TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG AN

Trải nghiệm trường Tiểu học Hoàng An

Ngày: 24/03/2016

Sôi nổi với trải nghiệm “ Sáng tạo, đua tài, cùng nhau toả sáng ” ở trường Tiểu học Hoàng An huyện Hiệp Hòa

“ Sáng tạo, đua tài, cùng nhau toả sáng ” là hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh trường Tiểu học Hoàng An, huyện Hiệp Hòa nhằm giúp học sinh có khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ, niềm tin, giá trị đúng đắn vào học tập, sinh hoạt hàng ngày cũng như mơ ước tương lai của mỗi em trong những hoàn cảnh cụ thể thực tiễn.

Nằm trong kế hoạch giáo dục của nhà trường, sáng nay, ngày 20/3, trường Tiểu học Hoàng An, huyện Hiệp Hòa tổ chức cho học sinh trải nghiệm với chủ đề “ Sáng tạo, đua tài, cùng nhau toả sáng ”. Tham dự buổi trải nghiệm cùng các em có đồng chí Nguyễn Thị Ngọc Thu – Phó giám đốc Sở GD&ĐT, đồng chí Tạ Việt Hùng – HUV, Phó chủ tịch UBND huyện, các đồng chí lãnh đạo, chuyên viên Phòng GDTH, Sở GD&ĐT; đại diện lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố trong tỉnh; đại diện lãnh đạo Huyện đoàn, đài truyền thanh huyện; đại diện chính quyền địa phương; cán bộ quản lý các trường Tiểu học trong huyện cùng đông đảo phụ huynh và nhân dân địa phương.

Dù bị ảnh hưởng một chút của làn mưa xuân nhè nhẹ, nhưng ngay từ sáng sớm, các em học sinh và phụ huynh đều rất phấn khởi, nô nức đến trường để tham gia hoạt động như một ngày hội. Nhằm đảm bảo cho tất cả học sinh được thỏa sức trải nghiệm, nhà trường đã bố trí địa điểm theo khối để thực hiện.

Sau phần khai mạc, học sinh được về vị trí theo quy định để thỏa sức sáng tạo của mình. Trong thời gian 30 phút, tùy vào khả năng và sự tư vấn của bạn bè, giáo viên hoặc phụ huynh, các em đã hoàn thành xuất sắc sản phẩm của mình. Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết về cuộc sống xung quanh mình, được hòa mình trong sự chứng kiến của cha mẹ, các thầy cô, học sinh lớp 1 vô cùng hứng thú, tích cực thể hiện tài năng của bản thân để tô những bức tranh về thiên nhiên, mái trường, gia đình. Các em học sinh lớp 2 làm những quả bông xinh xinh để dùng vào múa hát tập thể hoặc cổ động trong lễ hội. Những chiếc bảng đủ màu sắc ghi rõ về 10 bước học tập theo chương trình giáo dục VNEN được học sinh lớp 3 làm rất công phu để trang trí ở lớp học của mình. Những chiếc hộp, lọ đựng bút, lọ cắm hoa trang trí…hoặc hình ảnh về một số từ ngữ tiếng Anh và Chương trình tiếng Anh 10 năm được làm từ bàn tay kheo léo của học sinh lớp 4 giúp cho các em học tiếng Anh hàng ngày tốt hơn. Các bộ trang phục rực rỡ được học sinh lớp 5 thể hiện phong phú các thể loại theo truyền thống dân tộc Việt Nam. Điều quan trọng là tất cả các sản phẩm đều được làm từ các vật liệu đơn giản, dễ tìm, lá cây, các phế liệu…càng khẳng định được sự tư duy, sáng tạo của các em.

