Hoạt động của HS

Hỗ trợ của GV

1. KTBC

2. Bài mới

Hoạt động 1: Hãy kể tên các con vật có ích mà em biết

+ HS viết nháp

+ Kể nối tiếp

Hoạt động 2: Trò chơi đố vui Đoán xem con gì ?

-HS chơi theo tổ.

-HS nêu lại.

Hoạt động 3 : Ích lợi của các loài vật

Thảo luận theo nhóm-ghi phiếu HT

- Các nhóm thảo luận.

-Đại diện nhóm trình bày

Hoạt động 4 : Nhận xét đúng sai

-Hs thảo luận, bày tỏ ý kiến.

-Đại diện trình bày.`

3. Củng cố-Dặn dò

-Tại sao cần phải giúp đỡ người khuyết tật ?

Giới thiệu bài

+ GV quan sát, giúp đỡ HS

- GV phổ biến luật chơi.

- GV ghi tên của các loài vật có ích lên bảng.

-Kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống của chúng ta.

- GV chia nhóm và nêu câu hỏi.

+ Các loài vật đều có ích, vậy chúng ta cần pải làm gì?

- GV kết luận : Cần phải bảo vệ loài vật có ích,…

- GV cho hs quan sát tranh và phân biệt các việc làm đúng sai.

Kết luận : Các bạn trong tranh 1, 3, 4 biết bảo vệ chăm sóc các loài vật, Bằng và Đạt trong tranh 2 có hành động sai..

- Vì sao cần phải bảo vệ loài vật có ích ?  -GV nhận xét