KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN

Ngày: 01/03/2017

TRƯỜNG THCS TRUNG THẠNH

TỔ: HÓA-SINH

Số: /KH-TrTHCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Trung Thạnh, ngày 10 tháng 09 năm 2016

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN

NĂM HỌC 2016 – 2017

Căn cứ vào Công văn số 2078/SGDĐT-GDTrH ngày 12 tháng 9 năm 2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016- 2017.

Căn cứ vào Công văn số 386/ PGDĐT ngày 19 tháng 9 năm 2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Cờ Đỏ về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2016 – 2017

Căn cứ vào kế hoạch số 50/KH-TrTHCS ngày 06 tháng 09 năm 2016 của Hiệu trưởng Trường THCS Trung Thạnh

Căn cứ vào kế hoạch số: 51/ KHCM – TrTHCS ngày 08/09/2016 của PHTCM về hoạt động chuyên môn của trường THCS Trung Thạnh năm học 2016 – 2017

Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ chuyên môn. Nay Tổ: Hóa – Sinh đề ra kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2016 – 2017 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Tổ xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, nhóm (bao gồm cả kế hoạch dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, kế hoạch thao giảng thực tập…

- Tổ thống nhất bài soạn, giải bài tập khó, thống nhất nội dung, phương pháp các tiết dạy thao giảng hay dạy minh họa, cải tiến phương pháp giảng dạy. Trao đổi về nội dung các tiết kiểm tra, ôn tập, triển khai các chuyên đề...

- Tổ tổ chức thực hiện các yêu cầu về chuyên môn, kiểm tra chuyên môn theo kế hoạch hoặc theo yêu cầu riêng của nhà trường.

- Tổ tổ chức thực hiện các phong trào thi đua của trường, phòng GD hoặc của sở GD.

- Tổ hoạt động theo kế hoạch các tháng của BGH

- Đề ra phương hướng và nhiệm vụ cụ thể của trong năm học 2016- 2017

- Đăng kí các chỉ tiêu tham gia phong trào dạy và học trong năm 2016-2017

- Đề ra được các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học

1. Đặc điểm tình hình :

Tình hình đội ngũ giáo viên

TT	Họ và tên giáo viên	Năm sinh		Năm vào nghành	Trình độ chuyên môn	Chức vụ	Số năm giảng dạy bộ môn	Danh hiệu đạt được	Ghi chú
TT	Họ và tên giáo viên	Nam	Nữ	Năm vào nghành	Trình độ chuyên môn	Chức vụ	Số năm giảng dạy bộ môn	Danh hiệu đạt được	Ghi chú
1	Đỗ Chí Ngọc	1986		01/12/2008	ĐH Sinh	TTCM	8	CSTĐ
2	Đoàn Thị Cẩm Lưu		1985	01/03/2009	ĐH Sinh	GV	7	LĐTT
3	Lê Hoàng Vũ Quốc Phong	1980		01/03/2002	CĐ Hóa - Sinh	GV	14	GK
4	Nguyễn Xuân Nghi	1992		01/12/2015	ĐH Sinh	GV	1	Tập Sự
5	Đỗ Thị Như Anh		1982	01/04/2003	ĐH Hóa	TP	13	LĐTT
6	Nguyễn Văn Hiền	1982		01/04/2004	ĐH Hóa	GV	12	LĐTT

2. Bối cảnh năm học:

- Trường có 29 lớp với 957 học sinh. Có 15 phòng học, 03 phòng thực hành ( Lí – Hóa – Sinh), 01 phòng thiết bị, 03 phòng vi tính, 1 phòng đọc thư viện, 01 kho sách thư viện, 01 phòng GV và 01 phòng văn phòng, 7 phòng bộ môn, 1 hội trường đáp ứng cơ bản cho việc dạy và học.

- Tổ có 06 giáo viên trong đó:

+ Môn Hóa học: Có 02 giáo viên

+ Môn Sinh học : 04 giáo viên trong đó có 1 giáo viên kiêm phòng TNTH

- 100% giáo viên trong tổ đạt chuẩn về chuyên môn

+ Trình độ đại học: 05 giáo viên (Ngọc, Anh, Hiền, Nghi, Lưu).

+ Trình độ cao đẳng: 01 giáo viên (Phong. Đang chuẩn bị học đại học).

Chất lượng năm trước

TT	Môn học	Lớp 6	Lớp 7	Lớp 8	Lớp 9	Tổng
2	Hóa học			85	90	87,5%
3	Sinh học	98	99	97	96	97,5%

3. Thuận lợi:

- Đa số GV trong tổ là GV còn trẻ có ý thức và trách nhiệm cao, năng nổ, nhiệt tình trong công tác, tích cực trong các phong trào của trường và nghành phát động, có khả năng hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- Có tinh thần đoàn kết cao giúp nhau trong công việc, thường xuyên trao đổi rút kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy thông qua dự giờ, thăm lớp, thao giảng, chuyên đề…

- Được sự quan tâm của BGH trường nên mọi hoạt động của tổ chuyên môn được thực hiện nhịp nhàng.

- 100% giáo viên có chứng chỉ A tin học. Một số giáo viên có trình độ B tin học và anh văn (Ngọc, Anh, Hiền, Nghi), các giáo viên trong tổ thường xuyên áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.

- Tổ có 05 giáo viên đạt trình độ đại học, 01 giáo viên đang chuẩn bị học vượt chuẩn môn Hóa học.

4. Khó khăn:

- Tổ ghép 2 phân môn khác nhau nên sinh hoạt về chuyên môn cũng gặp ít nhiều khó khăn.

- Một số GV chưa có nhiều thời gian và kinh nghiệm nên giảng dạy còn hạn chế, chất lượng một số phong trào chưa cao do thiếu sự đầu tư và nghiên cứu.

- Một số GV dạy hai môn, nhiều khối lớp nên việc dự giờ thăm lớp chưa nhịp nhàng, còn dự nhiều tiết không cùng phân môn. Công tác bồi dưỡng HSG còn gặp nhiều khó khăn do GVDBD bận bịu về các phong trào khác nên ít nhiều thời gian cũng bị ảnh hưởng.

- Một số gia đình phụ huynh không ruộng đất, phải kiếm sống bằng việc làm thuê. Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em mình, còn trông chờ vào nhà trường và xã hội, có tư tưởng giao khoán, nhận thức chưa đúng đắn việc học, cho con học chỉ biết chữ là đủ, từ đó các em chưa ý thức được việc học tập của mình.

II. NỘI DUNG:

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017

Thực hiện chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi mới căn bản và toàn diện để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục”.

Thực hiện các cuộc vận động, các công văn hướng dẫn của nghành.

1. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua trong nghành

- Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ chính trị.

- Cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Thực hiện tốt các qui định về “đạo đức nhà giáo”.

- Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…

2. Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục lồng ghép và tích hợp về giáo dục kỹ năng sống cho HS; giáo dục tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường ; giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng bảng tương tác trong dự giờ, thao giảng, chuyên đề.

3. Tiếp tục đổi mới kiểm tra đánh giá HS, xếp loại HS theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy và học, dạy học phân hóa theo chuẩn kiến thức – kĩ năng, tăng cường ra câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục HS của các khối lớp. Dạy đúng theo phân phối chương trình có áp dụng giảm tải.

4. Thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học. Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học”. Hưởng ứng tốt cuộc vận động tuần sinh hoạt tập thể đầu năm.

5. Tham gia tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên; nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn và nghiệp vụ; tăng cường hiệu quả sinh hoạt của tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. Tiếp cận sinh hoạt chuyên môn, nhóm bộ môn trên trang “trường học kết nối”. Tham gia các hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học cùng học sinh.

6. Tăng cường dạy học theo chủ đề, thực hiện tốt vận dụng kiến thức liên môn. Thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh THCS, soạn đề cương ôn tập các môn làm thư viện câu hỏi.

7. Thực hiện kế hoạch bộ môn, kế hoạch sử dụng thiết bị đầu năm học.

III.CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1. Công tác chính trị tư tưởng:

1.1. Đối với giáo viên:

a.Nhiệm vụ:

- Hiểu và nắm được các cuộc vận động do nghành phát động.

