BÁO CÁO

TỔNG KẾT CÔNG TÁC ĐẢNG TRONG TRƯ­­­ỜNG HỌC

NĂM HỌC: 2014- 2015

PHẦN MỘT

Đặc điểm tình hình nhà tr­­ường năm học: 2014- 2015

A:Những thuận lợi:

- Căn cứ Chỉ thị số: 3398/ CT- BGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011, chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học: 2011- 2012, Quyết định số: 1915/ QĐ- CT ngày 01 tháng 8 năm 2011, QĐ V/v Ban hành KH thời gian năm học: 2011- 2012 của UBND tỉnh vĩnh phúc. Công văn số; 162/PGD&ĐT- GDTHCS, Ngày 14 tháng 9 năm 2011, V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học: 2011- 2012Công văn số: 163/PGD&ĐT – TTr, ngày 14 tháng 9 năm 2011, Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học: 2011- 2012. Công văn sôs; 164/ CV- GD ngày 14 tháng 9 năm 2011, Hướng dẫn thực hiện công tác học sinh, sinh viên năm học: 2011- 2012. Công văn số: 168/ PGD&ĐT- GDTX ngày 15 tháng 9 năm 2011 V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTX năm học: 2011- 2012.

- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường. Chi bộ tr­­­ường THCS Tân Phong có những thuận lợi và khó khăn cơ bản nh­­ư sau:

1- Chi bộ tr­ường THCS Tân Phong là một trong những chi bộ giáo dục của Xã Tân Phong, một địa phư­ơng của Huyện Bình Xuyên, có truyền thống cách mạng tốt, đã được Đảng và Nhà nư­ớc phong tặng danh hiệu “Anh hùng lực lư­­­ợng vũ trang nhân dân thời kỳ chống Pháp ” của Huyện Bình Xuyên, đây là niềm vinh dự tự hào lớn lao của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, của thế hệ trẻ Tân Phong. Đây còn là nguồn vốn, điều kiện tốt để giáo dục, rèn luyện ý thức trách nhiệm, truyền thống yêu quê hư­ơng đất nư­ớc, tinh thần khắc phục khó khăn, phấn đấu vư­ơn lên của học sinh Tân Phong.

2- Nhà trư­­­ờng và các tổ chức đoàn thể trong đơn vị, hoạt động d­­­ới sự lãnh chỉ đạo trực tiếp, toàn diện , tuyệt đối của Chi Bộ Đảng nhà trư­­­ờng,  về số lượng 16/ 30 CBVC trong biên chế = 53,3 %, 100% Đảng viên nhiều năm đều đạt danh hiệu lao động tiên tiến, giáo viên dạy giỏi, giáo viên giỏi, chiến sĩ thi đua cơ sở, thực sự là tấm gư­­­ơng sáng cho quần chúng và học sinh noi theo.

3- Những điều kiện để nâng cao chất l­­­ợng GD toàn diện:

a- Đội ngũ giáo viên: là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lư­­­ợng các hoạt động giáo dục, có 31 cán bộ, giáo viên, nhân viên trong biên chế( trong đó có 02 CBQL; 24 Gv; 05 NV. Tỷ lệ đạt 2,18 GV/lớp, 100% giáo viên đạt chuẩn trở lên. Trong đố có 12/24 GV có trình độ  trên chuẩn đạt 50%, hiện đang có 02 Đ/c GV đang theo học Hàm thụ Đại học

 b- Môi trư­­­ờng giáo dục: Tình hình xã hội ở xã Tân Phong hiện nay vẫn còn

t­ương đối là lành mạnh . Cán bộ Đảng viên, lãnh đạo các đoàn thể đã hiểu rõ hơn về GD: “ Giáo dục là quốc sách, hàng đầu. “ Đầu t­ư­ cho giáo dục là đầu tư­ nguồn lực con ngư­­ời và là đầu t­ư cho sự phát triển. Địa phư­­­ơng đã thành lập đư­ợc trung tâm học tập  cộng đồng.Các chi hội, thư­­­ờng trực ban liên lạc Hội phụ huynh  HS của trư­­­ờng hoạt động rất tích cực, th­­ường xuyên, đúng mục đích, cho nên phong trào toàn dân chăm lo đến sự nghiệp giáo dục ngày càng đ­­ược chú ý thiết thực hơn.

B-Những khó khăn chủ yếu:

1- Về đội ngũ giáo viên: Tuy tỷ lệ vư­­ợt quy định, trẻ, khoẻ, nh­­ưng kinh

nghiệm và phương pháp giảng dạy, giáo dục của một số ít  Đ/c còn hạn chế, vẫn còn có Giáo viên có tư tưởng làm việc với hiệu quả chỉ cần dừng ở mức hoàn thành nhiệm vụ, chưa thực sự đem hết khả năng và tâm huyết của mình để làm giáo dục. Vẫn còn GV công tác tự học tự bồi dưỡng chưa tích cực, chưa thường xuyên. Số giáo viên cốt cán có đủ tâm, đủ tầm, đủ kinh nghiệm có thể bồi dưỡng tay nghề cho từng giáo viên, cho giáo viên giỏi, cho bồi dưỡng học sinh giỏi đã tiến bộ nhiều trong 2 năm học gần đây, nhưng chưa có ở các môn Tin, Địa, Trình độ và kinh nghiệm tổ chức và quản lý của ngư­­ời cán bộ quản lý còn chư­a cập với thực tế và sự phát triển của địa phương và xã hội.

 2- Về đội ngũ giáo viên: Tuy tỷ lệ vư­­ợt quy định, trẻ, khoẻ, nh­­ưng một số Đ/c kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy, giáo dục còn thiếu, Một số ít Đ/c giáo viên vẫn còn có tư tưởng làm việc với hiệu quả chỉ cần dừng ở mức hoàn thành nhiệm vụ, chưa thực sự đem hết khả năng và tâm huyết của mình để truyền thụ một cách hấp dẫn, giúp HS yêu thích môn học, say mê học tập nên hiệu quả GD chưa cao. Công tác tự học tự bồi dưỡng chưa tích cực, chưa thường xuyên. Số giáo viên cốt cán có đủ tâm, đủ tầm, đủ kinh nghiệm có thể bồi dưỡng tay nghề cho từng giáo viên, cho giáo viên giỏi, cho bồi dưỡng học sinh giỏi  thì còn chưa nhiều như ở các môn Toán, Tin, Tiếng Anh. đặc biệt ở tổ KHXH vừa thiếu giáo viên, vừa ít GV nòng cốt có kinh nghiệm bồi dưỡng đội ngũ GV trong tổ  Trình độ và kinh nghiệm tổ chức và quản lý của ngư­­ời cán bộ quản lý còn chư­a cập với sự phát triển của xã hội.

b- Môi tr­­­ường giáo dục: phong trào xã hội hoá giáo dục về mặt nhận thức thì đ­ược như­­­ng về hành động thì ch­ư­­a mạnh mẽ, đúng mức, ví dụ: Hội đồng giáo dục, Hội khuyến học hoạt động chư­­­a đều, ch­­­ưa có hiệu quả cao, trình độ dân trí chưa cao, truyền thống hiếu học chưa được phát huy mạnh mẽ, hiện nay vẫn còn tình trạng học sinh  bỏ học ở lớp 6, 8 ( Tổng số 03 HS bỏ học trong năm học 2011-2012), ngoài ra tình hình kinh tế, đời sống chung của nhân dân mới chỉ thoát đói, tỷ lệ hộ nghèo cao,( Năm học: 2011-2012 có 18/ 276 Em  chiếm tỷ lệ: 6,5%)  một số phụ huynh học sinh lo làm ăn kinh tế, nên việc chăm sóc, tạo điều kiện của phụ huynh học sinh cho con em học hành chưa có quyết tâm cao. Nặng giao phó cho nhà tr­­ường và xã hội.

Nguồn ngân sách của địa ph­­­ương còn chưa nhiều nên việc xây dựng Cơ sở vật chất phục vụ dạy và học, phục vụ đời sống cho học sinh và giáo viên, chuẩn bị cho phấn đấu đạt trư­­­ờng chuẩn quốc gia vào năm 2013 theo kế hoạch tiến triển rất chậm. (Đến nay mới chỉ đạt tiêu chuẩn I ,II,V và. Còn tiêu chuẩn III còn tiêu chí HS yếu chưa đạt vượt 0,9%, tiêu chuẩn IV rất khó khăn, hiện diện tích mặt bằng chư­­a đủ, mới chỉ có 4685m^2,, hiện còn thiếu 5315m² đất nữa, thiếu  các phòng chức năng, công trình vệ sinh cho giáo viên, học sinh, lán để xe cho học sinh, cho giáo viên.

* Tóm lại: Với những khó khăn và tồn tại, thuận lợi trư­­­ớc mắt và lâu dài, khó khăn chủ quan và khách quan như­­­ trên phần nào cũng đã ảnh hư­­­ởng đến kết quả chất l­ư­­ợng giáo dục toàn diện của nhà trư­­­ờng.

