Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học là một hoạt động tiếp nối hoạt động ở trên lớp, giúp học sinh củng cố mở rộng tri thức, hình thành những kĩ năng cơ bản và kĩ năng sống, qua đó góp phần phát triển nhân cách.

Tuy nhiên nhận thức của giáo viên tiểu học về ý nghĩa của hoạt động, mục tiêu, nội dung và thời gian sử dụng để tổ chức hoạt động còn chưa thống nhất, vì vậy cán bộ quản lí nhà trường cần quán triệt quan điểm chỉ đạo của Bộ Giáo dục - Đào tạo về thực hiện chương trình hoạt động GDNGLL ở trường tiểu học. Cần xây dựng hành lang pháp lý cho tổ chức hoạt động GDNGLL và có kế hoạch thực hiện thống nhất giữa các lớp trong cùng khối lớp của nhà trường. Cần bồi dưỡng phát triển năng lực tổ chức hoạt động GDNGLL cho giáo viên tiểu học, đầu tư cơ sở vật chất nhằm tăng cường tổ chức hoạt động GDNGLL ở trường tiểu học