Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2017-2018, tháng 12 trường Tiểu học Hoàng Vân tổ chức sinh hoạt chuyên môn với chuyên đề áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột.

Cô giáo Dương Thị Giang – giáo viên tổ 4-5 thể hiện dạy bài khoa học lớp 5 “Dung dịch và hỗn hợp (tiết 3)” theo Phương pháp bàn tay nặn bột. Với các bước của phương pháp này, giáo viên phát huy cao vai trò, chủ động học tập, nghiên cứu của học sinh. Qua việc trao đổi sau dự giờ, CBQLvà GV trong trường đánh giá cao về giờ dạy. Một trong những ưu điểm lớn là giáo viên đã phát huy cao sự chủ động của học sinh trong mọi tình huống. Thông qua việc học sinh bộc lộ những quan niệm ban đầu về vấn đề; bày tỏ những băn khoăn, thắc mắc; tích cực thực hành thí nghiệm để hợp thức hóa kiến thức, biết chia sẻ với bạn bè và tự đánh giá mới thấy các em được học thực sự.

Ngoài cách thức tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn, quan sát giờ học thì kết quả học tập của học sinh và việc trao đổi, chia sẻ của giáo viên sau giờ dạy có những bước chuyển biến khá tích cực. Giáo viên hăng hái chia sẻ và tập trung phân tích sâu các hoạt động học tập của học sinh là chính. Thông qua những cử chỉ, điệu bộ và các hoạt động đã giúp hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất qua những mặt nào, từ đó tìm các giải pháp để giúp các em.

c1hoangvan