Tập huấn tiêu chí thực hành "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm"

Đây là hoạt động thiết thực của ngành nhằm triển khai Kế hoạch thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2016-2020. Qua 02 ngày tập huấn, học viên đã được nghiên cứu các nội dung chủ yếu như: Giới thiệu chung về Bộ tiêu chí áp dụng quan điểm giáo dục LTLTT trong trường mầm non; hướng dẫn quy trình thực hiện tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục LTLTT trong trường mầm non; bồi dưỡng kỹ năng quan sát đánh giá khả năng sẵn sàng tham gia các hoạt động của trẻ; tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục LTLTT trong trường mầm non trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức hoạt động chơi, hoạt động học cho trẻ...

Tại đây, các học viên được khắc sâu một số nội dung cơ bản trong các mô đun xây dựng trường mầm non LTLTT đã được bồi dưỡng từ nhiều năm qua.Sau 01 ngày nghiên cứu và thảo luận về các nội dung lý thuyết, học viên lớp tập huấn tiếp tục thực tế tại Trường Mầm non Dĩnh Kế, TP Bắc Giang. Ở đây, các học viên dự 04 hoạt động giáo dục và tham quan môi trường giáo dục LTLTT đang được áp dụng.

Qua các hoạt động thực hành, học viên lớp tập huấn được chia sẻ phương pháp xây dựng kế hoạch giáo dục (giáo án), tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ, xây dựng môi trường hoạt động... Đó là sự chuẩn bị đồ dùng phù hợp cho các hoạt động, tác phong sư phạm của người giáo viên, sự gần gũi trẻ, giáo viên đóng vai trò là người trợ giúp trẻ, luôn khuyến khích trẻ sáng tạo, tận dụng những tình huống thực tế để dạy trẻ, khuyến khích tương tác giữa trẻ với trẻ; trẻ hào hứng, tích cực, chủ động tham gia các hoạt động. Mặt khác, học viên đều cảm nhận được môi trường cho trẻ hoạt động không mang tính trưng bày, phô diễn. Các khu vực hoạt động trong và ngoài lớp đều gần gũi, phù hợp với điều kiện của nhà trường, mang tính thực tiễn cho trẻ hoạt động được tích cực, sáng tạo với những nguyên liệu mở phong phú, đa dạng.

Hoạt động dạy trẻ kĩ năng gấp áo.
và khám phá cát sỏi ngoài trời...

Gắn với đợt tập huấn lần này, cán bộ quản lý và giáo viên có cơ hội được trao đổi ý kiến, thảo luận những vấn đề chưa rõ, còn vướng mắc giữa phần lý thuyết và thực hành; những thuận lợi, khó khăn khi triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”. Dù diễn ra trong thời gian ngắn, nhưng lớp tập huấn đã mang tới cho mỗi giáo viên, nhà cán bộ quản lý khắc sâu thêm nội dung thực hiện chuyên đề. Đồng thời, đây cũng là cơ hội giao lưu, học tập kinh nghiệm giữa các giáo viên mầm non trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm “Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ trong quá trình tham gia các hoạt động giáo dục tại trường.