- Nắm bắt kịp thời chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.

b.Biện pháp:

- Thực hiện tốt chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới căn bản và toàn diện để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục”

- Tiếp tục thực hiện tốt chỉ thị 03/BCT về “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học sáng tạo”, hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Mỗi giáo viên đăng ký một vấn đề đổi mới trong phương pháp giảng dạy học theo quy định của nghành.

c.Chỉ tiêu

- 100% giáo viên trong tổ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- 100% giáo viên thực hiện tốt các cuộc vận động do ngành và trường phát động.

1.2. Đối với học sinh:

a. Nhiệm vụ:

- Học sinh phải nắm được yêu cầu bộ môn.

- Thông qua bộ môn giáo dục các em lòng kiên trì nhẫn nại.

b. Biện pháp:

- Giáo dục ý thức học tập qua giờ sinh hoạt lớp, tích hợp giáo dục môi trường, giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai ở bộ môn, giáo dục kĩ năng sống trong môn GDCD, các tiết HĐNG LL, kĩ năng giao tiếp trong môi trường sư phạm.

c. Chỉ tiêu:

Hạnh kiểm phải đạt :

- Tốt: 90% trở lên.

- Khá:10% .

2. Công tác chuyên môn:

2.1 Hoạt động của nhóm chuyên môn:

a. Nhiệm vụ:

- Có biện pháp đổi mới phương pháp, thay đổi phương pháp dạy và học theo chuẩn kiến thức – kĩ năng phù hợp với tình hình HS nhằm nâng cao chất lượng bộ môn, định hướng các năng lực cần phát triển cho HS, giúp HS vận dụng để giải quyết các tình huống dựa vào thực tiễn.

- Tự học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn. Sinh hoạt đi sâu phân tích bài dạy, năng lực của người học.

b. Biện pháp:

* Đối với môn Hoá Học:

Giáo dục các em tính cẩn thận khi sử dụng hoá chất, yêu thích bộ môn Hóa Học, hiểu được Hóa Học là môn khoa học thực nghiệm. Giáo dục bảo vệ môi trường, kĩ năng thực hành, hóa học gắn liền với cuộc sống.

* Đối với môn Sinh học

Giáo dục tính thẩm mỹ, bảo vệ môi trường, giữ vệ cá nhân, vệ sinh chung. Giáo dục phòng chống bệnh tật, rèn luyện tính tỷ mỷ, khéo tay trong quá trình học các tiết thực hành thí nghiệm, hướng dẫn cho học sinh khả năng quan sát và tự quan sát các tranh ảnh, mô hình từ đó các em rút ra được các khái niệm, kết luận. Rèn cho học sinh khả năng định tính, định lượng một kiến thức nào đó thông qua các tiết thí nghiệm, thực hành…

c. Chỉ tiêu chuyên môn của giáo viên:

- 100% giáo viên đạt chuẩn (CĐSP), trên chuẩn 50%.

- 100% GV tham gia bồi dưỡng thường xuyên, học tập chuyên đề, tập huấn, mở chuyên đề, thao giảng, dự giờ, thảo luận đổi mới phương pháp dạy học, cách dạy và soạn bài.

- 100% GV tham gia đổi mới kiểm tra đánh giá HS, cách ra đề kiểm tra và chế độ cho điểm đúng qui chế. Thực hiện soạn đề kiểm tra theo tinh thần tập huấn chuyên môn do ngành tổ chức.

- 100% GV soạn 02 chủ đề dạy học/GV/năm.

- Tham gia bài thi vận dụng kiến thức liên môn: 4GV

2.2. Hoạt động thanh – kiểm tra: 2 GV ở 2 phân môn khác nhau

- Nguyễn Xuân Nghi. Môn: Sinh học

- Nguyễn Văn Hiền. Môn : Hóa học.

3. Hồ sơ giảng dạy:

3.1.Chỉ tiêu: 100 % giáo viên đảm bảo đủ hồ sơ – giáo án theo qui định

- Giáo án: 100% GV phải thực hiện tốt việc điều chỉnh tinh giảm nội dung giảng dạy theo sự hướng dẫn của Bộ GD-ĐT và tinh thần tập huấn trong hè, lên lớp phải có giáo án, ghi cụ thể các nội dung tích hợp và địa chỉ tích hợp giáo dục môi trường, biến đổi khí hậu …

- Sổ báo giảng: 100% GV phải lên báo giảng vào thứ 7 hàng tuần ở phòng bộ môn. Ghi cụ thể nội dung tiết dạy, kể cả dạy bù.

- Sổ dự giờ: GVBM phải dự giờ đầy đủ số tiết theo quy định, khi dự giờ phải theo dõi tiến trình dạy và học trên lớp để ghi chép đầy đủ, đúng, chính xác, có nhận xét cụ thể ưu khuyết điểm, đánh giá xếp loại đúng quy định theo hướng tư vấn thúc đẩy.

- Sổ điểm cá nhân: 100% GV phải thực hiện đủ cột kiểm tra theo quy định của Bộ GD&ĐT, nếu có chỉnh sửa điểm phải sửa đúng quy cách (sửa bằng mực đỏ), phải thực hiện đúng về quy chế cho điểm theo TT 58/2011/TT-BGDĐT.

- Sổ gọi tên ghi điểm: GVCN phải cập nhật đầy đủ các nội dung, yêu cầu trong sổ, cập nhật và tổng kết số ngày nghỉ của học sinh hàng tháng. GVBM phải cập nhật điểm kiểm tra đúng quy định: GK, HK và CN.

- Sổ chủ nhiệm: GVCN phải cập nhật đầy đủ yêu cầu thông tin cần thiết trong sổ, ghi chép cẩn thận và có kế hoạch chủ nhiệm kèm theo.

- Sổ hội họp: GV phải ghi chép đầy đủ nội dung trong cuộc họp và bố trí các phần họp trong sổ có khoa học.

- Sổ mượn thiết bị: GVBM phải cập nhật vào sổ các thiết bị đã mượn và trả kịp thời, sắp xếp ngăn nắp.

- Nhập điểm phần mềm Smas 3.0: GVCN- GVBM phải nhập đầy đủ các nội dung, yêu cầu trong phần mềm, cập nhật và tổng kết số ngày nghỉ của học sinh hàng tháng, sổ học bạ, danh sách học sinh khen thưởng… GVBM phải nhập điểm kiểm tra đúng thời gian quy định: HK và CN.

- Tư liệu dạy học: GVBM thường xuyên sưu tầm và cập nhật tư liệu về chuyên môn và nghiệp vụ.

- Sáng kiến kinh nghiệm: GV phải thường xuyên học hỏi đồng nghiệp, tự học, tự nghiên cứu để tích lũy kinh nghiệm cho bản thân. Mỗi giáo viên tham gia nghiên cứu một đề tài, GVCN phải có SKKN về công tác chủ nhiệm.

- Các loại sổ sách khác (nếu có): Phải thực hiện đầy đủ khi có yêu cầu.

3.2.Biện pháp:

- Đôn đốc giáo viên trong tổ hoàn thành và thường xuyên cập nhật các loại hồ sơ theo qui định.

- Kiểm tra giáo án định kỳ hàng tuần kèm một số loại sổ khác, kiểm tra đột xuất khi cần thiết.

- Động viên GVBM tích cực nghiên cứu thực hiện tư liệu dạy học, tích lũy vào hồ sơ cá nhân.

4. Dự giờ, thao giảng, chuyên đề:

4.1.Dự giờ:

a.Nhiệm vụ:

- Tổ trưởng lên lịch dự giờ hàng tuần cùng GVBM.

- GV dự đúng số tiết theo qui định của chuyên môn.

b.Biện pháp:

- Nhắc nhở GV chủ động lên lịch dự giờ lẫn nhau mỗi tháng theo kế hoạch của tổ chuyên môn, đi sâu đánh giá rút kinh nghiệm, phân tích bài dạy, cách dạy.

c.Chỉ tiêu:

- Mỗi GV dự ít nhất 18 tiết/năm. Tổ trưởng, tổ phó dự trên 18 tiết/năm

4.2. Thao giảng:

a.Nhiệm vụ:

- Giáo viên dạy thao giảng phải chuẩn bị chu đáo tiết dạy, khuyến khích ứng dụng CNTT trong tiết dạy.

