CÔNG ĐOÀN GD HIỆP HÒA
CĐTRƯỜNG MN
HOÀNG VÂN
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh
phúc
![](file:///C:UsersAdminAppDataLocalTempmsohtml11clip_image002.gif)
|
Hoàng Vân, ngày 26 tháng 9 năm
2014
QUY CHẾ
PHỐI HỢP ho¹t
®éng GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ BCH CÔNG ĐOÀN
TRƯỜNG MÇm non HOÀNG VÂN
Căn cứ Luật công đoàn và nghị
định số 113/HĐBT ngày 20 tháng 4 năm 1991 của hội đồng Bộ trưởng, nay là chính
phủ hướng dẫn về thi hành luật công đoàn ;
Căn cứ vào hướng dẫn thi hành điều lệ công đoàn
Việt Nam số 238 ngày 04 tháng 3 năm 2014;
Căn cứ vào quy định củ chính
phủ, của ngành và điều lệ trường mầm
non.
Hiệu trưởng nhà trường và công đoàn trường mầm
non Hoàng Vân quy định một số điều về trách nhiện và mối quan hệ công tác giữa
nhà trường và công đoàn như sau :
I. NGUYÊN TẮC CHUNG:
1. Mối quan hệ giữa nhà trường
và Công đoàn là mối quan hệ cùng phối hợp thực hiện nhiệm vụ.
2. Chỉ đạo nhà trường thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ chính trị của ngành giáo dục mà Đảng và Nhà nước giao cho,
cùng với chuyên môn chăm lo bảo vệ quyền lợi chính đáng của người lao động.
3. Hiệu trưởng nhà trường khi thực
hiện những chức năng quản lý của mình mà liên quan đến trách nhiệm, quyền, lợi
ích của đoàn viên lao động nhất thiết phải có sự bàn bạc thống nhất cảu công
đoàn.
II. THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG TRƯỜNG HỌC:
1.
Chính quyền khi xây dựng chương
trình kế hoạch công tác học kỳ và cả năm học của nhà trường cần gửi trước văn
bản dự thảo cho BCH Công đoàn nhà trường để nghiên cứu chuẩn bị ý kiến đóng góp.
2.
Khi cần thiết Công đoàn tổ chức
đối thoại giải quyết các vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ và lợi ích của
người lao động.
3.
Hiệu trưởng nhà trường và công
đoàn cũng có trách nhiệm chuẩn bị nội dung, tổ chức hội nghị CBGV đầu năm, chỉ
đạo, theo dõi kiểm tra việc thực hiện nghị quyết Hội nghị CBGV đề ra theo chức
năng của tổ chức. Nhà trường tổ chức hội nghị CBGV vào đầu năm học để cán bộ,
giáo viên, công nhân viên tham gia xây dựng kế hoạch và có trách nhiệm thực
hiện kế hoạch đó.
4.
Công đoàn tham gia cùng với
chính quyền chỉ đạo quá trình thực hiện dân chủ, công khai trong việc chọn, cử,
bầu, lấy phiếu tín nhiệm lãnh đạo theo quy định của bộ GD&ĐT. Và công khai
tài chính công đoàn, nhà trường theo từng quý.
III. TỔ CHỨC, QUẢN LÝ PHoNG TRÀO THI ĐUA.
1. Hiệu trưởng có trách
nhiệm tổ chức chỉ đạo các phong trào thi đua của ngành, của đơn vị phù hợp với
yêu cầu của từng thời kỳ, đặc điểm và đối tượng vận động để có hiệu quả thiết
thực. Sau khi bàn bạc, thống nhất với Công đoàn nhà trường hiệu trưởng quyết
định mục tiêu, nội dung, chế độ khen thưởng và phối hợp với công đoàn sơ kết,
tổng kết, đánh giá phong trào, quyết định khen thưởng cho các tổ và cá nhân đạt
thành tích xuất sắc một cách dân chủ công khai.
2. Công đoàn nhà trường có trách nhiệm
đề ra các biện pháp chỉ đạo, động viên giáo dục quần chúng hăng hái thi đua
thực hiện các mục tiêu, định mức đề ra, tổ chức hội nghị chuyên đề trao đổi
kinh nghiệm chỉ đạo phong trào phát hiện và nhận điển hình tiên tiến. Vận động
quần chúng nghiên cứu, ứng dụng các đề tài khoa học những ý kiến đã đúc kết vào
các mặt công tác và giảng dạy. Họp mặt biểu dương cổ vũ kịp thời các cá nhân
các tổ tiên tiến nhất của phong trào.
IV. TRÁCH NHIỆM CỦA CÔNG ĐOÀN TRONG VIỆC KIỂM TRA,
GIÁM SÁT VÀ BẢO VỆ QUYỀN LỢI CHÍNH ĐÁNG, HỢP PHÁP CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG.
1.
Chính quyền và công đoàn nhà
trường có trách nhiệm phổ biến đầy đủ kịp thời các chế độ chính sách của nhà
nước của ngành đến người lao động để quần chúng theo dõi, giám sát và thực
hiện.
2.
Công đoàn được tham gia các hội
đồng như sau: nâng bậc lương, quỹ phúc lợi, kỷ luật và thi đua khen thưởng…khi
không nhất trí thì hai bên báo cáo lên Phòng và Công đoàn giáo dục nghiên cứu,
giải quyết. Nếu hai bên vẫn không nhất trí thì Hiệu trưởng quyết định và chịu
trách nhiệm, Công đoàn có quyền bảo lưu ý kiến. Khi bàn về những vấn đề liên
quan trực tiếp đến quyền và lợi ích của nữ cán bộ, giáo viên thì mời đại diện
Ban nữ công cùng tham gia.
