Chiến tranh đã trôi qua cách đây mấy chục năm, có bao chiến sĩ đã anh dũng hi sinh  ngã xuống vì một nền độc lập của dân tộc để đem lại hạnh phúc, hòa bình cho dân tộc Việt Nam. Pháy huy truyền thống yêu nước của các anh phải kể đến những đóng góp không nhỏ của các thầy giáo, cô giáo. Họ chính  là những người chiến sĩ trên mặt trận văn hóa. Người chiến sĩ trên mặt trận văn hóa của trường Tiểu học Mai Trung số 1 là cô Đỗ Thị Vân, một cô giáo năng động, giản dị, có tấm lòng trong sáng, chan hòa với mọi người.
                            Có một người thầy lặng lẽ sớm trưa
                            Trở biết bao những chuyến đò xuôi ngược.
                            Chín tháng trôi qua chuyến đò cập bến
                            Lặng lẽ bên sông thầy tiếp tục đưa đò.    
Cô sinh ra và lớn lên tại thôn Đức Nghiêm  - Ngọc sơn – Hiệp Hòa – Bắc Giang  trong một gia đình đông con, hộ nghèo. Mẹ là giáo viên cấp 2 nghỉ mất sức, bố là bộ đội phục viên ở chiến trường Miền Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Từ nhỏ cô đã thể hiện là một người con ngoan ngoãn, chăm chỉ học hành. Luôn là con ngoan trò giỏi được thầy yêu, bạn mến. Nghe theo tiếng gọi của trái tim, nối tiếp truyền thống hiếu học của gia đình, ba chị em cô đã lần lượt bước chân vào giảng đường sư phạm Ngô Gia Tự Bắc Giang. Sau hai năm được đào tạo chính qui là giáo viên Tiểu học, cô ra trường tháng 9/ 1995 được Phòng giáo dục phân công về giảng dạy tại trường Tiểu học Mai Trung số 1đến nay đã tròn 23 năm công tác. Từ khi còn là một cô giáo sinh mới ra trường Cô luôn luôn học hỏi, lắng nghe ý kiến của các đồng nghiệp đi trước, không ngừng trau rồi kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân, yêu quý học sinh như những đưá con thân yêu của mình, bắt tay, nắn từng nét chữ  dạy cho các em khôn lớn lên người. Sự tận tụy, kiên trì đó đã không phụ lòng cô, Cô được học sinh và phụ huynh hết sức tin tưởng. 23 năm đứng trên bục giảng, là một giáo viên chủ nhiệm lớp đồng thời được ban giám hiệu tin tưởng giao cho giữ chức vụ tổ trưởng chuyên môn, thư kí hội đồng, trưởng ban thanh tra nhân dân, trong ban chi ủy Đảng… Mặc dù ở bất cứ cương vị nào, hay làm nhiệm vụ gì Cô luôn thể hiện là một người thực hiện hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của cấp trên giao phó. 18 năm đạt lao động tiên tiến, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 7 năm đạt giáo viên giỏi cấp huyện, 20 năm đạt giáo viên giỏi cấp trường , nhiều năm được Đảng ủy – UBND tặng giấy khen ( Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ) và nhiều năm được chi bộ nhà trường biểu dương. 
Công tác cùng với đồng chí Đỗ Thị Vân trong nhiều năm  tôi thấy điểm nổi mạnh nhất của đồng chí cũng như đó là niềm tự hào nhất về việc đồng chí đã làm được về công tác chuyên môn và công tác chủ nhiệm, rèn kĩ năng viết và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi (Văn hay – chữ đẹp). Nổi bật nhất là năm học 2013 - 2014; 2014 - 2015 đồng chí Vân được phân công chủ nhiệm giảng dạy lớp 1 đồng thời kiêm bồi dưỡng câu lạc bộ Văn hay chữ đẹp của trường từ khối lớp 1 đến khối lớp 5 nhưng bản thân Cô đã không nề hà, gánh vác trách nhiệm của nhà trường giao cũng như các bậc phụ huynh tin tưởng. Khi được giao nhiệm vụ bản thân Cô đã có đôi lần trao đổi với Các đồng chí trong BGH về những khó khăn trong việc giảng dạy cũng như bồi dưỡng học sinh giỏi ( Vì giảng dạy lớp 1 mà bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5) quả là điều vô cùng khó khăn. Nhưng sau khi được sự động viên của các đồng chí  trong BGH nhà trường cùng với lòng yêu nghề, mến trẻ đã giúp cô có thêm nghị lực. Ngày ngày, sáng dạy trên lớp 1, chiều BDHSG môn Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 ( lớp ghép ), tối về lăn lộn với giáo án của lớp chủ nhiệm và giáo án câu lạc bộ HSG đã có lúc làm Cô kiệt sức. Nhưng với quyết tâm "Thắng không kiêu , thua không nản", thấy học sinh của mình kiến thức còn hổng nhiều, Cô đã mạnh dạn đề nghị với BGH cho học  sinh đi thêm một số buổi XHHGD cho học sinh để rèn thêm kiến thức cho học sinh trong đội tuyển. Nhờ năng nổ với công việc như vậy, Cô đã được các phụ huynh nhiệt tình ủng hộ đưa đón con đi học và giám sát kết quả học ở nhà của học sinh. Kết hợp được 3 môi trường giáo dục gia đình – nhà trường và xã hội như vậy nên chất lượng lớp lớp học sinh do Cô chủ nhiệm năm nào cũng đứng đầu khối. Còn lớp BDHSG(Văn hay chữ đẹp) là kết quả không ngờ sau một năm cô phụ trách rèn rũa, bồi dưỡng cho các em.