- Giáo viên dự thao giảng phải học hỏi được ít nhiều trong tiết thao giảng đó.

b.Biện pháp:

- Chọn các bài khó để thao giảng hoặc tổ trưởng chỉ định.

- Giáo viên chủ động đăng ký tiết thao giảng từ đầu năm để có sự chuẩn bị tốt.

c.Chỉ tiêu:

- Mỗi giáo viên thao giảng 2 tiết/năm ( khuyến khích ứng dụng CNTT)

4.3. Chuyên đề:

a.Nhiệm vụ:

- Chuyên đề phải thể hiện được hiệu quả của việc đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy.

- Vận dụng được đối với một số bộ môn trong tổ - nhóm chuyên môn, có tính khả thi, phù hợp với thực tế.

b.Biện pháp:

- Tổ trưởng phân công giáo viên chịu trách nhiệm thực hiện chuyên đề để giáo viên định hướng ngay từ đầu năm.

c.Chỉ tiêu:

- Tổ chuyên môn thực hiện 1 chuyên đề/học kì.

5. Thực hiện chương trình:

a.Nhiệm vụ:

- Giáo viên thực hiện đầy đủ chương trình 37 tuần/năm do BGD&ĐT qui định.

- Thực hiện đúng 40 giờ trên tuần (19 tiết/tuần)

b.Biện pháp:

- Dạy đúng phân phối chương trình (có kèm theo giảm tải). Nghỉ phải xin trước.

- Thể hiện lý do nghỉ tiết trong báo giảng, lên báo giảng đầy đủ kể cả dạy bù, dạy thay.

- Giáo viên dạy nếu trễ thì không quá 1 tuần, đồng thời có kế hoạch dạy bù thông qua tổ chuyên môn, ký sổ đầu bài dạy bù ngay sau buổi dạy.

- Báo cáo thực hiện chương trình cho tổ vào lần sinh hoạt tổ lần 2.

c.Chỉ tiêu:

- GVBM lên báo giảng cho tuần sau vào ngày cuối tuần.

- 100% GVBM dạy đúng, đủ chương trình.

- GVBM phải có phân phối chương trình môn mình đang giảng dạy.

6. Làm đồ dùng DH và sử dụng đồ dùng DH:

6.1.Đối với giáo viên:

a.Nhiệm vụ:

- GVBM trong tổ có sự đầu tư làm và sử dụng ĐDDH có hiệu quả, sử dụng và phát huy tác dụng của thiết bị dạy học trên lớp, thay thế những thiết bị chưa có phục vụ tốt cho tiết dạy. Kiểm tra thiết bị dạy học trước khi lên lớp.

b.Biện pháp:

- Thường xuyên sử dụng thiết bị dạy học khi lên lớp ở tất cả các môn.

- Tổ chức phong trào làm đồ dùng dạy học trong tổ và tham gia thi đồ dùng dạy học (khoa học kĩ thuật) các cấp (nếu có).

c.Chỉ tiêu:

- 100% GV tham gia làm ĐDDH, sáng tạo khoa học kĩ thuật.

Cấp Huyện : 02 ; cấp TP : 01 (nếu có tổ chức thi)

- 100% GV thực hiện đầy đủ các tiết thực hành theo phân phối chương trình.

- 100% GV sử dụng ĐDDH sẵn có, cập nhật đầy đủ vào sổ sử dụng thiết bị.

6.2.Đối với học sinh:

a.Nhiệm vụ:

- Có ý thức sử dụng và bảo quản tốt ĐDDH, thiết bị của nhà trường.

- Chủ động thực hành trong hoạt động nhóm, có thái độ tích cực hợp tác làm việc tập thể.

b.Biện pháp:

- GVBM hướng dẫn và quán xuyến học sinh trong các tiết có thực hành thí nghiệm, nhắc nhở kịp thời, trật tự làm việc, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng, giữ vệ sinh phòng thí nghiệm, đảm bảo an toàn.

- GV tham gia hướng dẫn HS làm ĐDDH.

c.Chỉ tiêu:

- 100% HS tham gia thực hiện các tiết thực hành thí nghiệm, các thí nghiệm tự làm.

- Tham gia cuộc thi sáng tạo trẻ, khoa học kĩ thuật do nghành phát động.

7. Thực hiện điểm số:

a.Nhiệm vụ:

- GVBM thực hiện đầy đủ các cột điểm theo quy định của chuyên môn.

- Chấm chữa bài HS công bằng, khách quan đúng qui chế.

- Nhập điểm vào phần mềm Smas 3.0 theo quy định của BGH.

b.Biện pháp:

- GVBM kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kỳ theo từng môn.

- GVBM thực hiện làm tròn điểm và xếp loại đúng qui chế.

- GVBM chấm và trả bài kiểm tra kịp thời (chậm nhất 1 tuần), có sữa chữa.

- GV vào điểm các đợt: giữa kì, cuối kì, cả năm.

c.Chỉ tiêu:

- 100% GVBM thực hiện các cột điểm theo qui định, ghi điểm, sửa điểm đúng qui chế.

- 100% GV đánh giá, xếp loại học sinh đúng qui chế kèm theo TT58/2011của BGD&ĐT.

8. Phong trào của giáo viên và học sinh:

8.1.Đối với giáo viên:

a.Nhiệm vụ:

- Tham gia đầy đủ các phong trào của trường và nghành phát động.

b.Biện pháp:

- Phát hiện năng lực, năng khiếu của giáo viên trong tổ.

- Phân công giáo viên mạnh dạng tham gia phong trào, giúp giáo viên thấy được quyền lợi của bản thân, của tổ, của nhà trường khi tham gia các phong trào của trường, của nghành.

- Xây dựng quỹ của tổ để có hỗ trợ và khen thưởng GV tham gia phong trào.

c.Chỉ tiêu:

- 100% GV có tham gia các phong trào của trường và nghành.

- GVG (GVCN Giỏi) huyện: 02 GV. Thành Phố: 01 GV

- SKKN huyện: 02 GV

- Sử dụng bảng từ thông minh: H: 02; TP: 01

- Sáng tạo KHKT: H: 02 GV; TP:01 GV; Kiến thức liên môn: H:02 GV;TP:01 GV.

8.1.Đối với học sinh:

a.Nhiệm vụ:

- Học sinh tích cực trong hoạt động phong trào của lớp, của trường.

b.Biện pháp:

- GV phát hiện những HS có năng lực về bộ môn để lập đội tuyển bồi dưỡng ngay từ đầu. Động viên khích lệ và khen thưởng kịp thời HS có thành tích.

- HS biết phát huy sở trường, năng khiếu của cá nhân về bộ môn, về âm nhạc, thể dục thể thao, tổ chức các hoạt động của lớp học… tham gia học tập bồi dưỡng để đạt thành tích tốt nhất.

c.Chỉ tiêu:

- 100% HS tham gia các phong trào theo khả năng. HS tham gia có đạt giải.

CHỈ TIÊU CHÍNH

TIÊU CHÍ	CẤP TRƯỜNG	CẤP HUYỆN	CẤP THÀNH PHỐ	Kết quả
Giáo viên dạy giỏi (GVCNG)	2	2	1
Sử dụng bảng từ	1	1	1
Đồ dùng dạy học (ST KHKT)	3	2	1
Học sinh giỏi TNTH Hoá	4	3	1
Học sinh giỏi TNTH Sinh	4	3	1
Kiến thức liên môn	4	2	1

9. Công tác chủ nhiệm:

a.Nhiệm vụ:

- GVCN nắm bắt được các đối tượng HS trong lớp học để có biện pháp giáo dục đúng đắn.

- Xây dựng lớp học phát triển theo hai mặt: đạo đức và học tập. Chú trọng giáo dục toàn diện, giáo dục kĩ năng sống, cách ứng xử, giáo dục các em học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.

b.Biện pháp:

- Tìm hiểu thành phần và hoàn cảnh gia đình, địa bàn cư trú, điều kiện học tập, tính cách, năng khiếu, sở trường để có biện pháp giáo dục cụ thể.

- Xây dựng môi trường thân thiện, đoàn kết trong lớp học trên tinh thần kỉ cương, nghiêm túc tuân theo nội qui lớp, nội qui trường.

- Kịp thời nhắc nhở, phê bình, xử phạt HS thường xuyên mắc lỗi; khen ngợi động viên, tuyên dương HS tiến bộ về đạo đức, học tập.

