Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm trang 113

A. Hoạt động thực hành

* Lô gô cá nhân và cặp đôi

- Hs thực hiện nhiệm vụ 1 ,2

- GV kiểm tra KQ và trợ giúp HS .

- HS báo cáo KQ

* Lô gô nhóm

-  HS thực hiện nhiệm vụ 3  , HS trình bày bài giải vào bảng nhóm .

- Gv + HS chữa bài .

c . Hoạt động ứng dụng

- VN cùng người thân hoàn thành BT ứng dụng

- YC HS VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm từ trang                              152 đến trang  154

B.Hoạt động thực hành

*  Lô gô  cả lớp

- GV HD nhiệm vụ  1

*  Lô gô  nhóm

Thực hiện nhiệm vụ 2 làm vào bảng nhóm .

-  GV QS và KT nhanh KQ .

*  Lô gô  cặp đôi

- HS làm vào phiếu học tập

*  Lô gô  cả lớp

- GV đọc bài : Lời hứa , HS viết vào vở .

- HS trao đổi bài với bạn và sửa lỗi .

- GV thu vở chấm và nhận xét .

*  HD HS VN ôn bài và chuẩn bị nội dung thực hành tiết sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm trang 88

C.Hoạt động thực hành

*  Lô gô  cặp đôi

- HS thực hiện nhiệm vụ 1,2

- HS báo cáo KQ .

*  Lô gô  nhóm

 - HS thực hiện nhiệm vụ 3,4 . Nhiệm vụ 3, HS làm vào bảng nhóm , nhiệm vụ  4 HS trình bày

c . Hoạt động ứng dụng

- VN cùng người thân hoàn thành BT ứng dụng

- YC HS VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

B. Hoạt động thực hành

* Lô gô cá nhân 

- HS thực hiện nhiệm vụ 1,2,3 ,4,5,6

- GV kiểm tra KQ và trợ giúp HS

c . Hoạt động ứng dụng

- VN cùng người thân hoàn thành BT ứng dụng

- YC HS VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm từ trang   155 đến trang 156

B .Hoạt động thực hành

*  Lô gô  cặp đôi

Thực hiện nhiệm vụ 6

*  Lô gô  nhóm

Thực hiện nhiệm vụ 7,8 làm vào bảng nhóm .

-  GV QS và KT nhanh KQ .

C. Hoạt động ứng dụng

 - VN cùng người thân hoàn thành BT ứng dụng

- YC HS VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

B .Hoạt động thực hành :

*  Lô gô  cả lớp

- GV HD HS thực hiện nhiệm vụ  1

*  Lô gô  nhóm

HS Thực hiện nhiệm vụ 2 làm vào bảng nhóm .

-  GV QS và KT nhanh KQ .

- GV cùng HS nhận xét đánh  giá

*  HD HS VN ôn bài và chuẩn bị nội dung thực hành tiết sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm trang 3

 A. Hoạt động cơ bản

*  Lô gô  nhóm:

HS Thực hiện nhiệm vụ 1

*Nhiệm vụ 2,3 điều chỉnh

*  Lô gô  nhóm chuyển thành lô gô cá nhân -> lô gô cặp đôi-> lô gô nhóm

*Lô gô cá nhân:

-HS đọc Yc và thực hiện nhiệm vụ 2,3

Lô gô cặp đôi

-HS chia sẻ  với bạn về ND vừa thực hiện

*lô gô nhóm:

Việc 1:Nhóm trưởng mời lần lượt các bạn trình bày cách nhân trong nhóm

Việc 2: Các bạn trong nhóm chia sẻ với cô giáo những điều còn băn khoăn.

- GV trợ giúp HS

• HS báo cáo KQ
• Gv YC HS nhắc lại làm .

- YC HS VN ôn lại bài và làm lại bài 3

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm trang 159,160              

B .Hoạt động thực hành :

*  Lô gô  nhóm :

- HS Thực hiện nhiệm vụ 3, điền vào bảng nhóm:

a) Tiếng chỉ có vần và thanh

b) Tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh.

- GV cùng HS nhận xét đánh  giá

*  Lô gô nhóm và cặp đôi :

- HS thực hiện nhiệm vụ  4  . làm vào vở nhiệm vụ 4

*  Lô gô  nhóm :

- HS Thực hiện nhiệm vụ 5,6 làm vào bảng nhóm

- GV cùng HS nhận xét đánh  giá

Củng cố kiến thức về danh rừ, động từ

C .Hoạt động ứng dụng:

- VN cùng người thân hoàn thành BT ứng dụng và chuẩn bị nội dung thực hành tiết sau .

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1.Ổn định tổ chức

2.Giới thiêu hoạt động cùng đọc.

a.Trước khi đọc L1 : GV cho hs xem tranh trang bìa của quyển sách

- Gv hỏi:

+ Các em thấy gì ở bức tranh ?

+ Ai là nhân vật chính trong câu chuyện?

+ Dế đến thăm ai và đã làm gì ?

+ Theo em điều gì xảy ra trong câu chuyện ?

- Gv giới thiệu về sách: tên truyện, tác giả, người vẽ tranh.

- Gv giới thiệu từ mới:nằm trằn trọc,tượng nhân sư.

b.Trong khi đọc:

- Gv đọc thỉnh thoảng dừng lại hỏi câu hỏi phỏng đoán.

c.Sau khi đọc :

- Gv hỏi:

+Dế đến thăm nhà Rồng và chuyện gì đã xảy ra?

+ Điều gì xảy ra ở đầu truyện ?

+ Điều gì xảy ra tiếp theo ?

+ Điều gì xảy ra tiếp theo nữa ?

C.Trong khi đọc L2.

- Gv đọc .