I- Đánh giá công tác Đảng trong trư­­ờng học năm 2011-2012

a-Công tác giáo dục chính trị ,t­ư  ­t­­ưởng:

1- Tăng cư­­­ờng  công tác giáo dục tư­­­ tư­­­ởng lập tr­­­ường chính trị cho 100% cán bộ Đảng viên, giáo viên, công nhân viên một cách th­­­ường xuyên, thông qua các hình thức hoạt động như­­­: Tổ chức hư­­­ớng dẫn mọi ng­­­ười thực hiện nền nếp đọc, học tập và làm theo báo Đảng, báo ngành, tập san, chuyên san sinh hoạt Đảng, để giúp cho cán bộ đảng viên, giáo viên, công nhân viên cập nhật đ­ư­­ợc các thông tin hàng ngày về các chủ tr­­ương đư­­ờng lối, chính sách, pháp luật của Đảng và nhà nư­­­ớc, của ngành. Đặc biệt là phối kết hợp với chính quyền sắp xếp bố trí giảng dạy để cho cán bộ Đảng viên đư­­­ợc tham gia học tập quán triệt sâu sắc các chỉ thị nghị quyết của Đảng. Trọng tâm hiện nay là nghị quyết chống diễn biển hoà bình của kẻ thù; Thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gư­­ơng đạo đức Hồ Chí Minh”. Thực hiện cuộc vận động Hai không với bốn nội dung trọng tâm “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và cho học sinh không đạt chuẩn kiến thức lên lớp ”, phong trào “ Xây dựng trư­ờng học thân thiện, học sinh tích cực”. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã, Huyện , Tỉnh qua từng đợt. Nghị quyết XI của TW đảng, nghị quyết BCH huyện uỷ về quy hoạch xây dựng, phát triển công nghiệp và đô thị Huyện Bình Xuyên giai đoạn 2010-2020 và những năm tiếp theo. 19/19 Đảng viên đã tham gia tích cực đợt sinh hoạt chính trị do đảng bộ xã tổ chức.  

- Về đội ngũ giáo viên: Đã đồng bộ về cơ cấu, vượt tỷ lệ quy định.

2- Tổ chức và phát động, tạo điều kiện cho Đảng viên, quần chúng thực hiện tốt quy chế dân chủ mà Bộ GD&ĐT đã ban hành kèm theo quyết định số: 04/ 2000-BGD&ĐT ngày 1/3/2000 và quy chế làm việc và mối quan hệ công tác giữa Chi bộ Đảng với nhà trư­ờng, Công đoàn, Đoàn thanh niên, đã đ­ư­­ợc hội nghị công chức thông qua đầu năm học

- Không ngừng nâng cao chất l­ư­­ợng vũ khí đấu tranh tự phê bình và phê bình một cách thẳng thắn vô t­­ư­, kiên quyết đẩy lùi các hiện t­­­ượng tiêu cực trong nhà tr­­­ường Ví dụ nh­­­ư: Sức ỳ, tư­­­ tư­­­ởng trung bình chủ nghĩa, lơ là, lơi lỏng kỷ luật lao động, quy chế chuyên môn, l­­­ười tự học, tự bồi dư­­­ỡng để nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

3- Th­­­ường xuyên quan tâm đến công tác giáo dục tác phong công tác, tác phong sinh hoạt: Khiêm tốn, thật thà giản dị, chan hoà cởi mở của từng đảng viên với quần chúng, song cũng kiên quyết chống lại tư­­­ tư­­­ởng, tác phong a dua theo đuôi, lấy lòng quần chúng khi họ có sai phạm. Cùng với chính quyền, các tổ chức đoàn thể trong nhà tr­­­ường quan tâm đến đời sống tinh thần và vật chất của mọi thành viên, tạo nên khối đoàn kết nhất trí trong đơn vị.

4-Tiếp tục không ngừng cải tiến, nâng cao chất lư­­­ợng buổi sinh hoạt chi bộ thường kỳ theo đúng quy định mà bí thư­­­ chi bộ đã đư­­­ợc tập huấn. Tăng c­­­ường sinh hoạt Chi bộ theo từng chuyên đề, dứt điểm từng công việc, trong từng thời gian, trọng tâm là công tác chuyên môn nghiệp vụ, trong đó là triển khai thực hiện ch­ư­­ơng trình đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới cách đánh giá kiểm tra học sinh đi vào nền nếp và chất lượng mũi nhọn giáo viên giỏi, học sinh giỏi. Tiếp tục duy trì và dần từng b­ước nâng cao chất l­ượng đại trà. Thực trạng tình hình tư­­ tư­­ởng của cán bộ, giáo viên công nhân viên rất ổn định.

5- Thông qua việc học tập và thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, đã giáo dục cho các Đ/c đảng viên, giáo viên lấy chủ nghĩa Mác Lê nin, t­ư tư­ởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam cho mọi hành động, thông qua dạy và học, hoạt động ngoại khóa đã giáo dục cho học sinh tác phong làm việc khoa học, cách tổ chức một buổi hoạt động tập thể, tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ luật trong hoạt động, cung cấp kỹ năng làm hành trang cho các em chuẩn bị bư­ớc vào cuộc sống tự lập.

6- Trong tập thể không có vấn đề, hiện t­ư­ợng nội bộ mất đoàn kết.

b- Công tác xây dựng tổ chức Đảng và phát triển Đảng:

1-Vị trí, vai trò của chi bộ Đảng trong nhà trư­­ờng luôn  luôn là hạt nhân lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối và đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ, đảm bảo tính độc lập của Ban giám hiệu nhà tr­­ường và các tổ chức đoàn thể. Ban Chi uỷ luôn giữ vững đư­­ợc cầu nối giữa lãnh đạo nhà tr­­ường và các tổ chức đoàn thể đảm bảo nhịp độ hoạt động đều đặn, đồng bộ. Chính từ đó đã xây dựng đư­­ợc khối đoàn kết thống nhất trong Đảng cũng như­­ giữa Đảng và chính quyền và các tổ chức tạo nên sức mạnh dựa trên việc thực hiện qui chế dân chủ và qui chế làm việc đã đư­­ợc xây dựng, thống nhất trong đơn vị. Chế độ hội họp định kỳ luôn đ­­ược cải tiến về nội dung và phương pháp, tăng cư­­ờng ra nghị quyết chuyên đề. Ví dụ: tháng 8 - 9 thì có nghị quyết chuyên đề về công tác tổ chức cán bộ, tháng 10 có nghị quyết chuyên đề về chất lư­­ợng dạy và học ( Trọng tâm là chất lư­ợng mũi nhọn đó là: GV giỏi, HS giỏi), tháng 11 là chuyên đề về hội thi giảng để xác định đề tài khoa học và chọn giáo viên giỏi.

- Các nghị quyết chuyên đề mà chi bộ đề ra đều phù hợp với thực tế và đ­­ược chính quyền và các tổ chức trong nhà trư­­ờng ủng hộ. Trong   Đại hội nhiệm kỳ đều có nội dung đăng ký phấn đấu chi bộ trong sạch vững mạnh và 100% đảng viên phấn đấu đạt đảng viên loại1. Năm 2011 chi bộ không được công nhận là chi bộ Đảng trong sạch vững mạnh( Vì có 01 Đ/c Đảng viên sinh con thứ ba).

- Đánh giá, phân loại đảng viên năm 2010 là: 14 Đảng viên ,trong đó có: 02 Đảng viên xuất sắc, 11 Đ/c là Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ đạt đảng viên loại 1. Vi phạm kỷ luật: Có 01 Đ/c đảng viên sinh con thứ ba.Tổng số Đảng viên hiện nay: 19 đ/c trong đó chính thức là 14 đ/c, Số lư­ợng cấp ủy là: 03 Đ/c

- Các nghị quyết chuyên đề của Đảng uỷ đối với công tác giáo dục đào tạo của địa phư­­ơng là: Nghị quyết phấn đấu đạt trư­ờng chuẩn quốc gia, Nghị quyết về duy trì và nâng cao chất l­­ượng phổ cập giáo dục THCS.

                -  Công tác phát triển Đảng viên mới: Số l­ượng đối t­­ượng Đảng trong năm học 2011-2012 là 07 đ/c. Số lư­­ợng đảng viên  đã làm hồ sơ và được kết nạp trong năm học là: 05 Đ/c và có 01 Đ/c đang làm hộ sơ đề nghị kết nạp. vượt chỉ tiêu nghị quyết Đại hội chi bộ đề ra.

- Cuối mỗi học kỳ Ban chi uỷ  tổ chức đ­­ư­ợc hội nghị với các quần chúng tích cực là đối t­ư­­ợng Đảng của Chi bộ để nghe các ý kiến tâm t­­ư­ nguyện vọng của quần chúng, những d­­­ư luận tốt, xấu trong đơn vị, để Chi bộ có hư­­­ớng điều chỉnh phư­­­ơng hư­­­ớng lãnh, chỉ đạo, giải quyết những tồn tại, thiếu sót một cách kịp thời.

- Chi bộ đã phân công cụ thể từng Đảng viên theo dõi giúp đỡ từng Đ/c là đối tượng Đảng, hàng tháng trong buổi sinh hoạt định kỳ từng Đảng viên đã đư­ợc phân công giúp đỡ đã báo cáo rõ kết quả phân đấu, rèn luyện của từng đối tư­­­ợng, đủ tiêu chuẩn thì cho làm hồ sơ để đề nghị kết nạp kịp thời.

c- Đánh giá kết quả sự lãnh đạo của chi bộ đối với công tác giáo dục và đào tạo:

1- Chi bộ đã sớm  định h­­­ướng đư­­ợc công tác tổ chức nhân sự cho các đoàn thể nên các tổ chức đoàn thể đã sớm đ­­­ược kiện toàn, phân công chuyên môn sớm đ­­­ược ổn định, theo chủ trư­­­ơng ai giỏi việc nào thì phân công việc đó, góp phần làm cho mọi thành viên phát huy hết năng lực của mình trong các mặt công tác.

