Hoạt động

Đề tài

Chủ điểm

Loại tiết

Đối tượng

Thời gian

: Làm quen chữ cái

: Trò chơi với chữ cái u, ư

: Gia đình

: Rèn kỹ năng

: Trẻ 5- 6 tuổi

: 30 phút

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 3 phút)

- Xin chào tất cả các bé đến với chương trình: “Ở nhà chủ nhật” của lớp 5 tuổi A Trường mầm non Hoa Phượng.

- Về dự với chương trình ở nhà chủ nhật ngày hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có 3 gia đình (Gia đình số 1, gia đình số 2, và gia đình số 3).

- Thành phần không thể thiếu được trong chương trình của chúng ta hôm nay đó là sự góp mặt của các cô giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Hiệp Hòa.

- Chủ đề của “Ở nhà chủ nhật” ngày hôm nay chính là: “Trò chơi với chữ cái u, ư”.

- Trẻ vỗ tay hưởng ứng

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ vỗ tay chào đón.

- Trẻ quan sát trên màn hình và đọc chủ đề chơi u, ư.

2. Hoạt động 2: Bài mới ( 25 phút)

2.1. Phần chơi thứ 1: "Khởi động”

* Cách chơi:

- Cô cho 3 gia đình đứng thành 3 nhóm.

- Các thành viên trong gia đình quan sát các nét chữ trên màn hình, cùng nhau bàn bạc thảo luận xem các nét đó tạo thành chữ cái gì.

- Gia đình nào có đáp án trước thì hãy nhanh chóng chọn đúng nét chữ ghép thành chữ cái giơ lên  để giành phần trả lời. Gia đình nào đoán nhanh và trả lời được nhiều chữ cái đúng sẽ giành chiến thắng. (các gia đình đã sẵn sang chưa?)

- Cô mở các slide trên màn hình cho trẻ quan sát và thảo luận.

- Đưa ra đáp án và cho trẻ phát âm chữ cái vừa tạo thành.

- Động viên khuyến khích trẻ.

2.2. Phần chơi thứ 2:

                 “Đôi bàn tay khéo léo”

* Cách chơi:

- Cô giới thiệu chữ u, ư viết thường cho trẻ quan sát.

- Các con cùng quan sát xem cô tô các nét của chữ u, ư như thế nào nhé.

 (Cô giới thiệu và tô chữ cái trên tranh cho trẻ quan sát)

- Cô cho trẻ về 3 nhóm. Hỏi trẻ quan sát xem trong trang vở của mình có những gì?

- Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút.

- Cô tổ chức cho trẻ thi đua giữa các nhóm.

- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát sửa tư thế ngồi, cầm bút cho trẻ.

(Nếu trẻ chưa tô hết chữ cô gợi ý cho trẻ tô vào các hoạt động sau)

2.3.Phần chơi thứ 3:

                 "Cùng nhau thi tài”

- Cô hỏi trẻ gia đình các con có những đỗ dùng gì? Cho một vài trẻ kể về đồ dùng gia đình.

* Cách chơi:

- Cô có các bức tranh về những đồ dùng phục vụ cho gia đình. Dưới mỗi bức tranh có chứa chữ cái u, ư.

- Mỗi gia đình sẽ cử đại diện là 3 thành viên bật qua những chiếc vòng thể dục  lên chọn tranh có từ chứa chữ cái u,ư và gắn vào các ô tương ứng có chữ cái u, ư trên bảng. Sau đó quay về chỗ để bạn tiếp theo lên tìm

* Luật chơi.

-  Nếu bạn nào chạm vào vòng phải quay lại nhường lần chơi cho bạn kế tiếp. Trong thời gian là 1 bản nhạc đội nào chọn được nhiều tranh và gắn đúng đội đó sẽ giành phần chiến thắng.

- Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần

- Cô quan sát và nhận xét các đội chơi, động viên khuyến khích trẻ.

2.4. Phần chơi thứ 4:

                    " Cùng nhau về đích"

* Cách chơi:

- Cô cho các thành viên trong gia đình lấy các bông hoa gắn chữ cái u, ư  mình thích vừa đi vừa đọc bài đồng dao, Khi cô đọc chữ cái nào thì thành viên có bông hoa mang chữ cái đó nhảy vào vòng giơ chữ cái đó lên và phát âm  cho cô kiểm tra.

* Luật chơi: Nếu trẻ nào sai phải nhảy lò cò.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Sau mỗi lần chơi cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ.

- Trẻ về 3 nhóm.

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng dẫn.

- Trẻ quan sát các nét chữ trên màn hình và chọn chữ cái giơ lên đồng thời rung chuông giành phần trả lời.

- Trẻ phát âm chữ cái u, hoặc ư.

- Trẻ chơi 4-5lần

- Trẻ quan sát.

- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn và quan sát cách tô chữ cái u, ư viết thường trên tranh.

- Trẻ về  3 nhóm.

- Trẻ cầm bút ngồi ngay ngắn và tô các nét của chữ u, ư viết thường.

- 2- 3 trẻ tự kể về đồ dùng gia đình( cái chiếu, tủ bếp,cái giường…).

- Trẻ lắng nghe và quan sát

- Trẻ đứng thành 3 đội chơi khi có hiệu lệnh của cô trẻ bật qua những chiếc vòng lên chọn tranh quan sát chữ trong trang và gắn vào đúng ô có chữ cái u, ư.

- Các thành viên còn lại cổ vũ 3 đội chơi.

- Trẻ chơi 1, 2 lần

- Trẻ chú ý nghe cô nói cách chơi, luật chơi.

- Trẻ cầm chữ cái vừa đọc đồng dao

- Khi có hiệu lệnh của cô trẻ nhảy vào vòng và phát âm chữ cái đó.

- Trẻ chơi  2-3  lần.

- Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi hoa cho nhau.

3. Hoạt động 3: Kết thúc ( 2 phút)

- Cô nhận xét buổi chơi.

- Nêu kết quả của trò chơi và tặng phần thưởng cho trẻ.

- Trẻ quan sát, lắng nghe và hưởng ứng.

Hiệu Trưởng

Người thực hiện

Nguyễn Thanh Mai

Hoàng Thị Giang