- Thực hiện tốt việc phối hợp giữa GVCN, nhà trường với phụ huynh học sinh.

- Thực hiện tốt công tác vận động học sinh nghỉ học ra lớp.

- Thực hiện tốt các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chỉ đạo của Hiệu trưởng.

c.Chỉ tiêu:

- 100% HS có hạnh kiểm từ khá trở lên, 99% HS lên lớp thẳng.

- 100% HS tốt nghiệp THCS . Duy trì sĩ số 100%.

- Giáo viên chủ nhiệm Giỏi: huyện : 02; TP: 01.

10. Tham gia công tác phổ cập THCS và THPT:

- 100% GV trong tổ tham gia tích cực công tác vận động và dạy HS trong độ tuổi phổ cập THCS, THPT theo qui định. Tham gia tốt điều tra trình độ văn hóa.

11. Công tác phụ đạo học sinh yếu kém:

- Nghiên cứu tài liệu, có giáo án đầy đủ khi lên lớp, có sổ theo dõi học sinh học tập, kiểm tra, đánh giá học tập của học sinh trong quá trình phụ đạo.

- Học sinh tham gia đầy đủ các buổi ôn tập phụ đạo, tích cực học tập .

- Giúp cho các em có điều kiện bổ sung và hoàn thiện kiến thức còn bị hỏng.

- Nhằm nâng dần tỉ lệ học sinh đạt học lực trung bình trở lên, tiến tới xóa bỏ không còn học sinh yếu, kém.

- Nâng cao chất lượng giáo dục trong trường, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém ở bộ môn Hóa - sinh ở các khối lớp.

a. Các điều kiện cần thiết và hình thức hoạt động để thực hiện:

- Kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2016-2017

Khối	HS	Số HS K tra	X ếp loại học lực(Cộng các môn chia trung bình)
Khối	HS	Số HS K tra	Giỏi	%	Khá	%	TB	%	Y ếu	%	Kém	%
8	206	206	25	12,1	53	25.7	54	26,2	53	25,7	21	10,3
Khối	HS	Số HS K tra	X ếp loại học lực(Cộng các môn chia trung bình)
Khối	HS	Số HS K tra	Giỏi	%	Khá	%	TB	%	Y ếu	%	Kém	%
9	193	193	41	21.2	34	17.6	49	25.3	35	18.1	34	17.8

- Chỉ tiêu phấn đấu của công tác phụ đạo HS yếu kém

Khối	Tổng số HS	Số HS phụ đạo	Kết quả xếp loại
			TB	%
8	206	74	72	97,3

Khối	T.số HS	Số HS phụ đạo	Kết quả xếp loại
			TB	%
9	193	69	65	94,2

Từ kết quả trên và căn cứ vào thời khóa biểu của trường THCS Trung Thạnh tôi đã xây dựng nội dung và kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém cho bộ môn mình được phân công giảng dạy cụ thể như sau:

b. Hình thức tổ chức:

Phụ đạo theo từng khối lớp ( mỗi lớp phụ đạo khoảng 21 học sinh)

c. Thời gian thực hiện:

- Từ đầu tháng 9/2016,tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm, lập danh sách học sinh HS yếu kém.

-Từ cuối tháng 9/2016, Thực hiện phụ đạo, 2tiết/ lớp/tuần. Theo thời khóa biểu tự sắp xếp có thông qua TT và BGH duyệt.

d. Lịch giảng dạy cụ thể:

* Phụ đạo học sinh yếu – kém:

Môn

Thời gian

Hóa Học 8

Hóa Học 9

Sinh học 9

Sáng thứ 7 ( tiết 1,2).

Chiều thứ 4 ( tiết 3,4)

Chiều thứ 6 ( Tiết 2,3)

d. Đề xuất, kiến nghị

* Víi tæ chuyªn m«n :

- Có kế hoạch, hoạt động thiết thực đẩy mạnh công tác chuyên môn

- Tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt để giáo viên hoàn thành nhiệm vụ.

- Thường xuyên tổ chức các hoạt động chuyên đề để các giáo viên giao lưu học hỏi, được thăm lớp dự giờ, học tập kinh nghiệm giảng dạy của các đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

*Víi l·nh ®¹o nhµ trêng:

- Tạo điều kiện về cơ sở vật chất để giáo viên thực hiện các hoạt động chuyên môn cũng như các hoạt động khác.

12. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:

a. Muïc ñích:

- Phaùt hieän vaø boài döôõng HS coù naêng khieáu sinh hoïc caû lyù thuyeát laãn thöïc haønh, thích hoïc vaø say meâ boä moân sinh hoïc.

- Boài döôõng ñeå cuûng coá vaø giôùi thieäu moät soá noäi dung môùi nhaèm naâng cao hoaøn chænh chöông trình.

- Reøn kó naêng thöïc haønh, trình baøy möùc ñoä nhaän thöùc vaán ñeà chính xaùc, khoa hoïc.

- HS coù theâm taøi lieäu tra cöùu, tìm hieåu, môû roäng vaø naâng cao tri thöùc.

- Thöïc hieän muïc tieâu giaùo duïc goùp phaàn naâng cao chaát löôïng giaûng daïy vaø hoïc taäp moân sinh trong nhaø tröôøng.

- Ñònh höùông ñeå caùc em khi vaøo baäc THPT deã daøng trong vieäc löïa choïn phaân ban.

b. Yeâu caàu:

- Höôùng daãn HS vaän duïng toát kieán thöùc, kó naêng boä moân Sinh hoïc baäc THCS.

- Toång keát vaø naâng cao caùc tri thöùc vaø kó naêng ñaõ hoïc.

- Phaùt huy tính tích cöïc, chuû ñoäng saùng taïo cuûa HS.

- GV cung caáp theâm nhöõng tö lieäu quan troïng, boå ích veà Sinh hoïc nhaèm môû roäng hieåu bieát cuûa HS xung quanh caùc noäi dung kieán thöùc ñaõ hoïc.

c. Ñoái töôïng học sinh: goàm có 05 học sinh đã qua tuyển chọn

STT	Hoï vaø teân	Lôùp	Năm sinh	Hoïc löïc
1	Võ Thị Hồng Thẩm	9A1	2002	Giỏi
2	Nguyễn Thị Mỹ Kiều	9A1	2002	Giỏi
3	Nguyễn Thị Thu Nguyêt	9A1	2002	Giỏi
4	Trương Thị Minh Thư	9A1	2002	Giỏi
5	Trần Diễm Quỳnh	9A1	2002	Giỏi

d. Noäi dung:

- Cuûng coá, môû roäng vaø naâng cao kieán thöùc, kó naêng moân Sinh khoâí THCS.

- Rèn cho học sinh tính tỷ mỹ, nghiêm túc có tinh thần trách nhiệm và đoàn kết tốt trong học tập

e. Taøi lieäu: SGK, saùch baøi taäp, tö lieäu, saùch boài döôõng HSG Sinh, Đề Thi HSG …

f. Bieän phaùp:

- Höôùng daãn caùc em caùch hoïc và tự học, tự tìm tòi thêm kiến thức để nghiên cứu, thu thaäp kieán thöùc ghi cheùp vaøo soå tay Sinh hoïc.

- Daïy kieán thöùc naâng cao, giao vieäc (baøi taäp treân lôùp vaø veà nhaø), giaùo vieân chaám söûa.

- Keát hôïp vôùi giaùo vieân chuû nhieäm, vôùi PHHS.