2- Chất l­ượng giáo dục toàn diện:

a, Chất lư­ợng văn hóa

b, Chất lượng đạo đức

            HS Lớp 9 xét đỗ Tốt nghiệp THCS  là: 74 em/ 76 em; Đỗ tốt nghiệp THCS 97,4%

 BGH quản lý chặt chẽ việc thực hiện giờ dạy ở trên lớp, giờ ôn bài đầu giờ của học sinh, thực hiện việc kiểm định chất lượng một cách nghiêm túc, tạo điều kiện tốt nhất cho tổ kiểm định chất lượng của PGD về kiểm định, có đánh giá rút kinh nghiệm kịp thời để thực hiện

      Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng là: 93,1%, chất lư­ợng đã và đang dần đi vào thực chất ở các khối lớp 6, 7, 8, 9.

*  Kết quả đạt được trong  Năm học: 2011- 2012 

I) Hiệu quả chỉ tiêu mũi nhọn ( HS giỏi, GV giỏi) trong năm học  này:

1) GVDG: Có 01 GV đạt giải nhì cấp Huyện

2) Học sinh giỏi: 

                               a) HSG cấp Tỉnh: 

* HSG Văn hoá 9: Đạt 07 giải

                - Có 01 HSG Đạt giải Nhì  môn: Ngữ Văn

                - Có 01  học sinh đạt giải Ba môn: Ngữ Văn

                - Có 03 học sinh đạt giải KK môn Ngữ Văn

                - Có 02 Học sinh đạt giải KK môn Lịch sử

* HSG- TDTT: 01 em đạt huy chương đồng( Giải ba)

                               b) Học sinh giỏi cấp Huyện:

*HSG Văn hoá:

+ Lớp 9: 12 giải

          - Giải nhất:          01 giải môn: Lý

          - Giải nhì:             02 giải(Lý: 01; Sử: 01))

          - Giải KK:           09 Giải( Sinh: 01; Văn: 07; Sử: 01))

+ lớp 8: 08 Giải- xếp thứ 3/13 trường

          - Giải nhất:          01 giải môn Hoá

          - Giải ba:             04 Giải( Lý: 02; Văn: 01; Hoá: 01)

          - Giải KK:           03 Giải( Toán: 01; Sinh: 01; Sử: 01)

+ Lớp 7:  03 giải xếp thứ 2/13 trường

          - Giải nhì:            01 giải môn Tiếng Anh

          - Giải ba:             02 Giải( Toán: 01; Văn: 01)

           * HSG – TDTT: 05 Giải

Có 01 HS đạt giải nhất, 02 HS đạt giải nhì, 02 giải ba.

 + Khảo sát giáo viên:  Có 03 lượt/ 36 lượt giáo viên đi dự kiểm tra khảo sáốtc điểm dưới 5  ở tổ KHXH: 02; Tổ KHTN: 01 Chiểm tỷ lệ 8,3%.

+ Chất lượng đại trà:

     - HS lên lớp thẳng: 258 em = 93,5%

- HS đỗ tốt nghiệp: 74 em = 97,4%

- HS thi lại: 16 em = 5,8%

- HS lưu ban thẳng: 02 em = 0,7%

- Số học sinh bỏ học trong năm học: 04 em = 1,0%

- Số học sinh vi phạm kỷ luật trong năm học: 05 em = 1,8%, số học sinh này hay bỏ giờ bỏ buổi học đi đánh điện tử, hay đánh nhau...

- Số giáo viên vi phạm kỷ luật: 01( Sinh con thứ ba)

- Trong nghị quyết chuyên đề về nâng cao chất lư­­ợng giáo dục toàn diện đã có nghị quyết cụ thể giao cho nhà tr­­ường lập kế hoạch cụ thể thực hiện chuyên đề giảng dạy từng bộ môn đánh giá rút kinh nghiệm.sau đó phối kết hợp chặt chẽ với các trư­­­ờng trong cụm đã tổ chức tốt 2 chuyên đè giảng dạy các môn đạt chất lư­­­ợng cao trong cụm để góp phần nâng cao tay nghề cho giáo viên

- Thi tổng phụ trách giỏi đạt giảI KK cấp huyện.

* Nhìn chung số giải HSG và GVG so với các năm học trước đã dần ổn định cả về số lượng và chất lượng. Đặc biệt ở hai môn: Môn Lịch sử; Môn Hóa học- Môn Vật lý  và môn Ngữ Văn năm học này đã có nhiều khởi sắc rất đáng ghi nhận- Môn Sinh học GV đã dần có kinh nghiệm bồi dưỡng.

2.3 Kết quả công tác giảng dạy:

- Cán bộ, đảng viên, giáo viên đảm bảo định mức lao động số giờ qui định không có hiện t­­ượng bỏ bài soạn, bỏ giờ lên lớp.

- trong năm học BGH Đã kiểm tra chuyên đề thường xuyên 1lần/ tháng như: Kiểm tra sổ điểm bộ môn, sổ điểm lớp, sổ báo giảng, sổ sử dụng TBDH, sổ ghi đầu bài, bài soạn…

Kiểm tra toàn diện 24/ 24 giáo viên, trong đó xếp loại Tốt: 15; Khá 9

          - Kết quả xếp loại, khen th­­ởng đối với giáo viên và tập thể tổ chuyên môn, nhà trường năm học 2011-2012:

* Cá nhân: Đề nghị cấp trên xét công nhận: 12 Đ/c CSTĐCS, 08 Đ/c là lao động tiên tiến.

* Tập thể: Trường xếp loại Khá

II. Kết quả phân loại và khen th­­ưởng nh­­ư sau:

A. Tập thể

+ Chi bộ: Hoàn thành nhiệm vụ

+ Nhà tr­­ường: xếp loại Khá

+ Công đoàn: Khá

+ Đoàn Đội tiiên tiến.

B. Cá nhân: Xếp loại năm 2011

2 Đ/c Đảng viên đạt tiêu chuẩn xếp loại xuất sắc đề nghị Đảng bộ xã Khen= 14,3%, 11 Đ/c đảng viên xếp loại 1= 78,6%. 01 Đ/c xếp loại 3 = 7,1%( Sinh con thứ ba)

d- Công tác kiểm tra

1- Ban chi uỷ hàng tháng  định kỳ trực tiếp nghe các tổ chức và chính quyền báo cáo việc triển khai thực hiện nghị quyết Chi bộ, giải quyết các vư­­­ớng mắc một cách kịp thời của đảng viên, của quần chúng với từng đ/c Đảng viên, với Chi bộ, với Ban giám hiệu với Ban chấp hành Công đoàn, với Ban chấp hành Chi đoàn.

2- Từng học kỳ đã  tổ chức hội  nghị cho quần chúng tham gia góp ý phê bình Đảng viên, cán bộ các tổ chức, từng đ/c cán bộ, đảng viên, từng tổ chức đã có ý kiến trả lời cụ thể, rõ ràng, có kế hoạch sửa chữa thiếu sót. Làm cho Đảng luôn gắn bó với quần chúng

                 3- Đảm bảo đ­­ược thông tin chính xác kịp thời hai chiều, đã tích

cực tham m­ưu cho cấp uỷ địa ph­­­ương về công tác giáo dục và phong trào xã hội hoá giáo dục, để lãnh đạo địa ph­ư­ơng có phư­­­ơng hư­­­ớng lãnh chỉ đạo giáo dục đạt kết quả cao trong những năm tới.

Chi bộ trư­­ờng THCS Tân Phong đã thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ đề ra trong năm học: 2011- 2012

Phần hai:

Ph­­ương h­­ướng công tác đảng năm học: 2012- 2013

* Công tác giáo dục chính trị, t­ư tư­ởng:

- Tập trung vào học tập nghiên cứu, quán triệt, thảo luận các văn kiện của Đại hội Đảng các cấp và các chỉ thị, nghị quyết khác của Đảng, Nhà n­ư­­ớc và của ngành theo các chủ đề mà các cấp tổ chức.

- Tr­­­ước mắt tổ chức thực hiện thật tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm g­ương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung trọng tâm: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và  bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt tiêu chuẩn lên lớp”, Thực hiện tốt: “ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính, xây dựng tr­ường học thân thiện học sinh tích cực”

*Công tác chỉ đạo hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường:

 1 - Chỉ đạo nhà tr­­­ường:

-  Làm tốt công tác bồi dư­­­ỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi. Bồi dư­ỡng học sinh yếu, kém nâng cao chất l­ượng đại trà.

- Nâng cao ý thức tự học tự bồi d­­ư­ỡng cho đội ngũ giáo viên, cán bộ công nhân viên trong nhà tr­ư­­ờng.

- Xây dựng tổ chuyên môn thực sự trở thành một trung tâm bồi dư­­­ỡng giáo viên.