3.
Công đoàn nhà trường có quyền
tổ chức, kiểm tra hoặc phối hợp với những tổ chức hữu quan kiểm tra việc chấp
hành pháp luật về hợp đồng lao động, bảo
hiểm xã hội, sử dụng quỹ phúc lợi và các chế độ chính sách khác có liên quan
đến nghĩa vụ, quyền lợi, lợi ích của người lao động. Hiệu trường có trách nhiệm
đáp ứng mọi yêu cầu của việc kiểm tra và xem xét giải quyết những kiến nghị của
đại diện công đoàn theo luật định.
4.
Căn cứ vào pháp lệnh, nghị định
thanh tra và hướng dẫn nghiệp vụ của hệ thống thanh tra nhà nước các cấp, BCH
Công đoàn cơ sơ chỉ đạo hoạt động của ban thanh tra nhân dân trong trường học,
Công đoàn cơ sơ tham gia đóng góp ý kiến với phòng GD&ĐT về việc xây dựng
những quy định có liên quan đến quyền lợi và đời sống của cán bộ giáo viên
trong ngành.
5.
Công đoàn động viên cán bộ giáo
viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất và các dịch vụ
khác phù hợp với pháp luật với đặc điểm ngành nghề để bổ sung thêm nguồn kinh
phí hoạt động về tinh thần, vật chất của ngành lao động.
6.
Ban chấp hành Công đoàn nhà
trường bàn bạc với Hiệu trưởng tổ chức lập kế hoạch và sử dụng quỹ tự có của
đơn vị mình. Công đoàn được quản lý sử dụng quỹ phúc lợi tập thể, có sự tham
gia của hiệu trưởng và đưa ra hội nghị CBCC quyết định.
V. ĐẢM BẢO ĐIỀU KIỆN PHƯƠNG TIỆN CẦN THIẾT CHO HOẠT
ĐỘNG CÔNG ĐOÀN.
1.
Chính quyền có trách nhiệm cung
cấp các phương tiện làm việc và tuỳ khả năng kinh phí của nhà trường hàng năm
hỗ trợ cho công đoàn một số kinh phí để hoạt động phong trào.
2.
Hiệu trưởng
nhà trường có trách nhiệm phối hợp với công đoàn xây dựng quy hoạch cán bộ trong trường Mầm
non, đảm bảo đúng tiêu chuẩn, yêu cầu cán bộ.
VI. ĐẢM BẢO ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN CẦN THIẾT CHO HOẠT
ĐỘNG CÔNG ĐOÀN
1. Hiệu trưởng có trách nhiệm cung cấp phương tiện làm việc tùi khả
năng kinh phí của đơn vị hàng năm hỗ trợ cho công đoàn một số kinh phí để hoạt
động cho phong trào.
2. BCH công đoàn nhà trường
được công đoàn cấp trên triệu tập đi học tập, họp, dự hội nghị, tập huấn, đại
hội hội công đoàn... được hiệu trưởng
tạo điều kiện phương tiện đi lại và thanh toán công tác phí theo chế độ hiện
hành.
3. Chủ tịch công đoàn nhà trường dành thời gian làm công tác công
đoàn theo quy định, định mức lao động củ ngành.
4. Khi điều động công tác đối với cán bộ công đoàn, Hiệu trưởng cần
trao đổi thống nhất với BCH, nếu là chủ tịch BCH thì phải được công đoàn cấp
trên trực tiếp nhất trí.
VII. LÒ LỐI LÀM
VIỆC
1.
Các cuộc giao ban định kì (hàng tuần) và các hội
nghị sơ kết, tổng kết những công tác lớn của nhà trường, đại diện công đoàn nhà
trường được tham gia đóng góp ý kiến và cùng nhau quán triệt những công tác của
ngành và hoạt động của công đoàn.
2. Lãnh đạo chính quyền
được mời tham gia hội nghị định kỳ của BCH công đoàn để thông báo những chủ
trương công tác của công đoàn và đóng góp ý kiến của công tác hoạt động công
đoàn nhà trường.
3.
Hội nghị giữa lãnh đạo nhà
trường và BCH công đoàn được tổ chức theo quý.
4.
Các văn bản có liên quan đến
quyền và lợi ích trực tiếp CB-GV-NV lao động trước khi ban hành nhà trường
thông báo để BCH công đoàn tham gia ý kiến từ khi khởi thảo cho đến khi chính
thức ban hành, để đảm bảo giải quyết các vấn đề nói trên được dân chủ, công
khai, công bằng, chính xác.
VIII. ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH
1.
Hiệu trưởng có trách nhiệm cùng
với công đoàn tổ chức thực hiện nghiêm túc quy chế này.
2.
Công đoàn có trách nhiệm thường
xuyên giám sát, đôn đốc chính quyền thực hiện đúng những yêu cầu trong bản quy
chế. Công đoàn có quyền kiến nghị, xử lý những tổ, cá nhân có ý trái hoặc không
thực hiện đúng quyền và trách nhiệm của công đoàn và nghị định 133- HĐBT của
Hội đồng bộ trưởng ban hành.
3.
Quy chế này được thực hiện kể
từ ngày ký./.
hiÖu
trëng
t.m bch c«ng ®oµn
CHỦ TỊCH
NguyÔn ThÞ Phấn
Hà
Thị Bắc
.
Tác giả: Hà Thị Bắc