- Xaây döïng cho caùc em neà neáp töï hoïc, saùng taïo.

g. Kieåm tra ñaùnh giaù:

Thöôøng xuyeân kieåm tra möùc ñoä nhaän thöùc, vaän duïng vaø laøm baøi cuûa HS ñeå kòp thôøi uoán naén, söûa chöõa, ruùt kinh nghieäm. Qua ñoù ñeå coù höùông giaûng daïy ñaït chaát löôïng cao.

h. Tổ chức thực hiện:

-Thôøi gian: töø 15/ 08/ 2016

- Ñòa ñieåm: Tröôøng THCS Trung Thạnh

i. Kế hoạch cụ thể

* Phần lý thuyết:

Tuaàn	Tieát	Teân baøi Daïy	Muïc tieâu caàn ñaït	Chuaån bò	Phöông phaùp	Ghi chuù
1	1-4	Caùc daïng toå chöùc soáng – TÑC vaø naêng löôïng	- Giuùp hoïc sinh naém vöõng kieán thöùc veà toå chöùc cuûa cô theå soáng. Vieäc trao ñoåi chaát trong cô theå sinh vaät.	Giaùo aùn, SGK, tö lieäu, ñeà …	Hoûi ñaùp, thaûo luaän.
2	5-8	- Sô löôïc veà theá giôùi TV hoïc	- Naém ñöôïc kieán thöùc veà caáu taïo vaø sinh lyù cuûa TV hoïc. - Reøn luyeän kyõ naêng QS vaø veõ hình cho HS	Giaùo aùn, SGK, tö lieäu, thaân caây non,	Ñaøm thoaïi, thöïc haønh, quan saùt
3	9-12	- Ñôøi soáng vaø caáu taïo ngoaøi TV	Naém ñöôïc caáu taïo cuûa TV lieân quan ñeán ñôøi soáng vaø hoaït ñoäng sinh lyù cuûa TV	Giaùo aùn, SGK, tö lieäu,	Ñaøm thoaïi, thaûo luaän.
4	13-16	- Caáu taïo vaø chöùc naêng sinh saûn cuûa TV	-Bieát ñöôïc cô quan sinh saûn cuûa TV vaø chöùc naêng cuûa töøng boä phaän	Giaùo aùn, SGK, tö lieäu, Cô theå TV	Vaán đáp, ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän.
5	17-20	- Sô löôïc veà ÑVCXS	- Lieân heä vaø naâng cao hôn caø caáu taïo , chöùc naêng cuûa caùc heä cô quan cuûa ÑVCXS	Giaùo aùn, SGK, tö lieäu, ñeà…	Vaán đáp, ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän.
6	21-24	-ÑVCXS	- Naâng cao kieán thöùc veà caáu taïo ngoaøi cuõng nhö caùc heä cô quan lieân quan ñeán chöùc naêng cuûa cô theå ÑVCXS	Giaùo aùn, SGK, tö lieäu	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän.
7	25-28	- ÑVCXS (tt)	So saùnh ñaëc ñieåm caùcc lôùp cuûa ÑVCXS	Giaùo aùn, SGK,	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän.
8	29-32	- Khaùi quaùt veà ÑVKXS	- Thaáy ñöôïc söï hình thaønh veà loaøi ÑV ñaàu tieân, vaø söï tieán hoaù cuûa giôùi ÑVKXS	Giaùo aùn, SGK	ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
9	33-36	- Tìm hieåu veà ñaëc ñieåm caáu taïo ÑVKXS	- Hieåu vaø naém vöõng ñaëc ñieåm,caáu taïo caùc ñaïi dieän cuûa caùc lôùp thuoäc ngaønh ÑVKXS	Giaùo aùn, SGK, tranh aûnh coù lieân quan	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
10	37-40	-Khaùi quaùt veà cô theå ngöôøi	- Cuûng coá kieán thöùc veà teá baøo vaø chöùc naêng cuûa cô theå ngöôøi. Thaáy ñöôïc moái lieân heä giöõa caùc cô quan trong cô theå.	Giaùo aùn, SGK, Tranh aûnh, moâ hình lieân quan	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
11	41-44	-Teá baøo vaø heä vaän ñoäng	- Giuùp hoïc sinh thaáy ñöôïc nhieàu teá baøo hôïp laïi taïo moâ, nhieàu moâ taïo thaønh cô quan, nhieàu cô quan taïo thaønh heä cô quan, nhieàu heä cô quan taïo thaønh cô theå hoaøn chænh.	Giaùo aùn, SGK, Tranh aûnh, moâ hình coù lieân quan	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
12	45-48	- Caáu taïo caùc heä cô quan cuûa cô theå ngöôøi	-Moâ taû ñöôïc moat caùch chính xaùc caùc heä cô quan trong cô theå ngöôøi.	Giaùo aùn, SGK, Tranh aûnh, moâ hình coù lieân quan	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
13	49-52	- Caùc qui luaät cuûa hieän töôïng di truyeàn	- Naém laïi caùc qui luaät cuûa Menden vaø giaûi thích ñöôïc caùc qui luaït. Neâu ñöôïc yù nghĩa cuûa töøng qui luaät. ÖÙng duïng caùc qui luaät ñeå giaûi thích caùc hieän töôïng di truyeàn. mæ ,caån thaän - Giuùp HS yeâu thích moân hoïc	Giaùo aùn, SGK, Tranh aûnh, moâ hình coù lieân quan	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
14	53- 56	- 1 soá phöông phaùp giaûi toaùn di truyeàn hoïc	- Naém ñöôïc 2 phöông phaùp cô baûn ñeå giaûi ñöôïc caùc baøi toaùn di truyeàn. - Thaáy vaø moâ taû ñöôïc caùc heä cô quan cuûa cô theå caù loùc - Reøn luyeän tính chính xaùc, caån thaän - Giuùp HS yeâu thích moân hoïc	Giaùo aùn, SGK, Tranh aûnh, moâ hình coù lieân quan	Ñaøm thoaïi vaø thaûo luaän
15	57-60	Giải bài tập:“Nhóm Máu”	- Giúp HS nắm được cơ chế truyền máu - Vận dụng giải một số dạng bài tập về nhóm máu	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
16	61-64	Giải bài tập: “ Lai một cặp tính Trạng”	- Giúp học sinh hiểu được quy luật di truyền của menđen” - Vận dụng vào giải một số bài tập về “ Lai một cặp tính Trạng”	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
17	65-68	Giải bài tập: “ Lai một cặp tính Trạng”	- Giúp học sinh hiểu được quy luật di truyền của menđen” - Vận dụng vào giải một số bài tập về “ Lai một cặp tính Trạng”	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
18	69-72	Giải bài tập: “ Lai một cặp tính Trạng”	- Giúp học sinh hiểu được quy luật di truyền của menđen” - Vận dụng vào giải một số bài tập về “ Lai một cặp tính Trạng”	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
19	73-76	Giải bài tập: “ Lai hai cặp tính Trạng”	- Giúp học sinh hiểu được quy luật di truyền của menđen” - Vận dụng vào giải một số bài tập về “ Lai hai cặp tính Trạng”	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
20	77-80	Giải bài tập: “ Lai hai cặp tính Trạng”	- Giúp học sinh hiểu được quy luật di truyền của menđen” - Vận dụng vào giải một số bài tập về “ Lai hai cặp tính Trạng”	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
21	81-84	Giải bài tập: “ Lai hai cặp tính Trạng”	- Giúp học sinh hiểu được quy luật di truyền của menđen” - Vận dụng vào giải một số bài tập về “ Lai hai cặp tính Trạng”	Giáo án, tư liệu giảng dạy	Đàm thoại và thảo luận nhóm
22	85-88	Giải bài tập : “ Nhiễm Sắc Thể”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Nhiễm Sắc Thể”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
23	89-92	Giải bài tập : “ Nhiễm Sắc Thể”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Nhiễm Sắc Thể”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
24	93-96	Giải bài tập : “ Nhiễm Sắc Thể”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Nhiễm Sắc Thể”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
25	97-100	Giải bài tập : “ AND”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ ADN”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
26	101-104	Giải bài tập : “ AND”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ ADN”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
27	108-111	Giải bài tập : “ AND”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ ADN”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
28	112-114	Giải bài tập : “ AND”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ ADN”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
29	115-118	Giải bài tập: “Di Truyền Liên Kết”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Di Truyền Liên Kết”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
30	119-122	Giải bài tập: “Di Truyền Liên Kết”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Di Truyền Liên Kết”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
31	123-126	Giải bài tập: “Sơ đồ Phả Hệ”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Sơ đồ phả hệ”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
32	127-130	Giải bài tập: “Sơ đồ Phả Hệ”	- Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vận dụng vào giải được bài tập : ‘ Sơ đồ phả hệ”	Giáo án, tư liệu giảng dạy, hình ảnh	Đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp tìm tòi
33	131-134	Giải các đề thi HSG qua các năm	HS nắm kiến thức đã học vận dụng giải được các dạng đề thi và câu hỏi	Giáo án, tư liệu đề thi	Vấn đáp, thảo luận nhóm, tư duy lôgic
34	135-138	Giải các đề thi HSG qua các năm	HS nắm kiến thức đã học vận dụng giải được các dạng đề thi và câu hỏi	Giáo án, tư liệu đề thi	Vấn đáp, thảo luận nhóm, tư duy lôgic