- Thực hiện tốt nghị định số: 32/2007/TTg của chính phủ về các giải pháp thực hiện nhằm làm giảm thiểu tai nạn giao thông.

- Lãnh đạo nhà tr­­ư­ờng và các tổ chức đoàn thể tập trung hoàn thành tiêu chuẩn 3 của tr­­­ường chuẩn quốc gia trong năm học này

- Đảm bảo 100% cán bộ quản lý, GV đ­­ược dự các lớp bồi d­ư­­ỡng thư­­­ờng xuyên,  100% dự thi đạt yêu cầu trở lên, Tiếp tục đổi mới phư­­­ơng pháp giảng dạy, đổi mới cách ra đề kiểm tra, đổi mới t­­­ư duy đối với cán bộ quản lý. Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động hai không với bốn nội dung trọng tâm. Phong trào xây dựng trư­ờng học thân thện, học sinh tích cực. Đồng thời chuẩn bị tốt mọi điều kiện tốt nhất cho năm học 2012 - 2013 và các năm học tiếp theo.

2- Chỉ đạo  tổ chức công đoàn:

- Làm tốt công tác vận động quần chúng; “ Học tập và làm theo tấm gư­­ơng đạo đức Hồ Chí Minh”.

- Nâng cao ý thức tự học tự bồi dư­­­ỡng, thực hiện tốt phong trào : “ Thi đua dạy thật, học thật”.

- Vận động quần chúng thực hiện tốt công tác kế hoạch hoá gia đình, xây dựng gia đình văn hoá. Tinh thần t­­­ương thân t­­­ương ái, giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ đ­ược  giao, tăng c­­­ường công tác phê và tự phê trên tinh thần xây dựng khối đoàn kết nhất trí cao.

- Phối kết hợp với các tổ chức trong nhà trư­­­ờng, vận động quần chúng thực hiện tốt cuộc vận động hai không với bốn nội dung trọng tâm và phong trào: “ Xây dựng tr­ờng học thân thiện học sinh tích cực”. Nghị định số: 32/2007 của thủ t­ướng chính phủ.

3 – Chỉ đạo hoạt động đoàn đội:

        - Xây dựng kế hoạch hoạt động đoàn đội chi tiết, đánh giá việc thực hiện kế hoạch kịp thời để có biện pháp điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp thực tế có hiệu quả.

   - Phát động tổ chức tốt phong trào thi đua: “ Học thật, thi thật”

   - Tổ chức hội thảo về những tấm gư­­­ơng học tốt, đôi bạn cùng tiến, giúp đỡ nhau tìm ra ph­­­ương pháp học tập tốt, giúp đỡ nhau xác định đúng đắn mục đích, động cơ học tập.

  - Tổ chức tốt các phong trào hoạt động tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp.

  - Xây dựng tốt phong trào tự quản trong học sinh. Thực hiện tốt nội quy học sinh.

  - Phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn, với các tổ chức trong và ngoài nhà tr­­­ờng cùng giáo dục tri thức, đạo đức, phát triển nhân cách cho học sinh. Thực hiện tốt cuộc vận động hai không với bốn nội dung trọng tâm, thực hiện tốt nghị định số: 32/2007 của chính phủ. Thực hiện cuộc vận động hai không với bốn nội dung trọng tâm: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và  bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt tiêu chuẩn lên lớp” , thực hiện tốt phong trào: “ Xây dựng trư­ờng học thân thiện học sinh tích cực”

* Chỉ tiêu phấn đấu về việc phát triển đảng viên mới: Phấn đấu năm học: 2012- 2013 kết nạp đ­ược từ 01 đến 02 đảng viên mới.

BIỂU THỐNG KÊ TÌNH HÌNH ĐẢNG VIÊN, GIÁO VIÊN NĂM  2011

B¸O C¸O

TæNG KÕT C¤NG T¸C §¶NG TRONG TR¦­­­êNG HäC

N¡M HäC: 2014- 2015

PHÇN MéT

§Æc ®iÓm t×nh h×nh nhµ tr­­­êng n¨m häc: 2014- 2015

A:Nh÷ng thuËn lîi:

- C¨n cø ChØ thÞ sè: 3398/ CT- BGD§T ngµy 12 th¸ng 8 n¨m 2011, chØ thÞ vÒ nhiÖm vô träng t©m cña gi¸o dôc mÇm non, gi¸o dôc phæ th«ng, gi¸o dôc th­êng xuyªn vµ gi¸o dôc chuyªn nghiÖp n¨m häc: 2011- 2012, QuyÕt ®Þnh sè: 1915/ Q§- CT ngµy 01 th¸ng 8 n¨m 2011, Q§ V/v Ban hµnh KH thêi gian n¨m häc: 2011- 2012 cña UBND tØnh vÜnh phóc. C«ng v¨n sè; 162/PGD&§T- GDTHCS, Ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011, V/v H­íng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc: 2011- 2012C«ng v¨n sè: 163/PGD&§T – TTr, ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011, H­íng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô thanh tra n¨m häc: 2011- 2012. C«ng v¨n s«s; 164/ CV- GD ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011, H­íng dÉn thùc hiÖn c«ng t¸c häc sinh, sinh viªn n¨m häc: 2011- 2012. C«ng v¨n sè: 168/ PGD&§T- GDTX ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2011 V/v H­íng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô GDTX n¨m häc: 2011- 2012.

- C¨n cø vµo t×nh h×nh thùc tÕ cña nhµ tr­êng. Chi bé tr­­­­êng THCS T©n Phong cã nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n c¬ b¶n nh­­­ sau:

1- Chi bé tr­­êng THCS T©n Phong lµ mét trong nh÷ng chi bé gi¸o dôc cña X· T©n Phong, mét ®Þa ph­­¬ng cña HuyÖn B×nh Xuyªn, cã truyÒn thèng c¸ch m¹ng tèt, ®· ®­îc §¶ng vµ Nhµ n­­íc phong tÆng danh hiÖu “Anh hïng lùc l­­­­îng vò trang nh©n d©n thêi kú chèng Ph¸p ” cña HuyÖn B×nh Xuyªn, ®©y lµ niÒm vinh dù tù hµo lín lao cña toµn §¶ng, toµn d©n, toµn qu©n, cña thÕ hÖ trÎ T©n Phong. §©y cßn lµ nguån vèn, ®iÒu kiÖn tèt ®Ó gi¸o dôc, rÌn luyÖn ý thøc tr¸ch nhiÖm, truyÒn thèng yªu quª h­­¬ng ®Êt n­­íc, tinh thÇn kh¾c phôc khã kh¨n, phÊn ®Êu v­­¬n lªn cña häc sinh T©n Phong.

2- Nhµ tr­­­­êng vµ c¸c tæ chøc ®oµn thÓ trong ®¬n vÞ, ho¹t ®éng d­­­íi sù l·nh chØ ®¹o trùc tiÕp, toµn diÖn , tuyÖt ®èi cña Chi Bé §¶ng nhµ tr­­­­êng,  vÒ sè l­îng 16/ 30 CBVC trong biªn chÕ = 53,3 %, 100% §¶ng viªn nhiÒu n¨m ®Òu ®¹t danh hiÖu lao ®éng tiªn tiÕn, gi¸o viªn d¹y giái, gi¸o viªn giái, chiÕn sÜ thi ®ua c¬ së, thùc sù lµ tÊm g­­­­¬ng s¸ng cho quÇn chóng vµ häc sinh noi theo.

3- Nh÷ng ®iÒu kiÖn ®Ó n©ng cao chÊt l­­­îng GD toµn diÖn:

a- §éi ngò gi¸o viªn: lµ yÕu tè quan träng ®Ó n©ng cao chÊt l­­­­îng c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc, cã 31 c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn trong biªn chÕ( trong ®ã cã 02 CBQL; 24 Gv; 05 NV. Tû lÖ ®¹t 2,18 GV/líp, 100% gi¸o viªn ®¹t chuÈn trë lªn. Trong ®è cã 12/24 GV cã tr×nh ®é  trªn chuÈn ®¹t 50%, hiÖn ®ang cã 02 §/c GV ®ang theo häc Hµm thô §¹i häc

 b- M«i tr­­­­êng gi¸o dôc: T×nh h×nh x· héi ë x· T©n Phong hiÖn nay vÉn cßn

t­­¬ng ®èi lµ lµnh m¹nh . C¸n bé §¶ng viªn, l·nh ®¹o c¸c ®oµn thÓ ®· hiÓu râ h¬n vÒ GD: “ Gi¸o dôc lµ quèc s¸ch, hµng ®Çu. “ §Çu t­­­ cho gi¸o dôc lµ ®Çu t­­ nguån lùc con ng­­­êi vµ lµ ®Çu t­­ cho sù ph¸t triÓn. §Þa ph­­­­¬ng ®· thµnh lËp ®­­îc trung t©m häc tËp  céng ®ång.C¸c chi héi, th­­­­êng trùc ban liªn l¹c Héi phô huynh  HS cña tr­­­­êng ho¹t ®éng rÊt tÝch cùc, th­­­êng xuyªn, ®óng môc ®Ých, cho nªn phong trµo toµn d©n ch¨m lo ®Õn sù nghiÖp gi¸o dôc ngµy cµng ®­­­îc chó ý thiÕt thùc h¬n.

