Thi đua: Dạy tốt - Học tốt chào mừng ngày 20/11

            Nằm trên địa bàn Thị Trấn Hợp Hòa - Trung tâm của huyện Tam Dương, trường Mầm non Tam Dương là ngôi trường chất lượng cao của huyện.

           Tuy diện tích còn chật trội, chỉ tổ chức được 10 nhóm lớp, nhưng nhà trường có đội ngũ giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có trình độ chuyên môn vững vàng, yêu nghề, tận tình với nghề nuôi dạy trẻ nên trong các phong trào thi đua do ngành phát động nhà trường luôn luôn đi đầu.

           Hòa vào không khí thi đua “Dạy tốt - Học tốt” của ngành giáo dục mầm non, chào mừng các ngày lễ lớn: Ngày nhà giáo việt nam 20/11. Trường mầm non Tam Dương đã phát động các phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.

           Phong tào thi đua diễn ra hết sức sôi nổi, có rất nhiều giáo viên có những giờ học rất sáng tạo về hình thức tổ chức vì vậy trẻ  rất hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.

           Qua phong trào, nhà trường đánh giá trình độ và sự nỗ lực, tìm tòi  sáng tạo của từng giáo viên về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, kỹ năng bao quát, xử lý tình huống sư phạm, cũng như phong cách truyền đạt nội dung giáo dục đến trẻ theo độ tuổi.

           Thông qua  phong trào, bản thân mỗi giáo viên nắm được kiến thức của từng lĩnh vực giáo dục, chăm sóc trẻ cụ thể, phù hợp với yêu cầu mới của thời đại. Không những thế, giáo viên còn tìm tòi, sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy để tạo cơ hội cho trẻ được thực hành, trải nghiệm.

           Các bài giảng hôm nay, các cô giáo phải vận dụng kiến thức khoa học, cho trẻ thực hành, trải nghiệm bằng phương pháp dạy học tích cực “Lấy trẻ làm trung tâm”, trong quá trình tổ chức hoạt động - cô giáo chỉ đóng vai trò gợi mở để trẻ tìm tòi, khám phá, trải nghiêm.

           Để phong trào trở thành phong trào thi đua sâu rộng trong tập thể giáo viên. Hàng năm nhà trường luôn đổi mới nội dung, hình thức thi đua để tạo cho giáo viên không bị nhàm chán khi tham gia.

           Qua các các phong trào thi đua đã giúp nhà trường nhận ra rằng để nâng cao chất lượng giáo dục cần quan tâm, bồi dưỡng cho giáo viên những hạn chế, tồn tại mà giáo viên chưa đạt được, đồng thời nhà trường chú trọng bồi dưỡng cho giáo viên các kiến thực mới do bộ giáo dục quy định, nhưng hơn thế là chương trình giáo dục mầm non phù hợp với từng vùng miền, địa phương.

Giáo viên: Phùng Thị Phượng