*. Phần thực hành:

Tuần	Tiết	Nội dung	Mục tiêu cần đạt	Chuẩn bị	Phương pháp	Ghi chú
1	1-4	- Hướng dẫn HS cách sử dụng kính hiển vi	HS sử dụng thành thạo kính hiển vi	- Giáo án. - Kính hiển vi.	- Đàm thoại. - Thực hành.
2	5-8	- Hướng dẫn học sinh làm tiêu bản tế bào vảy hành, lá cây lẽ bạn.	- HS biết cách làm tiêu bản tế bào thực vật. - Tiêu bản phải đẹp, rõ, một lớp tế bào. - Vẽ được hình tế bào quan sát được và chú thích đúng, đủ.	- Giáo án - Bộ dụng cụ để làm tiêu bản tế bào thực vật. - Kính hiển vi. - Iod.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
3	9-12	- Hướng dẫn HS làm tiêu bản tế bào khoai tây, khoai lang.	- HS biết cách làm tiêu bản tế bào thực vật. - Tiêu bản phải đẹp, rõ, dàn đều.	- Giáo án - Bộ dụng cụ để làm tiêu bản tế bào thực vật. - Kính hiển vi. - Iod.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
4	13-16	- Hướng dẫn HS làm tiêu bản tế bào dưa hấu, cà chua.	- HS biết cách làm tiêu bản tế bào thực vật. - Tiêu bản phải đẹp, rõ, dàn đều. - Vẽ được hình tế bào quan sát được và chú thích đúng, đủ.	- Giáo án - Bộ dụng cụ để làm tiêu bản tế bào thực vật. - Kính hiển vi.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
5	17-20	- Hướng dẫn HS làm tiêu bản tế bào biểu bì lá mồng tơi, thân non, lá non, rễ mầm.	- HS biết cách làm tiêu bản tế bào thực vật. - Tiêu bản phải đẹp, rõ. - Vẽ được hình tế bào quan sát được và chú thích đúng, đủ.	- Giáo án - Bộ dụng cụ để làm tiêu bản tế bào thực vật. - Kính hiển vi.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
6	21-24	- Hướng dẫn HS làm tiêu bản tế bào biểu bì, lá non, rễ mầm.	- HS biết cách làm tiêu bản tế bào thực vật. - Tiêu bản phải đẹp, rõ, một lớp tế bào.	- Giáo án - Bộ dụng cụ để làm tiêu bản tế bào thực vật. - Kính hiển vi.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
7	25-28	- Hướng dẫn HS làm thí nghiệm quang hợp và hô hấp ở thực vật.	- HS phải biết cách bố trí thí nghiệm và giải thích kết quả thí nghiệm.	- Giáo án. - Cốc thủy tinh 1000ml, ống nghiệm, rong đuôi chó, túi đen. - Chậu cây xanh, tấm kính, chụp thủy tinh, cốc nước vôi trong, túi đen.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
8	29- 32	- Hướng dẫn HS thực hiện thí nghiệm sự vận chuyển các chất trong thân cây. - Thí nghiệm tách phôi hạt đậu nảy mầm nhuộm màu và làm tiêu bản quan sát với kính hiển vi.	- HS thấy được sự vận chuyển nước trong thân vây. - Làm được tiêu bản lát cắt ngang thân non.	- Giáo án - Bộ dụng cụ để làm tiêu bản tế bào thực vật. - Ống nghiệm, ống màu đỏ. - Kính hiển vi.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
9	33-36	- Hướng dẫn HS thực hiện thí nghiệm enzim biến tinh bột thành đường.	- HS thành thạo cách thực hiện thí nghiệm và đạt kết quả đúng yêu cầu.	- Giáo án. - Ống nghiệm, giá để ống nghiệm, tinh bột, enzim, strome.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
10	37-40	- Hướng dẫn HS các thao tác lai lúa bằng phướng pháp cắt vỏ chấu.	- HS thực hiện thành thạo các thao tác lai.	- Giáo án. - Lúa làm đòng sắp chổ bông, kéo, kẹp, giấy bóng trong.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
11	41-44	- Hướng dẫn HS thực hành chiếc và ghép cành.	- HS thực hiện thành thạo các bước chiếc và ghép cành.	- Giáo án. - Cây xanh. Dao sắc, dây buộc, túi nilong, bùn ẩm.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
12	45-48	- Hướng dẫn HS thực hành sơ cứu và băng bó cho người gãy xương.	- HS thành thạo các bước sơ cứu và băng bó cho người gãy xương.	- Giáo án. - Nẹp cây, dây băng.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
13	49-52	- Hướng dẫn HS thực hành cách nghe và đếm số chu kỳ co dãn của tim trong 1 phút.	- HS thành thạo cách nghe và đếm số chu kỳ co dãn của tim trong 1 phút.	- Giáo án. - Ống nghe nhịp tim.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
14	53- 56	- Hướng dẫn HS cách đo huyết áp của người.	- HS thành thạo cách đo huyết áp của người.	- Giáo án. - Dụng cụ đo huyết áp, ống nghe nhịp tim.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
15	57-60	- Hướng dẫn HS cách mổ cá lóc.	- HS thành thạo cách mổ cá, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu cá lóc. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
16	61- 64	- Hướng dẫn HS cách mổ cá chép.	- HS thành thạo cách mổ cá, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu cá chép. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
17	65-68	- Hứng dẫn HS cách mổ ếch.	- HS thành thạo cách mổ ếch, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu ếch. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
18	69-72	- Hướng dẫn HS cách mổ tôm.	- HS thành thạo cách mổ tôm, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu tôm. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
19	73-76	- Hướng dẫn HS cách mổ ốc.	- HS thành thạo cách mổ ốc, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu ốc. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
20	77- 80	- Hướng dẫn HS cách mổ mực.	- HS thành thạo cách mổ mực, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu mực.. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
21	81-84	- Hướng dẫn HS cách mổ thằn lằn.	- HS thành thạo cách mổ thằn lằn, trình bày mẫu mổ, vẽ hình mẫu mổ.	- Giáo án. - Mẫu thằn lằn bóng. - Bộ đồ mổ. - Khay mổ.	-Thuyết trình. - Đàm thoại. - Thực hành.
22	85-88	- Cung cấp kiến thức lý thuyết của phần thực hành.	- HS giải thích được kết quả thí nghiệm, thực hành.	- Giáo án.	Thuyết trình. - Đàm thoại.

13. Về việc mở câu lạc bộ Hóa – Sinh

a. Mục đích, ý nghĩa.

Tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với các hoạt động vui học, rèn luyện thêm một số kĩ năng trong giao tiếp, ứng xử, thực hành.

Thông qua Câu lạc bộ nhằm tạo cho các em học sinh một sân chơi giải trí lành mạnh, thấy được “ Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

Giúp các em bắt đầu định hướng nghề nghiệp, phát hiện và bồi dưỡng những cá nhân có năng khiếu giúp các em tự nhận ra giá trị của bản thân, tự trau dồi để phát triển một cách toàn diện.

Học sinh nhận ra giá trị đoàn kết thông qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhóm, qua đó học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quá trình làm việc và học tập.

b Thời gian, địa điểm, đối tượng tham gia:

*Thời gian:

- Lúc 13h30 chiều ngày thứ tư hàng tuần. Kết thúc lúc 17h cùng ngày

* Địa điểm:

Tại hội trường THCS Trung Thạnh

* Đối tượng tham gia:

Các em học sinh khối 8 và khối 9 của trường THCS Trung Thạnh

c. Nội dung hoạt động của Câu lạc bộ:

Phần I: Thuộc bộ môn Sinh học

- Cho học sinh tham gia chơi trò chơi ô chữ từ kiến thức thuộc lĩnh vực sinh học mà các em đã được học.

