Các đồng chí: Trần Việt Cường, Phó Bí thư Huyện ủy, Chủ tịch UBND huyện; Lỗ Tất Chánh, Phó Bí thư Thường trực Huyện ủy tặng Giấy khen của UBND huyện cho các em học sinh đạt giải trong kỳ thi giải Toán bằng Tiếng Việt qua Internet Quốc gia năm học 2016-2017. Ảnh Toàn Nguyễn
Năm học 2016 - 2017, với sự nỗ lực phấn đấu của toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh, ngành Giáo dục huyện Vĩnh Tường duy trì và dẫn đầu tỉnh về chất lượng giáo dục toàn diện, nhất là chất lượng học sinh giỏi (HSG). Ngay từ đầu năm học, ngành GD&ĐT huyện đã đề ra nhiều giải pháp tích cực, đồng bộ, đẩy mạnh công tác đổi mới quản lý; chú trọng phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trên cơ sở dạy cho các em nắm vững kiến thức cơ bản, toàn diện của môn học, lớp học, cấp học. Phát huy năng lực sáng tạo của giáo viên và học sinh trong việc phát hiện, bồi dưỡng HSG gắn với yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục toàn diện trong các nhà trường...
Kết quả, trong kỳ thi HSG lớp 9 cấp tỉnh với 11 môn thi, toàn huyện có 226 em dự thi, trong đó có 154 em đạt giải, chiếm 68,14% (13 giải nhất, 46 giải Nhì, 49 giải Ba, 46 giải KK), tăng 31 giải so với năm học trước, đặc biệt huyện có 5/11 đội tuyển xếp thứ Nhất tỉnh là Vật lý, Hóa học, Tin học, Tiếng Anh và Ngữ văn; toàn đoàn xếp thứ Nhất tỉnh.
Kỳ thi HSG các môn KHTN và KHXH cho học sinh lớp 8 có 415 em dự thi, trong đó có 117 em đạt giải, chiếm hơn 43% số học sinh tham dự giải (13 giải Nhất, 39 giải Nhì, 43 giải Ba, 82 giải KK, tăng 13 giải so với năm học trước. Cuộc thi nghiên cứu KHKT dành cho học sinh THCS có 33 dự án của 63 học sinh tham gia dự thi thuộc 30/30 trường THCS tham gia, có 32 dự án đạt giải (3 giải Nhất, 08 giải Nhì, 11 giải Ba, 10 giải KK). Cuộc thi nghiên cứu KHKT dành cho học sinh trung học có 3 dự án của 6 học sinh dự thi đạt 1 giải Nhì, 2 giải KK. Kỳ thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học có 5 sản phẩm dự thi, trong đó đoạt 1 giải Nhất, 2 giải Ba, 2 giải KK.
Đặc biệt, toàn huyện có 13/34 trường tiểu học có học sinh đạt giải cấp Quốc gia, liên tỉnh; 22/34 trường có học sinh đạt giải cấp tỉnh. Các trường có thành tích cao trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh bậc tiểu học gồm: Trường tiểu học thị trấn Vĩnh Tường; Tiểu học Nguyễn Viết Xuân; Tiểu học Vĩnh Thịnh; Tiểu học Vĩnh Sơn; Tiểu học Bình Dương…
Bậc THCS có 6/30 trường có học sinh đạt giải HSG cấp Quốc gia, khu vực; 30/30 trường có học sinh đạt giải HSG cấp tỉnh, tiêu biểu là: THCS Vĩnh Tường; THCS Vĩnh Thịnh; THCS Nguyễn Viết Xuân, Nghĩa Hưng, Thượng Trưng, Yên Bình...
Kỳ thi THPT có 37 học sinh các trường THPT trong huyện đoạt giải cấp tỉnh, Quốc gia, trong đó có 8 giải Nhất cấp Quốc gia, 29 giải Nhất cấp tỉnh; 32 học sinh trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc quê ở Vĩnh Tường đạt giải Quốc gia và khu vực, chiếm hơn 50% số HSG cấp Quốc gia và THPT toàn tỉnh; đặc biệt, em Đỗ Văn Quyết, học sinh lớp 12 trường THPT chuyên Vĩnh Phúc (nguyên là học sinh Trường THCS Vĩnh Tường) là 1 trong 6 học sinh xuất sắc của Việt Nam sẽ tham dự Olympic Toán Quốc tế tại Brasil được tổ chức vào tháng 7-2017.
Phát biểu tại buổi lễ, các đồng chí: Trần Dũng Long, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT; Lỗ Tất Chánh, Phó Bí thư Thường trực Huyện ủy Vĩnh Tường đánh giá cao và biểu dương ghi nhận những thành tích mà ngành Giáo dục huyện Vĩnh Tường đạt được trong những năm gần đây và năm học 2016-2017. Các đồng chí đề nghị trong thời gian tới, ngành Giáo dục huyện tiếp tục chủ động tham mưu với các cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương các giải pháp phù hợp để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; tập trung nguồn lực để đẩy nhanh tiến độ trường chuẩn quốc gia, trường chất lượng cao. Song song với việc nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, mỗi nhà trường, mỗi thầy cô giáo cần chú trọng nâng cao chất lượng đại trà, giáo dục truyền thống đạo đức, giáo dục kỹ năng sống, ý thức chấp hành kỷ cương, nền nếp, nội quy nhà trường, ý thức chấp hành pháp luật, trang bị các kiến thức về tin học, ngoại ngữ... để học sinh đủ nền tảng kiến thức tiếp tục học lên, hoặc phân luồng sang giáo dục hướng nghiệp dạy nghề.
