HIỆU QUẢ TỪ MỘT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

            Trải nghiệm sáng tạo là một hoạt động có vai trò to lớn trong công tác giáo  dục kỹ năng sống, vậy quá trình hình thành và phát triển các năng lực cá nhân cho học sinh.

          Hiện nay hoạt động này được các nhà trường ( trên địa bàn tỉnh nói chung và Hiệp Hòa nói riêng) tổ chức hàng năm. Các trường thuộc bậc tiểu học của Hiệp Hòa sẽ tổ chức ít nhất 2 hoạt động trải nghiệm/ 1 năm học ở quy mô cấp trường, ngoài ra ở lớp và các tổ khối c huyên môn được tổ chức theo tháng với những nội dung đa dạng, phong phú và thiết thực phù hợp với lứa tuổi học sinh.

          Thực hiện sự chỉ đạo đó sẽ đáp ứng tốt mục đích , ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm sáng tạo trên, như mỗi nhà trường xác định rõ mục đích của mỗi hoạt động để từ đó xây dựng nội dung kịch bản và triển khai tổ chức có hiệu quả, tránh được sự hình thức,  tốn kém vất vả và không hiệu quả. Để đạt được yêu cầu đó có lẽ việc đầu tiên, mỗi nhà trường cần xác định rõ hoạt động phải được sự tham gia của tất cả các em học sinh nhà trường, với sự hoạt động của các bậc phụ huynh học sinh và cộng đồng.

          Học kỳ 1 năm học 2017 – 2018, trường Tiểu học Danh Thắng, xã Danh thắng -huyện Hiệp Hòa -tỉnh Bắc Giang. Lựa chọn  ngày hội đọc sách làm hoạt động trải nghiệm của trường, trước ngày tổ  chức 1 tháng. Ban Giám Hiệu  nhà trường đã tiến hành họp với ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp để phổ biến nội dung kế hoạch tổ chức cũng như nêu lên ý nghĩa to lớn của sách đối với đời sống con người nói chung và học sinh nhà trường nói riêng. Qua đó mong muốn nhận được sự ủng hộ của phụ huynh học sinh tặng sách cho thư viện nhà trường trong ngày hội đọc sách trên cơ sở đó các hội trưởng phụ huynh các hội trưởng Phu huynh các lớp

Tuyên truyền tới các bậc phụ huynh trong lớp và tiếp nhận sự ủng hộ của phụ huynh học sinh. Ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp lựa chọn những cuốn sách hay, bổ ích phù hợp với lứa tuổi các em, đóng gói kèm theo tổng hợp tên sách và đơn giá mỗi cuốn. Những món quà ý nghĩa  này sẽ được  phụ huynh các lớp trao tặng cho thư viện nhà trường trong ngày hội đọc sách.

          Trước ngày hội đọc sách hai tuần , các em sẽ mượn sách từ thư viện trường 1 đến 2 cuốn theo trình độ đọc. Các em sẽ tái hiện lại nội dung câu truyện qua việc chơi trò chơi ghép tranh thành truyện tại góc chơi “ Sách gieo niềm vui và tri thức” cũng như cùng tham gia chơi và giới thiệu câu chuyện tại góc “ Sách kết nối yêu thương” qua trò chơi truyền bi.

           Những nội dung tại góc chơi “ Đuổi hình bắt chữ” đối với lớp 3,4,5 và rung chuông vàng đối với khối 1,2  các em sẽ được thể hiện những hiểu biết của mình về  các cuốn sách  đã được đọc về nội quy thư viện và về những câu ca dao, tục ngữ , thành ngữ với sự tham gia hoạt động của Ông, bà. Bố mẹ. Tại góc chơi đọc chuyện cùng con dành cho học sinh khối 1,2.

          Các bậc phụ huynh được đọc cùng con những câu chuyện hấp dẫn bổ ích và chia sẻ những tình cảm yêu thương và bày tỏ cảm xúc qua những câu chuyện vừa đọc.

          Ngày hội đọc sách đã đem lại cho các baaucj phụ huynh và các em học sinh nhưng giờ phút vui tươi, bổ ích, sự gắn kết chia sẻ, yêu thương và đầy trách nhiệm giữa gia đình với học sinh; giữa gia đình với nhà trường và cộng đồng với nhà trường!

Sau đây là một số hình ảnh của ngày hội...