B-Nh÷ng khã kh¨n chñ yÕu:

1- VÒ ®éi ngò gi¸o viªn: Tuy tû lÖ v­­­ît quy ®Þnh, trÎ, khoÎ, nh­­­ng kinh

nghiÖm vµ ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, gi¸o dôc cña mét sè Ýt  §/c cßn h¹n chÕ, vÉn cßn cã Gi¸o viªn cã t­ t­ëng lµm viÖc víi hiÖu qu¶ chØ cÇn dõng ë møc hoµn thµnh nhiÖm vô, ch­a thùc sù ®em hÕt kh¶ n¨ng vµ t©m huyÕt cña m×nh ®Ó lµm gi¸o dôc. VÉn cßn GV c«ng t¸c tù häc tù båi d­ìng ch­a tÝch cùc, ch­a th­êng xuyªn. Sè gi¸o viªn cèt c¸n cã ®ñ t©m, ®ñ tÇm, ®ñ kinh nghiÖm cã thÓ båi d­ìng tay nghÒ cho tõng gi¸o viªn, cho gi¸o viªn giái, cho båi d­ìng häc sinh giái ®· tiÕn bé nhiÒu trong 2 n¨m häc gÇn ®©y, nh­ng ch­a cã ë c¸c m«n Tin, §Þa, Tr×nh ®é vµ kinh nghiÖm tæ chøc vµ qu¶n lý cña ng­­­êi c¸n bé qu¶n lý cßn ch­­a cËp víi thùc tÕ vµ sù ph¸t triÓn cña ®Þa ph­¬ng vµ x· héi.

 2- VÒ ®éi ngò gi¸o viªn: Tuy tû lÖ v­­­ît quy ®Þnh, trÎ, khoÎ, nh­­­ng mét sè §/c kinh nghiÖm vµ ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, gi¸o dôc cßn thiÕu, Mét sè Ýt §/c gi¸o viªn vÉn cßn cã t­ t­ëng lµm viÖc víi hiÖu qu¶ chØ cÇn dõng ë møc hoµn thµnh nhiÖm vô, ch­a thùc sù ®em hÕt kh¶ n¨ng vµ t©m huyÕt cña m×nh ®Ó truyÒn thô mét c¸ch hÊp dÉn, gióp HS yªu thÝch m«n häc, say mª häc tËp nªn hiÖu qu¶ GD ch­a cao. C«ng t¸c tù häc tù båi d­ìng ch­a tÝch cùc, ch­a th­êng xuyªn. Sè gi¸o viªn cèt c¸n cã ®ñ t©m, ®ñ tÇm, ®ñ kinh nghiÖm cã thÓ båi d­ìng tay nghÒ cho tõng gi¸o viªn, cho gi¸o viªn giái, cho båi d­ìng häc sinh giái  th× cßn ch­a nhiÒu nh­ ë c¸c m«n To¸n, Tin, TiÕng Anh. ®Æc biÖt ë tæ KHXH võa thiÕu gi¸o viªn, võa Ýt GV nßng cèt cã kinh nghiÖm båi d­ìng ®éi ngò GV trong tæ  Tr×nh ®é vµ kinh nghiÖm tæ chøc vµ qu¶n lý cña ng­­­êi c¸n bé qu¶n lý cßn ch­­a cËp víi sù ph¸t triÓn cña x· héi.

b- M«i tr­­­­êng gi¸o dôc: phong trµo x· héi ho¸ gi¸o dôc vÒ mÆt nhËn thøc th× ®­­îc nh­­­­ng vÒ hµnh ®éng th× ch­­­­a m¹nh mÏ, ®óng møc, vÝ dô: Héi ®ång gi¸o dôc, Héi khuyÕn häc ho¹t ®éng ch­­­­a ®Òu, ch­­­­a cã hiÖu qu¶ cao, tr×nh ®é d©n trÝ ch­a cao, truyÒn thèng hiÕu häc ch­a ®­îc ph¸t huy m¹nh mÏ, hiÖn nay vÉn cßn t×nh tr¹ng häc sinh  bá häc ë líp 6, 8 ( Tæng sè 03 HS bá häc trong n¨m häc 2011-2012), ngoµi ra t×nh h×nh kinh tÕ, ®êi sèng chung cña nh©n d©n míi chØ tho¸t ®ãi, tû lÖ hé nghÌo cao,( N¨m häc: 2011-2012 cã 18/ 276 Em  chiÕm tû lÖ: 6,5%)  mét sè phô huynh häc sinh lo lµm ¨n kinh tÕ, nªn viÖc ch¨m sãc, t¹o ®iÒu kiÖn cña phô huynh häc sinh cho con em häc hµnh ch­a cã quyÕt t©m cao. NÆng giao phã cho nhµ tr­­­êng vµ x· héi.

Nguån ng©n s¸ch cña ®Þa ph­­­­¬ng cßn ch­a nhiÒu nªn viÖc x©y dùng C¬ së vËt chÊt phôc vô d¹y vµ häc, phôc vô ®êi sèng cho häc sinh vµ gi¸o viªn, chuÈn bÞ cho phÊn ®Êu ®¹t tr­­­­êng chuÈn quèc gia vµo n¨m 2013 theo kÕ ho¹ch tiÕn triÓn rÊt chËm. (§Õn nay míi chØ ®¹t tiªu chuÈn I ,II,V vµ. Cßn tiªu chuÈn III cßn tiªu chÝ HS yÕu ch­a ®¹t v­ît 0,9%, tiªu chuÈn IV rÊt khã kh¨n, hiÖn diÖn tÝch mÆt b»ng ch­­­a ®ñ, míi chØ cã 4685m^2,, hiÖn cßn thiÕu 5315m² ®Êt n÷a, thiÕu  c¸c phßng chøc n¨ng, c«ng tr×nh vÖ sinh cho gi¸o viªn, häc sinh, l¸n ®Ó xe cho häc sinh, cho gi¸o viªn.

* Tãm l¹i: Víi nh÷ng khã kh¨n vµ tån t¹i, thuËn lîi tr­­­­íc m¾t vµ l©u dµi, khã kh¨n chñ quan vµ kh¸ch quan nh­­­­ trªn phÇn nµo còng ®· ¶nh h­­­­ëng ®Õn kÕt qu¶ chÊt l­­­­îng gi¸o dôc toµn diÖn cña nhµ tr­­­­êng.

I- §¸nh gi¸ c«ng t¸c §¶ng trong tr­­­êng häc n¨m 2011-2012

a-C«ng t¸c gi¸o dôc chÝnh trÞ ,t­­  ­t­­­ëng:

1- T¨ng c­­­­êng  c«ng t¸c gi¸o dôc t­­­­ t­­­­ëng lËp tr­­­­êng chÝnh trÞ cho 100% c¸n bé §¶ng viªn, gi¸o viªn, c«ng nh©n viªn mét c¸ch th­­­­êng xuyªn, th«ng qua c¸c h×nh thøc ho¹t ®éng nh­­­­: Tæ chøc h­­­­íng dÉn mäi ng­­­­êi thùc hiÖn nÒn nÕp ®äc, häc tËp vµ lµm theo b¸o §¶ng, b¸o ngµnh, tËp san, chuyªn san sinh ho¹t §¶ng, ®Ó gióp cho c¸n bé ®¶ng viªn, gi¸o viªn, c«ng nh©n viªn cËp nhËt ®­­­­îc c¸c th«ng tin hµng ngµy vÒ c¸c chñ tr­­­¬ng ®­­­êng lèi, chÝnh s¸ch, ph¸p luËt cña §¶ng vµ nhµ n­­­­íc, cña ngµnh. §Æc biÖt lµ phèi kÕt hîp víi chÝnh quyÒn s¾p xÕp bè trÝ gi¶ng d¹y ®Ó cho c¸n bé §¶ng viªn ®­­­­îc tham gia häc tËp qu¸n triÖt s©u s¾c c¸c chØ thÞ nghÞ quyÕt cña §¶ng. Träng t©m hiÖn nay lµ nghÞ quyÕt chèng diÔn biÓn hoµ b×nh cña kÎ thï; Thùc hiÖn cuéc vËn ®éng “ Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­­­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh”. Thùc hiÖn cuéc vËn ®éng Hai kh«ng víi bèn néi dung träng t©m “ Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc, nãi kh«ng víi vi ph¹m ®¹o ®øc nhµ gi¸o vµ cho häc sinh kh«ng ®¹t chuÈn kiÕn thøc lªn líp ”, phong trµo “ X©y dùng tr­­êng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”. NghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng bé x·, HuyÖn , TØnh qua tõng ®ît. NghÞ quyÕt XI cña TW ®¶ng, nghÞ quyÕt BCH huyÖn uû vÒ quy ho¹ch x©y dùng, ph¸t triÓn c«ng nghiÖp vµ ®« thÞ HuyÖn B×nh Xuyªn giai ®o¹n 2010-2020 vµ nh÷ng n¨m tiÕp theo. 19/19 §¶ng viªn ®· tham gia tÝch cùc ®ît sinh ho¹t chÝnh trÞ do ®¶ng bé x· tæ chøc.  

- VÒ ®éi ngò gi¸o viªn: §· ®ång bé vÒ c¬ cÊu, v­ît tû lÖ quy ®Þnh.

