Tin từ đơn vị khác
Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục Đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở cấp học tiếp theo. Chất lượng giáo dục mầm non chủ yếu là do đội ngũ giáo viên mầm non quyết định. Vai trò của ngành học chỉ được thể hiện và phát huy bằng chính vai trò của người giáo viên mầm non – chủ thể trực tiếp của quá trình chăm sóc giáo dục trẻ. Vì vậy muốn nâng cao chất lượng của ngành học, vấn đề mang tính chiến lược hàng đầu là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cả về trình độ, phẩm chất và năng lực. Công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trong nhà trường là hết sức cần thiết. Nếu làm tốt công tác này sẽ giúp cho giáo viên nắm vững phương pháp dạy học, có hình thức tổ chức các tiết học linh hoạt, sáng tạo, giúp các cô vững vàng, tự tin khi lên lớp và tổ chức các hoạt động, từ đó nâng cao trình độ, nghiệp vụ, tay nghề và nâng cao được chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Có thể nói việc tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn cho giáo viên tại trường là rất cần thiết bởi vì các tiết dạy với đề tài cụ thể sẽ là những ví dụ sinh động giúp cho các đồng chí giáo viên được “Mắt thấy, tai nghe” những gì mà mình học được ở lý thuyết. Nhận thức được vấn đề này, nhà trường đã tổ chức các tiết dạy để sinh hoạt bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tại trường, lựa chọn giáo viên vững vàng về chuyên môn, có kinh nghiệm trong giảng dạy, là giáo viên dạy giỏi các cấp. Trước khi cho các đồng chí giáo viên dự giờ, chúng tôi phải duyệt trước giáo án, giọng
hát... đề ra một số tình huống sư phạm có thể xảy ra giúp giáo viên cách xử hợp lý nhất, lòng ghép nội dung tính hiệu quả cao. Sau buổi dự giờ tất cả các đồng chí giáo viên góp ý rút kinh nghiệm cho tiết dạy về ưu điểm
cũng như tồn tại của giờ học. Chính việc nhận xét của mỗi cá nhân giáo viên cho giờ dạy đã giúp họ học tập đồng nghiệp những cái tốt, hạn chế những tồn tại mà bạn mình đã mắc phải để áp dụng vào thực tế dạy trẻ hàng ngày. Sau đây là một số hình ảnh:
-
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM
-
SINH HOẠT BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN
-
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ
-
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH VỚI TRẺ MẦM NON.
-
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH. CHU KỲ 2016-2019
-
TRƯỜNG MẦM NON THƯỜNG THẮNG TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CHO CBGV
-
MỪNG NGÀY HỘI CỦA BÀ, CỦA MẸ VÀ CÔ GIÁO NHÂN NGÀY 20/10
-
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM TRONG TRƯỜNG MẦM NON
-
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH ÁP DỤNG QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM TRONG TRƯỜNG MẦM NON
-
HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI, THĂM CÁNH ĐỒNG LÀNG QUÊ CỦA CÁC BÉ TRƯỜNG MẦM NON THƯỜNG THẮNG
-
TẦM QUAN TRỌNG CỦA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI VỚI TRẺ MẦM NON
-
BÉ VUI KHÁM PHÁ
-
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ MG 3-4 TUỔI VÀ NHÀ TRẺ THÁNG 3 /2017
-
Giáo viên trường mầm non Thường Thắng tích cực làm đồ dùng đồ chơi để chuẩn bị cho hội thi triển lãm đồ dùng đồ chơi cấp trường. Năm học: 2016-2017
-
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
-
HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
-
ÂM NHẠC ĐỐI VỚI TRẺ THƠ
-
Tăng cường giáo dục phát triển vận động trong trường mầm non
-
Tổ chức hoạt động góc cho trẻ mầm non
-
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH VỚI TRẺ MẦM NON.