Ngày đăng : 18-08-2016

NỘI DUNG TẬP HUẤN DẠY HỌC THEO

TÀI LIỆU TIẾNG VIỆT LỚP 1 – CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC

A – LÝ THUYẾT

Tổng quan về môn Tiếng Việt CGD lớp 1 công nghệ giáo dục

Cấu trúc

Phần I

Giới thiệu chung về chư­ơng trình môn Tiếng Việt công nghệ Giáo dục cấp Tiểu học

Phần II

Cách sử dụng bộ tài liệu Tiếng Việt lớp 1 - CGD.

Phần III

Giới thiệu các mẫu thiết kế cơ bản.

Phần IV

Kiến thức ngữ âm cơ bản.

Phần V

          Một vài lưu ý về dạy học CGD và tài liệu.

PHẦN I

GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG VIỆT

I. MỤC TIÊU

          1. Hình thành và phát triển năng lực học tập, năng lực làm việc, đặc biệt là năng lực làm việc trí óc của trẻ em.

          2. Hình thành và phát triển cho học sinh năng lực sử dụng tiếng Việt văn hoá, hiện đại của dân tộc.

          3. Hình thành và phát triển ở trẻ em lòng nhân ái và những phẩm chất mới nh­ư: cẩn thận, tự tin, đoàn kết và biết hợp tác, có ý thức tự lập…

II. NỘI DUNG CH­ƯƠNG TRÌNH

Giai đoạn: Lớp Một

          - Các thao tác t­ư duy cơ bản: Phân tích ngữ âm, ghi mô hình, vận dụng mô hình.

          - Các tri thức về ngữ âm và luật chính tả của Tiếng Việt.

          - Các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết.   

III. PHƯ­ƠNG PHÁP THỰC HIỆN CHƯ­ƠNG TRÌNH.

1. Ph­ương pháp Mẫu:

          + Lập mẫu, sử dụng mẫu

          + Làm mẫu, tổ chức học sinh làm theo mẫu đã có.

2. Phư­ơng pháp việc làm: Là ph­ương pháp dạy học hoàn toàn mới, xây dựng trên cơ sở sự hợp tác mới giữa Thầy và Trò. Trong đó, Thầy tổ chức việc học của trẻ em thông qua những việc làm cụ thể và những thao tác chuẩn xác do các em tự làm lấy.

- Công nghệ giáo dục cũng dung nạp một số phư­ơng pháp truyền thống như: Nêu vấn đề, trực quan, vấn đáp... coi đó như­ những hình thức, thủ pháp dạy học nằm trong hệ thống của mình.

c1chauminh