- Hình thành các câu hỏi đố vui cho HS về Sinh học

- Rèn cho các em kĩ năng thực hành thông qua các bài thực hành: Sơ cứu cầm máu, băng bó gãy xương….từ đó các em sẽ khắc sâu kiến thức hơn và ứng dụng được trong cuộc sống hàng ngày

- Tiến hành cho học sinh khối 9 Giải các bài tập về di truyền học

Phần II: Thuộc bộ môn Hóa học:

- Tìm hiểu các Nhà khoa học, bác học về lĩnh vực Hóa học

- Tìm hiểu nguồn gốc và công dụng của các nguyên tố hóa học trong đời sống hằng ngày

- Thực hành các bài tập nâng cao, thí nghiệm tìm ra nguyên lý sử dụng các chất trong đời sống hàng ngày.

- Chơi các trò chơi có liên quan đến bộ môn Hóa học

- Sáng tác các bài vè nhằm giúp học sinh dễ nhớ, dễ thuộc các công thức, phương trình, thành phần, khối lượng… của các chất, nguyên tố hóa học.

c. Nguyên tắc hoạt động của các Câu lạc bộ:

- Câu lạc bộ hoạt động dựa trên nguyên tắc tự nguyện tham gia của các thành viên, dân chủ trong hoạt động.

- Câu lạc bộ hoạt động theo sự tổ chức và điều hành của giáo viên hướng dẫn, nhưng chịu sự quản lý, giám sát của BGH nhà trường. Giáo viên hướng dẫn và ban chủ nhiệm câu lạc bộ chịu trách nhiệm về mọi hoạt động của CLB.

- Các hoạt động của CLB phải được xây dựng theo kế hoạch. Mọi hoạt động diễn ra trong CLB đều phải báo cáo với BGH nhà trường.

- Hoạt động của CLB được xây dựng dựa trên sự đóng góp nội dung hoạt động của các thành viên. Các nội dung hoạt động của CLB được chọn lựa dựa trên một số tiêu chí:

+ Chất lượng của các hoạt động được đặt lên hàng đầu.

+ Thu hút được đông đảo các thành viên tham gia.

+ Thúc đẩy được phong trào học tập và làm việc nhóm của các thành viên CLB.

+ Nội dung hoạt động đa dạng, chứa đựng nhiều tri thức và những vấn đề thực tế.

+ Không có ảnh hưởng xấu tới thuần phong mỹ tục, đạo đức, tư tưởng và lối sống của học sinh, không vi phạm pháp luật.

+ Khuyến khích các ý tưởng mới lạ của các thành viên về hình thức hoạt động.

d. Hình thức hoạt động của CLB.

- CLB là nơi chia sẻ những kinh nghiệm học tập cũng như các trải nghiệm thực tế…và được sự quản lý chặt chẽ của giáo viên hướng dẫn, chủ nhiệm CLB.

- Giáo viên hướng dẫn, ban chủ nhiệm CLB phối hợp với BGH nhà trường hoặc các cá nhân, đơn vị phối hợp, hợp tác tổ chức các hoạt động thường xuyên và các hoạt động học tập, giáo dục cho các thành viên.

Tổ chức các hoạt động học tập, ngoại khoá nhằm rèn luyện, củng cố và bồi dưỡng kiến thức đã được học trên lớp và kiến thức thực tế.

CLB xây dựng kế hoạch tổ chức và duy trì các hoạt động thường kỳ. Các hoạt động thường kỳ theo tuần, tháng và quý.

e. Tổ chức và điều hành CLB.

CLB được tổ chức và điều hành bởi:

BGH, TT chuyên môn, Giáo viên trong tổ: Hóa - sinh

f. Giáo viên hướng dẫn các câu lạc bộ gồm có:

- Thầy: Nguyễn Văn Hùng. Chức vụ: PHT ( Trưởng câu lạc bộ)

- Thầy: Đỗ Chí Ngọc. Chức vụ: TTCM ( Phó trưởng câu lạc bộ)

- Thầy : Lê Hoàng Vũ Quốc Phong. Chức vụ: GV ( MC)

- Thầy : Nguyễn Văn Hiền. Chức vụ: GV

- Thầy: Nguyễn Xuân Nghi. Chức vụ: GV

- Cô: Đỗ Thị Như Anh. Chức vụ: GV

- Cô: Đoàn Thị Cẩm Lưu. Chức vụ: GV ( Thủ quỹ)

g. Ban chủ nhiệm CLB có nhiệm vụ:

- Chịu trách nhiệm về việc tiếp nhận đăng ký thành viên của CLB và quản lý các thành viên của CLB.

- Nhóm có nhiệm vụ tuyên truyền, cổ động và liên lạc với các thành viên khi cần.

- Tiếp nhận thông tin, chỉ thị của Chủ nhiệm để kịp thời thông báo cho các nhóm trưởng của các nhóm thành viên về tình hình và kế hoạch hoạt động cũng như các chương trình của CLB.

- Quản lý thành viên thực hiện đúng nội quy của CLB, xử lý các thành viên vi phạm nội quy và đề xuất khen thưởng các thành viên tích cực, xuất sắc.

Quản lí tài chính CLB: Được xây dựng để quản lý tài chính của Câu lạc bộ, bao gồm việc quản lý phí thành viên, các khoản được tài trợ, và báo cáo các khoản thu, chi của CLB trong việc duy trì và tổ chức các hoạt động của CLB. Lập kế hoạch phân bổ và sử dụng nguồn tài chính cho Câu lạc bộ.

Các quy định của thành viên CLB

- Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế và mọi quy định sinh hoạt của CLB.

- Tích cực tham gia các hoạt động của CLB.

- Tích cực đóng góp ý kiến và nội dung để xây dựng CLB.

- Tham gia các chương trình sinh hoạt của CLB đúng giờ, đúng quy định

- Tham gia vào việc thu xếp bàn ghế, dọn hội trường, sân bãi trước và sau mỗi buổi sinh hoạt.

14. Công tác hoạt động ngoại khoá:

a.Nhiệm vụ:

- Học sinh có ý thức tham gia tích cực hoạt động ngoại khóa.

b.Biện pháp:

- Tổ chức tốt các hoạt động ngoài lớp học, nhắc nhở học sinh tham gia đầy đủ các buổi lao động, giờ học thể dục, thường xuyên tập thể dục giữa giờ, rèn luyện một môn thể thao yêu thích.

- Đa dạng hóa các hình thức hoạt động ngoại khóa, phối hợp với bộ phận đoàn đội tổ chức trò chơi dân gian, các cuộc thi chào mừng ngày lễ lớn, hội vui học tập …

c.Chỉ tiêu:

- 100% HS tham gia tập thể dục.

- 100% HS tham gia lao động.

- 100% HS tham gia các phong trào của đoàn đội, của nhà trường.

- Hội khỏe phù đổng: 8 huy chương huyện.

IV.Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học:

1. GVBM tăng cường đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa học tập của học sinh, bám sát chuẩn kiến thức-kĩ năng ở các môn; đồng thời lồng ghép giáo dục môi trường cùng với giáo dục sử dụng và tiết kiệm năng lượng, tích hợp ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai ở các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ. Thực hiện lồng ghép việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và kĩ năng sống cho học sinh vào tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa …

2. GVBM khi giảng dạy phải sử dụng thiết bị dạy học, ĐDDH tích cực và có hiệu quả, cho học sinh hoạt động nhóm tùy theo tình hình thực tế. Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột, dạy học nêu vấn đề, dạy học tích hợp …

3. Tổ trưởng lập kế hoạch dự giờ đầu năm học, phân công thao giảng, mở chuyên đề; hàng tháng hàng tuần, lên lịch hoạt động cụ thể có phân công người thực hiện. Thường xuyên tổ chức chuyên đề, dự giờ, thao giảng; sinh hoạt chuyên môn rút kinh nghiệm ít nhất 2 lần/tháng, theo hướng nghiên cứu bài học, hiệu quả học tập của học sinh.

4. Giáo viên thực hiện việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức - kĩ năng, soạn giáo án mới có giảm tải chương trình năm 2011, nghiên cứu kĩ phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng chất lượng bộ môn. Thực hiện thử nghiệm việc dạy học theo chủ đề theo định hướng phát triển năng lực học sinh; năng lực đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn.

5. GVBM thực hiện đổi mới phương pháp đánh giá, cho điểm và ra đề kiểm tra dựa theo ma trận đề mới, phù hợp với đối tượng HS, nộp đề về ban chuyên môn (hay tổ trưởng) trước 1tuần. Tăng cường ra câu hỏi theo hướng phát triển năng lực học sinh.