Qua buổi hoạt động sôi nổi, các em được tư duy, giao tiếp, cộng tác, chia sẻ, làm việc cá nhân, làm việc theo sự phân công của nhóm; biết tìm kiếm sự trợ giúp kịp thời của các bạn, của giáo viên hoặc phụ huynh; vận dụng những điều đã học, đã biết hoặc qua tư vấn để hoàn thành các sản phẩm; biết phát hiện những tình huống, sáng kiến mới liên quan tới hoạt động và tìm cách giải quyết…Với đặc trưng của giáo dục tiểu học: “ Học mà chơi – Chơi mà học”, nội dung trải nghiệm sáng tạo của trường tiểu học Hoàng An gây hấp dẫn cho học sinh tham gia hoạt động. Các em luôn tích cực, tự tin, tự chịu trách nhiệm; kỉ luật và đoàn kết nhất trí cùng nhau hợp tác, chia sẻ để hoàn thành sản phẩm. Thông qua các sản phẩm làm được từ ý tưởng và đôi bàn tay khéo léo của mình đã giúp cho các em biết tự hào, yêu quý về người thân, gia đình, bạn bè, lớp học, nhà trường, biết bảo vệ môi trường, thực hiện tốt An toàn giáo thông…, trân trọng những sản phẩm của người lao động làm ra, biết học tập những tấm gương tiêu biểu trong các lĩnh vực của đời sống xã hội mà các em yêu thích.

Do có sự chuẩn bị khá chu đáo cả về nội dung, chương trình, thời gian xây dựng kế hoạch, tuyên truyền cho đến cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng…, trải nghiệm “ Sáng tạo, đua tài, cùng nhau toả sáng ” của trường Tiểu học Hoàng An đã thành công tốt đẹp. Hoạt động giáo dục này một lần nữa khẳng định vai trò của giáo dục tiểu học trong việc hình thành kiến thức, năng lực và phẩm chất của học sinh: “Học đi đôi với hành”. Cảm nhận về hoạt động của học sinh nhà trường, chị Nguyễn Thị Tuyết – Phụ huynh học sinh lớp 5C, cụ Nguyễn Thị Thời 77 tuổi, bà nội của em Trần Thị Thảo lớp 4A đánh giá: Học sinh rất giỏi, sáng tạo ngoài sức tưởng tưởng của cha mẹ. Chị Tuyết và cụ Thời đều cùng ý tưởng, nếu nhà trường mà thường xuyên tổ chức cho học sinh được học tập thông qua hoạt động tập thể này thì các em tự tin, chăm chỉ hơn trong học tập và lao động, chất lượng giáo dục ngày càng được nâng hơn. Với vai trò của lãnh đạo địa phương, đồng chí Nguyễn Thành Trung – Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy xã Hoàng An cho biết: Từ khi nhà trường có kế hoạch, Đảng ủy, UBND đã quan tâm chỉ đạo các đoàn thể trong xã hỗ trợ, giúp đỡ về công tác chuẩn bị cũng như đẩy mạnh công tác tuyên truyền trong cộng đồng để ủng hộ cho hoạt động của nhà trường. Đồng chí đánh giá cao về phương pháp giáo dục học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm mà nhà trường đã thực hiện. Theo đồng chí Trung, Đảng ủy sẽ đưa vào Nghị quyết chuyên đề chỉ đạo về giáo dục tập thể, trải nghiệm sáng tạo của học sinh các nhà trường trong xã.

Có thể khẳng định, thông qua việc tổ chức và hoạt động trải nghiệm của học sinh hôm nay sẽ giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên có những hoạch định trong việc xây dựng nội dung, chương trình và cải tiến phương pháp dạy học và giáo dục cho phù hợp với yêu cầu của mỗi nhà trường, địa phương để học sinh được cơ hội phát triển cả về kiến thức, năng lực và phẩm chất; đồng thời giúp cho phụ huynh, cộng đồng nhận thức hơn nữa về vai trò, tầm quan trọng trong việc phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục học sinh.

Thành công của buổi trải nghiệm hôm nay, ngoài việc học sinh thực hiện được ý tưởng như mong muốn, nhà trường còn được sự quan tâm ủng hộ nhiệt tình cả về vật chất lẫn tình thần của phụ huynh học sinh và cộng đồng.

Một số hình ảnh của buổi trải nghiệm