- Gv cảm ơn Hs đã tham gia đọc.

d.Hoạt động mở rộng :

- Gv chia nhóm.

- Gv giải thích hoạt động sắm vai.

- Gv hướng dẫn Hs tham gia.

- Gv di chuyển đến các nhóm để hỗ trợ Hs

- Gv khen ngợi Hs.

- Gv khen ngợi nỗ lực của Hs.

- Hs chú ý theo dõi.

- Hs trả lời câu hỏi.

- Hs nghe.

- Hs trả lời câu hỏi.

- Hs tìm từ và câu thú vị.

- Hs nghe và theo dõi sgk.

- Hs đọc từ và câu thú vị.

- Hs làm hành động, âm thanh thú vị cùng Gv.

- Hs quay trở lại nhóm lớn.

- Hs chia sẻ.

- Hs mang trả sách.

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

B. Ho¹t ®éng thùc hµnh :

HĐ1. HĐ cả lớp:

1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.

- HS quan sát vật mẫu và nhận xét.

+ Mép vải được gấp mấy lần ?

+ Đường gấp mép ở mặt trái của mảnh vải được  khâu bằng mũi gì ?

2. Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.

- HS quan sát H1,2,3,4 SGK.

+ Em hãy nêu cách gấp mép vải lần 2.

+ Hãy nêu cách khâu lược đường gấp mép vải.

- HS lần lượt nêu.

- HS đọc và trả lời.

- HS thực hiện thao tác gấp mép vải.

- HS kết hợp đọc nội dung của mục 2, 3 và quan sát H.3, H.4 SGK và tranh quy trình để trả lời và thực hiện thao tác.

- Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải  bằng mũi khâu đột thưa.

- HS thực hiện  thao tác.

HD2: HĐ nhóm lớn: HS thao tác khâu trên vải

GV quan sát và giúp đỡ

c .Ho¹t ®éng øng dông .

- Nêu quy trình thực hiện khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.

- VN lµm cïng ng­êi th©n .

-

-

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm trang 3

 A. Hoạt độngthực hành :

*  Lô gô cá nhân:

HS Thực hiện nhiệm vụ 1,2,3,4,5

- GV trợ giúp HS làm chậm

• HS báo cáo KQ
• Gv YC HS nhắc lại làm .

C. Hoạt động ứng dụng :

 - VN cùng người thân hoàn thành BT ứng dụng

- YC HS VN ôn lại bài và làm lại bài .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

B .Hoạt động thực hành :

*  Lô gô  cả lớp:

- HS Thực hiện nhiệm vụ 1 – HĐTQ điều hành

- GV cùng HS nhận xét đánh  giá , chốt kết quả đúng, liên hệ giáo dục môi trương ở địa phương em.

* Lô gô nhóm :- dùng bảng nhóm, bút dạ.

-HS thực hiện nhiệm vụ 2,3

- HS báo cáo KQ .

 - GV cùng HS nhận xét đánh  giá

- HS thực hiện logo nhóm ở nhiệm vụ 4

Giao lưu nhóm.

GV cùng HS kết luận đáp án đúng.

* HĐ cả lớp:

HS thự hiện nhiệm vụ 5

* Logo cá nhân:

HS thực hiện NV6.

- Củng cố về bố cục một bức thư, cách viết, trình bày từng phần.

C. HĐ ứng dụng:

  HD HS VN ôn bài và chuẩn bị nội dung thực hành tiết sau .

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm từ trang 68 đến trang 71

A .  Hoạt động cơ bản

Bước1:Tình huống xuất phát  và nêu vấn đề

H: Theo em, trong tự nhiên nước tồn tại ở những dạng nào? Nêu VD
* Lô gô  cặp đôi

- HS thực hiện nhiệm vụ 1. nêu dự đoán của mình

Bước2: HS bộc lộ biểu tượng ban đầu :
-HS ghi những hiểu biếtcủa mình ghi vào vở  .

Bước 3:HS đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi, nghiên cứu:

+ Khi nào thì nước ở thể lỏng chuyển thành thể rắn và ngược lại? Khi nào nước ở thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại? Nước ở 3 thể có những tính chất gì giống và khác nhau?
H: Để trả lời các câu hỏi trên chúng ta nên sử dụng phương pháp nào?
Bước 4. Tiến hành thực nghiệm phương án tìm tòi:

HS thực hiện nhiệm vụ 2 ,3 làm thí nghiệm

- GV trợ giúp HS

- HS báo cáo KQ .

Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:

- Hướng dẫn HS so sánh lại với các ý kiến trước khi chưa làm thí nghiệm.
- HS thực hiện nhiệm vụ 4

- Liên hệ thực tế , áp dụng sự bay hơi của nước trong cuộc sống , trong y học

* Lô gô  cả lớp và cá nhân

- HD HS thực hiện nhiệm vụ 5 ,6

 * VN cùng người thân áp dụng những điều đã học vào cuộc sống .

*YC HS VN ôn lại bài  và chuẩn bị tiết sau thực hành 

Những thay đổi và điều chỉnh

Rút kinh nghiệm

Dạy như sách thể nghiệm từ trang 115 đến trang  116

A. Hoạt động cơ bản

*  Lô gô  nhóm

- HS Thực hiện nhiệm vụ 1,2

• GV trợ giúp HS làm chậm
• HS báo cáo KQ và nêu tính chất giao hoán của phép nhân
• *  Lô gô  cặp đôi
• HS Thực hiện nhiệm vụ 3

*  Lô gô  nhóm

- HS Thực hiện nhiệm vụ 4, 5

GV  quan sát và trợ giúp HS .

- YC HS VN ôn lại bài và chuẩn bị giờ sau .