Giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ. Hình thành những yếu tố đầu tiên về nhân cách, hình thành ở trẻ em những tâm sinh lý, năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi, đặt nền tảng lâu dài cho việc học tiếp theo và học suốt đời của trẻ sau này.

          Đối với giáo dục mầm non công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ là mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng không thể thiếu và tách rời với chương trình giáo dục mầm non. Chính vì vậy để công tác tuyên truyền nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non đạt kết quả cao điều không thể thiếu đó là sự phối hợp giữa gia đình nhà trường, đây là một thực tế, tạo sự thống nhất, hợp tác, thỏa thuận giữa trường mầm non và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp, cách thức, hình thức tổ chức trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở nhà trường cũng như trong gia đình. Đây cũng là điều kiện thuận lợi nhất để nhà trường thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học cho các bậc cha mẹ trẻ về cách nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ tới các bậc cha mẹ trẻ và cộng đồng xã hội, nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mỹ, ngôn ngữ, giao tiếp, ứng xử… Gia đình được ví như một tế bào của xã hội, tế bào đó phát triển như thế nào thì cũng hình thành ở trẻ những nền tảng vững chắc như tế báo đó. Giáo dục mầm non không chỉ đơn thuần là cho trẻ em có đầy đủ về vật chất, mà chủ yếu giúp trẻ em phát triển hài hòa cả về tinh thần và vật chất, để trẻ em trở thành những công dân có ích cho xã hội, cho đất nước.

Công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ của trường MN Hoàng Vân được sự phối hợp chặt chẽ của các bậc phụ huynh, mọi đồ dùng phục vụ bán trú của trẻ được các bậc phụ huynh luôn quan tâm, bổ sung, thay đổi khi không đảm bảo. Bên cạnh đó, bữa ăn trưa của trẻ tại trường được các cô luôn luôn quan tâm. Để cho trẻ có bữa ăn ngon, các cô đã chăm sóc chu đáo, tận tình. Mọi đồ dùng dụng cụ phục vụ bữa ăn của cá nhân trẻ đều được các cô nuôi chuẩn bị chu đáo, được trùng nước sôi trước khi ăn. Mỗi bàn ăn đều có khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi vãi. Cô luôn nhắc nhở trẻ có ý thức giữ vệ sinh cá nhân trong ăn uống cũng như trong các hoạt động hàng ngày ở lớp. Do đó mà không có trường hợp trẻ bị ngộ độc thực phẩm tại trường.