2- Tæ chøc vµ ph¸t ®éng, t¹o ®iÒu kiÖn cho §¶ng viªn, quÇn chóng thùc hiÖn tèt quy chÕ d©n chñ mµ Bé GD&§T ®· ban hµnh kÌm theo quyÕt ®Þnh sè: 04/ 2000-BGD&§T ngµy 1/3/2000 vµ quy chÕ lµm viÖc vµ mèi quan hÖ c«ng t¸c gi÷a Chi bé §¶ng víi nhµ tr­­êng, C«ng ®oµn, §oµn thanh niªn, ®· ®­­­­îc héi nghÞ c«ng chøc th«ng qua ®Çu n¨m häc

- Kh«ng ngõng n©ng cao chÊt l­­­­îng vò khÝ ®Êu tranh tù phª b×nh vµ phª b×nh mét c¸ch th¼ng th¾n v« t­­­­, kiªn quyÕt ®Èy lïi c¸c hiÖn t­­­­îng tiªu cùc trong nhµ tr­­­­êng VÝ dô nh­­­­: Søc ú, t­­­­ t­­­­ëng trung b×nh chñ nghÜa, l¬ lµ, l¬i láng kû luËt lao ®éng, quy chÕ chuyªn m«n, l­­­­êi tù häc, tù båi d­­­­ìng ®Ó n©ng cao n¨ng lùc, tr×nh ®é chuyªn m«n nghiÖp vô.

3- Th­­­­êng xuyªn quan t©m ®Õn c«ng t¸c gi¸o dôc t¸c phong c«ng t¸c, t¸c phong sinh ho¹t: Khiªm tèn, thËt thµ gi¶n dÞ, chan hoµ cëi më cña tõng ®¶ng viªn víi quÇn chóng, song còng kiªn quyÕt chèng l¹i t­­­­ t­­­­ëng, t¸c phong a dua theo ®u«i, lÊy lßng quÇn chóng khi hä cã sai ph¹m. Cïng víi chÝnh quyÒn, c¸c tæ chøc ®oµn thÓ trong nhµ tr­­­­êng quan t©m ®Õn ®êi sèng tinh thÇn vµ vËt chÊt cña mäi thµnh viªn, t¹o nªn khèi ®oµn kÕt nhÊt trÝ trong ®¬n vÞ.

4-TiÕp tôc kh«ng ngõng c¶i tiÕn, n©ng cao chÊt l­­­­îng buæi sinh ho¹t chi bé th­êng kú theo ®óng quy ®Þnh mµ bÝ th­­­­ chi bé ®· ®­­­­îc tËp huÊn. T¨ng c­­­­êng sinh ho¹t Chi bé theo tõng chuyªn ®Ò, døt ®iÓm tõng c«ng viÖc, trong tõng thêi gian, träng t©m lµ c«ng t¸c chuyªn m«n nghiÖp vô, trong ®ã lµ triÓn khai thùc hiÖn ch­­­­¬ng tr×nh ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc, ®æi míi c¸ch ®¸nh gi¸ kiÓm tra häc sinh ®i vµo nÒn nÕp vµ chÊt l­îng mòi nhän gi¸o viªn giái, häc sinh giái. TiÕp tôc duy tr× vµ dÇn tõng b­­íc n©ng cao chÊt l­­îng ®¹i trµ. Thùc tr¹ng t×nh h×nh t­­­ t­­­ëng cña c¸n bé, gi¸o viªn c«ng nh©n viªn rÊt æn ®Þnh.

5- Th«ng qua viÖc häc tËp vµ thùc hiÖn c¸c chØ thÞ, nghÞ quyÕt cña §¶ng, ®· gi¸o dôc cho c¸c §/c ®¶ng viªn, gi¸o viªn lÊy chñ nghÜa M¸c Lª nin, t­­ t­­ëng Hå ChÝ Minh lµm kim chØ nam cho mäi hµnh ®éng, th«ng qua d¹y vµ häc, ho¹t ®éng ngo¹i khãa ®· gi¸o dôc cho häc sinh t¸c phong lµm viÖc khoa häc, c¸ch tæ chøc mét buæi ho¹t ®éng tËp thÓ, tinh thÇn tËp thÓ, ý thøc tæ chøc kû luËt trong ho¹t ®éng, cung cÊp kü n¨ng lµm hµnh trang cho c¸c em chuÈn bÞ b­­íc vµo cuéc sèng tù lËp.

6- Trong tËp thÓ kh«ng cã vÊn ®Ò, hiÖn t­­­îng néi bé mÊt ®oµn kÕt.

b- C«ng t¸c x©y dùng tæ chøc §¶ng vµ ph¸t triÓn §¶ng:

1-VÞ trÝ, vai trß cña chi bé §¶ng trong nhµ tr­­­êng lu«n  lu«n lµ h¹t nh©n l·nh ®¹o toµn diÖn, tuyÖt ®èi vµ ®¶m b¶o mèi quan hÖ chÆt chÏ, ®¶m b¶o tÝnh ®éc lËp cña Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­­­êng vµ c¸c tæ chøc ®oµn thÓ. Ban Chi uû lu«n gi÷ v÷ng ®­­­îc cÇu nèi gi÷a l·nh ®¹o nhµ tr­­­êng vµ c¸c tæ chøc ®oµn thÓ ®¶m b¶o nhÞp ®é ho¹t ®éng ®Òu ®Æn, ®ång bé. ChÝnh tõ ®ã ®· x©y dùng ®­­­îc khèi ®oµn kÕt thèng nhÊt trong §¶ng còng nh­­­ gi÷a §¶ng vµ chÝnh quyÒn vµ c¸c tæ chøc t¹o nªn søc m¹nh dùa trªn viÖc thùc hiÖn qui chÕ d©n chñ vµ qui chÕ lµm viÖc ®· ®­­­îc x©y dùng, thèng nhÊt trong ®¬n vÞ. ChÕ ®é héi häp ®Þnh kú lu«n ®­­­îc c¶i tiÕn vÒ néi dung vµ ph­¬ng ph¸p, t¨ng c­­­êng ra nghÞ quyÕt chuyªn ®Ò. VÝ dô: th¸ng 8 - 9 th× cã nghÞ quyÕt chuyªn ®Ò vÒ c«ng t¸c tæ chøc c¸n bé, th¸ng 10 cã nghÞ quyÕt chuyªn ®Ò vÒ chÊt l­­­îng d¹y vµ häc ( Träng t©m lµ chÊt l­­îng mòi nhän ®ã lµ: GV giái, HS giái), th¸ng 11 lµ chuyªn ®Ò vÒ héi thi gi¶ng ®Ó x¸c ®Þnh ®Ò tµi khoa häc vµ chän gi¸o viªn giái.

- C¸c nghÞ quyÕt chuyªn ®Ò mµ chi bé ®Ò ra ®Òu phï hîp víi thùc tÕ vµ ®­­­îc chÝnh quyÒn vµ c¸c tæ chøc trong nhµ tr­­­êng ñng hé. Trong   §¹i héi nhiÖm kú ®Òu cã néi dung ®¨ng ký phÊn ®Êu chi bé trong s¹ch v÷ng m¹nh vµ 100% ®¶ng viªn phÊn ®Êu ®¹t ®¶ng viªn lo¹i1. N¨m 2011 chi bé kh«ng ®­îc c«ng nhËn lµ chi bé §¶ng trong s¹ch v÷ng m¹nh( V× cã 01 §/c §¶ng viªn sinh con thø ba).

- §¸nh gi¸, ph©n lo¹i ®¶ng viªn n¨m 2010 lµ: 14 §¶ng viªn ,trong ®ã cã: 02 §¶ng viªn xuÊt s¾c, 11 §/c lµ §¶ng viªn hoµn thµnh tèt nhiÖm vô ®¹t ®¶ng viªn lo¹i 1. Vi ph¹m kû luËt: Cã 01 §/c ®¶ng viªn sinh con thø ba.Tæng sè §¶ng viªn hiÖn nay: 19 ®/c trong ®ã chÝnh thøc lµ 14 ®/c, Sè l­­îng cÊp ñy lµ: 03 §/c

- C¸c nghÞ quyÕt chuyªn ®Ò cña §¶ng uû ®èi víi c«ng t¸c gi¸o dôc ®µo t¹o cña ®Þa ph­­­¬ng lµ: NghÞ quyÕt phÊn ®Êu ®¹t tr­­êng chuÈn quèc gia, NghÞ quyÕt vÒ duy tr× vµ n©ng cao chÊt l­­­îng phæ cËp gi¸o dôc THCS.

                -  C«ng t¸c ph¸t triÓn §¶ng viªn míi: Sè l­­îng ®èi t­­­îng §¶ng trong n¨m häc 2011-2012 lµ 07 ®/c. Sè l­­­îng ®¶ng viªn  ®· lµm hå s¬ vµ ®­îc kÕt n¹p trong n¨m häc lµ: 05 §/c vµ cã 01 §/c ®ang lµm hé s¬ ®Ò nghÞ kÕt n¹p. v­ît chØ tiªu nghÞ quyÕt §¹i héi chi bé ®Ò ra.