 Năm học : 2013 – 2014 đạt 6 giải khuyến khích từ khối 1 đến khối 5. Được xếp thứ 5 / 35 trường, được PGD trao cờ thi đua giải 3 toàn đoàn ( Bồi dưỡng văn hay chữ đẹp).
Năm học: 2014 – 2015 đạt 10 giải ( Trong đó có 1 giải 3 cấp tỉnh, 1 giải nhất, 3 giải nhì, 3 giải 3 và 2 giải khuyến khích).
Với những thành tích trên năm học 2014 – 2015 Cô  đã được công nhận giáo viên dạy giỏi chu kì 2013 – 2015 và giấy khen của ủy ban nhân dân huyện ( Giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2014 – 2015).

Với những thành tích trên không những là niềm tự hào của cá nhân Cô, nó còn là động lực để giúp Cô tiếp tục trưởng thành, có được tình yêu với nghề mãnh liệt hơn. Đó cũng là cơ sở dể các em học sinh cũng như phụ huynh tin tưởng  và yêu quý một cô giáo như Cô hơn.
Chia sẻ với chúng tôi trong buổi sinh hoạt chuyên môn về những đổi mới, sáng tạo trong dạy học  cô nói : " …Mỗi người giáo viên cần phải có kĩ năng nghiệp vụ sư phạm, kĩ năng làm việc với SGK, kĩ năng sử dụng đồ dùng, kĩ năng tổ chức các hoạt động, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng gắn lí luận với thực tiễn, kĩ năng đánh giá, tự đánh giá, kĩ năng kiểm tra…  Kĩ năng giải quyết vấn đề và kĩ năng hợp tác vô cùng quan trọng ( giáo viên hợp tác  với đồng nghiệp, với môi trường làm việc, hợp tác với phụ huynh học sinh …)". Để tìm ra những biện pháp tối ưu nhất áp dụng vào giảng dạy. 
    Quan điểm của Cô về yêu cầu những việc người giáo viên cần làm trong bất cứ môi trường giáo dục nào là : 
Đổi mới tư duy, tự hoàn thiện các kĩ năng của một người giáo viên, từ đó tiến hành đổi mới một cách đúng đắn.
Nắm vững phương pháp dạy học tích cực, vận dụng kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp vào giảng dạy để vừa đạt mục tiêu giáo dục vừa phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cơ sở vật chất của trường mình.
Cần chuyển biến nội dung dạy học – khởi động tinh thần tự học và tư duy sáng tạo của học sinh.
Coi trọng chất lượng đội ngũ, khuyến khích giáo viên có tâm huyết, năng lực, có đạo đức nghề nghiệp.
Mỗi giáo viên cần phải nâng cao nhận thức nội dung phê bình và tự phê bình.
Luôn trau dồi phẩm chất và năng lực chuyên môn. Tự nhìn nhận đánh giá bản thân, biết lắng nghe ý kiến đồng nghiệp.
Có thể nói cô Đỗ Thị Vân với sự tận tâm, tận lực với công việc và nhiệm vụ được giao trong nhiều năm học vừa qua. Cô đã là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Đồng thời Cô cũng góp phần quan trọng vào việc tạo ra lòng tin trong phụ huynh học sinh, sự đoàn kết giáo viên với giáo viên và lãnh đạo địa phương đối với nhà trường qua đó góp phần quan trọng vào việc đưa chất lượng giáo dục cũng như thứ hạng xếp loại của trường TH Mai Trung số 1 được đi lên. Hiện nay thực hiện Nghị quyết 29/NQ-TƯ về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo khi tâm sự với chúng tôi Cô đã bộc lộ là trước những yêu cầu thách thức mới của Đảng và Nhà nước bản thân mình với nhiệm vụ được giao. Hơn thế nữa lại là một đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam mình lại càng phải cố gắng nỗ lực trong công việc, không ngừng học hỏi, tìm tòi qua sách vở, qua bạn bè đồng nghiệp để luôn hoàn thành tốt bất cứ nhiệm vụ gì mà Đảng và Nhà nước giao phó.