Thực hiện phong trào dạy học lấy trẻ làm trung tâm, các nhóm lớp đã tích cực tìm tòi nghiên cứu tài liệu thiết kế giáo án và tổ chức dạy học lấy trẻ làm trung tâm, để phát huy được tính tích cực của trẻ, cô hướng dẫn trẻ hoạt động khơi gợi cho trẻ sáng tạo. Trẻ được tự tay làm và suy nghĩ xem những đồ dùng cô đã chuẩn bị cho để làm gì và dưới hướng dẫn của cô trẻ được tự tay chăm sóc cây và hoa trong góc thiên nhiên của bé.