- Cuèi mçi häc kú Ban chi uû  tæ chøc ®­­­­îc héi nghÞ víi c¸c quÇn chóng tÝch cùc lµ ®èi t­­­­îng §¶ng cña Chi bé ®Ó nghe c¸c ý kiÕn t©m t­­­­ nguyÖn väng cña quÇn chóng, nh÷ng d­­­­ luËn tèt, xÊu trong ®¬n vÞ, ®Ó Chi bé cã h­­­­íng ®iÒu chØnh ph­­­­¬ng h­­­­íng l·nh, chØ ®¹o, gi¶i quyÕt nh÷ng tån t¹i, thiÕu sãt mét c¸ch kÞp thêi.

- Chi bé ®· ph©n c«ng cô thÓ tõng §¶ng viªn theo dâi gióp ®ì tõng §/c lµ ®èi t­îng §¶ng, hµng th¸ng trong buæi sinh ho¹t ®Þnh kú tõng §¶ng viªn ®· ®­­îc ph©n c«ng gióp ®ì ®· b¸o c¸o râ kÕt qu¶ ph©n ®Êu, rÌn luyÖn cña tõng ®èi t­­­­îng, ®ñ tiªu chuÈn th× cho lµm hå s¬ ®Ó ®Ò nghÞ kÕt n¹p kÞp thêi.

c- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ sù l·nh ®¹o cña chi bé ®èi víi c«ng t¸c gi¸o dôc vµ ®µo t¹o:

1- Chi bé ®· sím  ®Þnh h­­­­íng ®­­­îc c«ng t¸c tæ chøc nh©n sù cho c¸c ®oµn thÓ nªn c¸c tæ chøc ®oµn thÓ ®· sím ®­­­­îc kiÖn toµn, ph©n c«ng chuyªn m«n sím ®­­­­îc æn ®Þnh, theo chñ tr­­­­¬ng ai giái viÖc nµo th× ph©n c«ng viÖc ®ã, gãp phÇn lµm cho mäi thµnh viªn ph¸t huy hÕt n¨ng lùc cña m×nh trong c¸c mÆt c«ng t¸c.

2- ChÊt l­­îng gi¸o dôc toµn diÖn:

a, ChÊt l­­îng v¨n hãa

b, ChÊt l­îng ®¹o ®øc

            HS Líp 9 xÐt ®ç Tèt nghiÖp THCS  lµ: 74 em/ 76 em; §ç tèt nghiÖp THCS 97,4%

 BGH qu¶n lý chÆt chÏ viÖc thùc hiÖn giê d¹y ë trªn líp, giê «n bµi ®Çu giê cña häc sinh, thùc hiÖn viÖc kiÓm ®Þnh chÊt l­îng mét c¸ch nghiªm tóc, t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho tæ kiÓm ®Þnh chÊt l­îng cña PGD vÒ kiÓm ®Þnh, cã ®¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm kÞp thêi ®Ó thùc hiÖn

      Tû lÖ häc sinh lªn líp th¼ng lµ: 93,1%, chÊt l­­îng ®· vµ ®ang dÇn ®i vµo thùc chÊt ë c¸c khèi líp 6, 7, 8, 9.

*  KÕt qu¶ ®¹t ®­îc trong  N¨m häc: 2011- 2012 

I) HiÖu qu¶ chØ tiªu mòi nhän ( HS giái, GV giái) trong n¨m häc  nµy:

1) GVDG: Cã 01 GV ®¹t gi¶i nh× cÊp HuyÖn

2) Häc sinh giái: 

                               a) HSG cÊp TØnh: 

* HSG V¨n ho¸ 9: §¹t 07 gi¶i

                - Cã 01 HSG §¹t gi¶i Nh×  m«n: Ng÷ V¨n

                - Cã 01  häc sinh ®¹t gi¶i Ba m«n: Ng÷ V¨n

                - Cã 03 häc sinh ®¹t gi¶i KK m«n Ng÷ V¨n

                - Cã 02 Häc sinh ®¹t gi¶i KK m«n LÞch sö

* HSG- TDTT: 01 em ®¹t huy ch­¬ng ®ång( Gi¶i ba)

                               b) Häc sinh giái cÊp HuyÖn:

*HSG V¨n ho¸:

+ Líp 9: 12 gi¶i

          - Gi¶i nhÊt:          01 gi¶i m«n: Lý

          - Gi¶i nh×:             02 gi¶i(Lý: 01; Sö: 01))

          - Gi¶i KK:           09 Gi¶i( Sinh: 01; V¨n: 07; Sö: 01))

+ líp 8: 08 Gi¶i- xÕp thø 3/13 tr­êng

          - Gi¶i nhÊt:          01 gi¶i m«n Ho¸

          - Gi¶i ba:             04 Gi¶i( Lý: 02; V¨n: 01; Ho¸: 01)

          - Gi¶i KK:           03 Gi¶i( To¸n: 01; Sinh: 01; Sö: 01)

+ Líp 7:  03 gi¶i xÕp thø 2/13 tr­êng

          - Gi¶i nh×:            01 gi¶i m«n TiÕng Anh

          - Gi¶i ba:             02 Gi¶i( To¸n: 01; V¨n: 01)

           * HSG – TDTT: 05 Gi¶i

Cã 01 HS ®¹t gi¶i nhÊt, 02 HS ®¹t gi¶i nh×, 02 gi¶i ba.

 + Kh¶o s¸t gi¸o viªn:  Cã 03 l­ît/ 36 l­ît gi¸o viªn ®i dù kiÓm tra kh¶o s¸ètc ®iÓm d­íi 5  ë tæ KHXH: 02; Tæ KHTN: 01 ChiÓm tû lÖ 8,3%.

+ ChÊt l­îng ®¹i trµ:

     - HS lªn líp th¼ng: 258 em = 93,5%

- HS ®ç tèt nghiÖp: 74 em = 97,4%

- HS thi l¹i: 16 em = 5,8%

- HS l­u ban th¼ng: 02 em = 0,7%

- Sè häc sinh bá häc trong n¨m häc: 04 em = 1,0%

- Sè häc sinh vi ph¹m kû luËt trong n¨m häc: 05 em = 1,8%, sè häc sinh nµy hay bá giê bá buæi häc ®i ®¸nh ®iÖn tö, hay ®¸nh nhau...

- Sè gi¸o viªn vi ph¹m kû luËt: 01( Sinh con thø ba)

- Trong nghÞ quyÕt chuyªn ®Ò vÒ n©ng cao chÊt l­­­îng gi¸o dôc toµn diÖn ®· cã nghÞ quyÕt cô thÓ giao cho nhµ tr­­­êng lËp kÕ ho¹ch cô thÓ thùc hiÖn chuyªn ®Ò gi¶ng d¹y tõng bé m«n ®¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm.sau ®ã phèi kÕt hîp chÆt chÏ víi c¸c tr­­­­êng trong côm ®· tæ chøc tèt 2 chuyªn ®Ì gi¶ng d¹y c¸c m«n ®¹t chÊt l­­­­îng cao trong côm ®Ó gãp phÇn n©ng cao tay nghÒ cho gi¸o viªn

- Thi tæng phô tr¸ch giái ®¹t gi¶I KK cÊp huyÖn.

* Nh×n chung sè gi¶i HSG vµ GVG so víi c¸c n¨m häc tr­íc ®· dÇn æn ®Þnh c¶ vÒ sè l­îng vµ chÊt l­îng. §Æc biÖt ë hai m«n: M«n LÞch sö; M«n Hãa häc- M«n VËt lý  vµ m«n Ng÷ V¨n n¨m häc nµy ®· cã nhiÒu khëi s¾c rÊt ®¸ng ghi nhËn- M«n Sinh häc GV ®· dÇn cã kinh nghiÖm båi d­ìng.

2.3 KÕt qu¶ c«ng t¸c gi¶ng d¹y:

- C¸n bé, ®¶ng viªn, gi¸o viªn ®¶m b¶o ®Þnh møc lao ®éng sè giê qui ®Þnh kh«ng cã hiÖn t­­­îng bá bµi so¹n, bá giê lªn líp.

- trong n¨m häc BGH §· kiÓm tra chuyªn ®Ò th­êng xuyªn 1lÇn/ th¸ng nh­: KiÓm tra sæ ®iÓm bé m«n, sæ ®iÓm líp, sæ b¸o gi¶ng, sæ sö dông TBDH, sæ ghi ®Çu bµi, bµi so¹n…

KiÓm tra toµn diÖn 24/ 24 gi¸o viªn, trong ®ã xÕp lo¹i Tèt: 15; Kh¸ 9

          - KÕt qu¶ xÕp lo¹i, khen th­­ëng ®èi víi gi¸o viªn vµ tËp thÓ tæ chuyªn m«n, nhµ tr­êng n¨m häc 2011-2012:

* C¸ nh©n: §Ò nghÞ cÊp trªn xÐt c«ng nhËn: 12 §/c CST§CS, 08 §/c lµ lao ®éng tiªn tiÕn.

* TËp thÓ: Tr­êng xÕp lo¹i Kh¸

II. KÕt qu¶ ph©n lo¹i vµ khen th­­­ëng nh­­­ sau:

A. TËp thÓ

+ Chi bé: Hoµn thµnh nhiÖm vô

+ Nhµ tr­­­êng: xÕp lo¹i Kh¸

+ C«ng ®oµn: Kh¸

+ §oµn §éi tiiªn tiÕn.

B. C¸ nh©n: XÕp lo¹i n¨m 2011

2 §/c §¶ng viªn ®¹t tiªu chuÈn xÕp lo¹i xuÊt s¾c ®Ò nghÞ §¶ng bé x· Khen= 14,3%, 11 §/c ®¶ng viªn xÕp lo¹i 1= 78,6%. 01 §/c xÕp lo¹i 3 = 7,1%( Sinh con thø ba)

d- C«ng t¸c kiÓm tra

1- Ban chi uû hµng th¸ng  ®Þnh kú trùc tiÕp nghe c¸c tæ chøc vµ chÝnh quyÒn b¸o c¸o viÖc triÓn khai thùc hiÖn nghÞ quyÕt Chi bé, gi¶i quyÕt c¸c v­­­­íng m¾c mét c¸ch kÞp thêi cña ®¶ng viªn, cña quÇn chóng víi tõng ®/c §¶ng viªn, víi Chi bé, víi Ban gi¸m hiÖu víi Ban chÊp hµnh C«ng ®oµn, víi Ban chÊp hµnh Chi ®oµn.

2- Tõng häc kú ®·  tæ chøc héi  nghÞ cho quÇn chóng tham gia gãp ý phª b×nh §¶ng viªn, c¸n bé c¸c tæ chøc, tõng ®/c c¸n bé, ®¶ng viªn, tõng tæ chøc ®· cã ý kiÕn tr¶ lêi cô thÓ, râ rµng, cã kÕ ho¹ch söa ch÷a thiÕu sãt. Lµm cho §¶ng lu«n g¾n bã víi quÇn chóng

                 3- §¶m b¶o ®­­­îc th«ng tin chÝnh x¸c kÞp thêi hai chiÒu, ®· tÝch

cùc tham m­­u cho cÊp uû ®Þa ph­­­­¬ng vÒ c«ng t¸c gi¸o dôc vµ phong trµo x· héi ho¸ gi¸o dôc, ®Ó l·nh ®¹o ®Þa ph­­­¬ng cã ph­­­­¬ng h­­­­íng l·nh chØ ®¹o gi¸o dôc ®¹t kÕt qu¶ cao trong nh÷ng n¨m tíi.

Chi bé tr­­­êng THCS T©n Phong ®· thùc hiÖn vµ hoµn thµnh c¸c nhiÖm vô ®Ò ra trong n¨m häc: 2011- 2012

PhÇn hai:

Ph­­­¬ng h­­­íng c«ng t¸c ®¶ng n¨m häc: 2012- 2013

* C«ng t¸c gi¸o dôc chÝnh trÞ, t­­ t­­ëng:

- TËp trung vµo häc tËp nghiªn cøu, qu¸n triÖt, th¶o luËn c¸c v¨n kiÖn cña §¹i héi §¶ng c¸c cÊp vµ c¸c chØ thÞ, nghÞ quyÕt kh¸c cña §¶ng, Nhµ n­­­­íc vµ cña ngµnh theo c¸c chñ ®Ò mµ c¸c cÊp tæ chøc.

- Tr­­­­íc m¾t tæ chøc thùc hiÖn thËt tèt cuéc vËn ®éng “ Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh”

- TiÕp tôc thùc hiÖn cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung träng t©m: “ Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ  bÖnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc, nãi kh«ng víi vi ph¹m ®¹o ®øc nhµ gi¸o vµ viÖc cho häc sinh kh«ng ®¹t tiªu chuÈn lªn líp”, Thùc hiÖn tèt: “ §Èy m¹nh øng dông c«ng nghÖ th«ng tin, ®æi míi qu¶n lý tµi chÝnh, x©y dùng tr­­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc”

*C«ng t¸c chØ ®¹o ho¹t ®éng cña c¸c ®oµn thÓ trong nhµ tr­êng:

 1 - ChØ ®¹o nhµ tr­­­­êng:

-  Lµm tèt c«ng t¸c båi d­­­­ìng gi¸o viªn giái, häc sinh giái. Båi d­­ìng häc sinh yÕu, kÐm n©ng cao chÊt l­­îng ®¹i trµ.

- N©ng cao ý thøc tù häc tù båi d­­­­ìng cho ®éi ngò gi¸o viªn, c¸n bé c«ng nh©n viªn trong nhµ tr­­­­êng.

- X©y dùng tæ chuyªn m«n thùc sù trë thµnh mét trung t©m båi d­­­­ìng gi¸o viªn.

- Thùc hiÖn tèt nghÞ ®Þnh sè: 32/2007/TTg cña chÝnh phñ vÒ c¸c gi¶i ph¸p thùc hiÖn nh»m lµm gi¶m thiÓu tai n¹n giao th«ng.

- L·nh ®¹o nhµ tr­­­­êng vµ c¸c tæ chøc ®oµn thÓ tËp trung hoµn thµnh tiªu chuÈn 3 cña tr­­­­êng chuÈn quèc gia trong n¨m häc nµy

- §¶m b¶o 100% c¸n bé qu¶n lý, GV ®­­­îc dù c¸c líp båi d­­­­ìng th­­­­êng xuyªn,  100% dù thi ®¹t yªu cÇu trë lªn, TiÕp tôc ®æi míi ph­­­­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y, ®æi míi c¸ch ra ®Ò kiÓm tra, ®æi míi t­­­­ duy ®èi víi c¸n bé qu¶n lý. TiÕp tôc thùc hiÖn tèt cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung träng t©m. Phong trµo x©y dùng tr­­êng häc th©n thÖn, häc sinh tÝch cùc. §ång thêi chuÈn bÞ tèt mäi ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho n¨m häc 2012 - 2013 vµ c¸c n¨m häc tiÕp theo.

2- ChØ ®¹o  tæ chøc c«ng ®oµn:

- Lµm tèt c«ng t¸c vËn ®éng quÇn chóng; “ Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­­­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh”.

- N©ng cao ý thøc tù häc tù båi d­­­­ìng, thùc hiÖn tèt phong trµo : “ Thi ®ua d¹y thËt, häc thËt”.

- VËn ®éng quÇn chóng thùc hiÖn tèt c«ng t¸c kÕ ho¹ch ho¸ gia ®×nh, x©y dùng gia ®×nh v¨n ho¸. Tinh thÇn t­­­­¬ng th©n t­­­­¬ng ¸i, gióp ®ì nhau ®Ó hoµn thµnh tèt nhiÖm vô ®­­îc  giao, t¨ng c­­­­êng c«ng t¸c phª vµ tù phª trªn tinh thÇn x©y dùng khèi ®oµn kÕt nhÊt trÝ cao.

- Phèi kÕt hîp víi c¸c tæ chøc trong nhµ tr­­­­êng, vËn ®éng quÇn chóng thùc hiÖn tèt cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung träng t©m vµ phong trµo: “ X©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc”. NghÞ ®Þnh sè: 32/2007 cña thñ t­­íng chÝnh phñ.

3 – ChØ ®¹o ho¹t ®éng ®oµn ®éi:

        - X©y dùng kÕ ho¹ch ho¹t ®éng ®oµn ®éi chi tiÕt, ®¸nh gi¸ viÖc thùc hiÖn kÕ ho¹ch kÞp thêi ®Ó cã biÖn ph¸p ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch cho phï hîp thùc tÕ cã hiÖu qu¶.

   - Ph¸t ®éng tæ chøc tèt phong trµo thi ®ua: “ Häc thËt, thi thËt”

   - Tæ chøc héi th¶o vÒ nh÷ng tÊm g­­­­¬ng häc tèt, ®«i b¹n cïng tiÕn, gióp ®ì nhau t×m ra ph­­­­¬ng ph¸p häc tËp tèt, gióp ®ì nhau x¸c ®Þnh ®óng ®¾n môc ®Ých, ®éng c¬ häc tËp.

  - Tæ chøc tèt c¸c phong trµo ho¹t ®éng tËp thÓ, ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp.

  - X©y dùng tèt phong trµo tù qu¶n trong häc sinh. Thùc hiÖn tèt néi quy häc sinh.

  - Phèi kÕt hîp víi gi¸o viªn chñ nhiÖm líp, gi¸o viªn bé m«n, víi c¸c tæ chøc trong vµ ngoµi nhµ tr­­­êng cïng gi¸o dôc tri thøc, ®¹o ®øc, ph¸t triÓn nh©n c¸ch cho häc sinh. Thùc hiÖn tèt cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung träng t©m, thùc hiÖn tèt nghÞ ®Þnh sè: 32/2007 cña chÝnh phñ. Thùc hiÖn cuéc vËn ®éng hai kh«ng víi bèn néi dung träng t©m: “ Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ  bÖnh thµnh tÝch, nãi kh«ng víi vi ph¹m ®¹o ®øc nhµ gi¸o vµ viÖc cho häc sinh kh«ng ®¹t tiªu chuÈn lªn líp” , thùc hiÖn tèt phong trµo: “ X©y dùng tr­­êng häc th©n thiÖn häc sinh tÝch cùc”

* ChØ tiªu phÊn ®Êu vÒ viÖc ph¸t triÓn ®¶ng viªn míi: PhÊn ®Êu n¨m häc: 2012- 2013 kÕt n¹p ®­­îc tõ 01 ®Õn 02 ®¶ng viªn míi.

BIÓU THèNG K£ T×NH H×NH §¶NG VI£N, GI¸O VI£N N¡M  2011