6. Tập trung phong trào mũi nhọn như phong trào GVG (GVCN G), HSG đạt hiệu quả. Phân công tất cả giáo viên trong tổ chuyên môn tham gia các phong trào khác có hiệu quả.

7. Soạn bài giảng điện tử phục vụ cho tiết dạy nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT thay thế các thiết bị, hình ảnh chưa có, các video clip thí nghiệm, các kiến thức trừu tượng. Tăng cường sử dụng bảng tương tác thông minh trong các tiết dự giờ, thao giảng, dạy học chủ đề, chuyên đề.

V.Công tác khác:

1.Công tác đoàn thể:

- Tất cả giáo viên tham gia tích cực và đầy đủ các hoạt động của Công đoàn, Chi đoàn nhà trường theo qui định.

2.Công tác nghiên cứu, tự học:

- Tự học nâng cao trình độ chuyên môn : học chuẩn hóa đại học, nghiên cứu sâu về công nghệ thông tin, chuyên môn, tham khảo tài liệu qua mạng, đọc sách thư viện, …

VI.TỔNG HỢP CÁC CHỈ TIÊU CHUNG:

1.Đăng ký thi đua cá nhân: (Mẫu kèm theo)

2.Đăng ký chỉ tiêu môn học:

TT	Môn học	Lớp 6	Lớp 7	Lớp 8	Lớp 9	Tổng
1	Hóa Học			95	95	95%
2	Sinh Học	95	95	95	95	95%

3.Đăng ký xếp loại thao giảng của tổ: 06 Giỏi

4.Đăng ký danh hiệu tổ: Tổ Tiên Tiến

VII. Những kiến nghị, đề xuất:

1. Đối với BGH trường: Tạo mọi điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho dạy và học nhằm giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.

2. Đối với giáo viên: Thực hiện tốt các quy định về chuyên môn, có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định, tham gia tốt các hoạt động của trường và nghành đề ra, chịu trách nhiệm chất lượng học sinh về học lực và hạnh kiểm.

VIII. Tổ chức thực hiện:

Các thành viên trong tổ Hóa – Sinh tiếp thu, quán triệt thực hiện tốt các nhiệm vụ, yêu cầu trong kế hoạch đã đề ra. Đồng thời phải có thông tin phản hồi để cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ năm học 2016 – 2017.

IX. Lịch trình thực hiện kế hoạch cụ thể theo từng tháng

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 8/ 2016

Chủ điểm Tháng 8	Nội dung công việc	Phân công	Ghi chú
HÈ VUI, KHỎE, BỔ ÍCH	- Họp HĐSP đầu năm. ( 01/08/2016).	- Tất cả GV
	- Thi tuyển chọn hs K6 (02/8/2016).	- HĐ thi
	- Nhận phân công và ghi thời khoá biểu. (04/8/2016)	- GV
	- Thi nghề phổ thông (09/8/2016)	- HĐ thi	GV được phân công
	- Thực hiện tuần lễ sinh hoạt đầu năm từ 09- 14/8/2016.	- Tất cả GV	Tuần 1: 15/08/ 2016
	- Họp chuyên môn đầu năm	- Cả tổ	10/8/2016
	- Vào chương trình tuần nhất từ 15/8 đến 22/8/2016.	- Toàn trường
	- GVBM chuẩn bị GA, hố sơ chuyên môn và ổn định dạy học.	- GVBM
	- GV được phân công BD HSG lên kế hoạch bồi dưỡng.	- Cô Anh,T. Hiền, T. Ngọc
	- Hoàn chỉnh danh sách hs lớp.	- GVCN
	- Phân công tham gia phong trào và các hoạt động (mẫu ds đăng ký)	- BGH, TT, GV	Nộp lại 25/82016
	- Chuẩn bị KTCLĐN	- Cả tổ
	- Ổn đinh tổ chức lớp, thực hiện HSSS chủ nhiệm, tiến hành xếp chỗ ngồi (có Sơ đồ), thực hiện thi đua lớp.	- GVCN
	- Họp cha mẹ HS đầu năm	- GVCN
	- Kê Qui mô tháng 8 (02 tuần)	- GVBM
	- Chuẩn bị thi GVDG cấp huyện	- T. Hiền, T. Ngọc
	- ĐHCMHS đầu năm	BGH, TT, GVCN	28/8/2016

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 9/ 2016

Chủ điểm Tháng 9	Nội dung công việc	Phân công	Ghi chú
	- Khai giảng năm học (05/09)	- Toàn trường
	- Thực hiện treo sổ báo giảng (01/09)	- GVBM
	- Kiểm tra chất lượng đầu năm	- Cả tổ
	- Thực hiện hồ sơ sổ sách	- GVCN, GVBM
	- Thống kê CLĐN (nộp 26/09).	- TT,GV	GV nộp: 24/09/2016
	- Gởi phương án BDHSG về PGD	- Chuyên môn
	- Thực hiện kế hoạch BDHSG K6,7,8	- BGH, TT
	- Chuẩn bị đại hội CB- CC (2016-201)	- Tất cả GV
	- Kê qui mô tháng 9	- TT, GV
	- Chuẩn bị bộ đề tham khảo và đề kt giữa Học kì 1 (theo qui định tập huấn mới)	- TT, GVBM
	- Tổ báo cáo tháng theo mẫu	- TT
	- Kê qui mô tháng 09 nộp cho BGH	- GV, TT	5/10/2016
	- Duyệt hsss và chuẩn bị kế hoạch tháng 10 ( Tổ duyệt: 08/10/2016)	- TT,GV	BGH duyệt (10/10/2016)
	- Thi GVDG cấp huyện	- T. Ngọc, T. Hiền	19/09/2016
	- 29/ 09: Cô Như Anh dạy dự giờ	Dự: T.Ngọc, C.Lưu, T.Phong, T.Hiền

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 10/2016

Chủ điểm Tháng 10	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI	- Hoàn thiện các loại hồ sơ sổ sách theo qui định.	- Tất cả GV
	- KT giữa HKI. (Tuần 09)	- TT, GV	-Nộp đề 6/10/2016
	- Duyệt hồ sơ GV (08/10/2016)	TT, GV ( BGH duyệt: 10/10/2016)	Nộp phòng bộ môn
	- GVCN, GVBM ổn định tốt nề nếp cho hội thi GVDG đặt tại trường ( Môn: Xã hội)	- Cả tổ
	- Thực hiện Chuyên đề	- Tổ ( Cô N.Anh)
	- Báo cáo tháng 10	- TT
	- Nộp qui mô tháng 9	- TT, GV	5/10/2016
	- Tăng cường dạy, dự giờ, chuyên đề	- Cả tổ
	- Đẩy mạnh BDHSG K9	Ngọc,T.Hiền, Cô Như Anh	Thi 1/2016
	- Hoàn thành việc đăng kí thi đua	- GV
	- Họp CMHS báo cáo kết qủa giữa HKI	- GVCN
	- GVCN hoàn thành sổ điểm trên SMAS	- GVCN, GVBM
	- Thi GVDG cấp huyện ( Thực hành)	- T. Ngọc	03-9/10/2016
	- Tăng cường sử dụng ĐDDH trong giảng dạy	- Cả tổ
	- Đẩy mạnh việc BDHSG khối 9	C.Anh,T.Hiền,Ngọc
	- Báo cáo thống kê chất lượng GHKI	- TT, GV
	- GVCN khối 08,09 hướng dẫn học sinh thi STKHKT chuẩn bị thi cấp huyên	- GVCN 8,9	2 Sản phẩm
	- Nộp danh sách sử dụng ĐDDH hàng tuân và báo cáo HS lớp chủ nhiệm cho BGH	- TT, GV	Thứ 7 nộp thầy V.Hùng

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 11/2016

Chủ điểm Tháng 11	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO	- Họp thi GVDG cấp Thành Phố	T.Ngọc	1/11/2016
	- Phát động tiết dạy tốt nhân ngày nhà giáo việt nam 20/11.	- Tất cả GV	17/11 nộp
	- Tham gia Cuộc thi khoa học và kỹ thuật cấp trường	- GVCN khối 9, hướng dẫn HS
	- Tham gia cuộc thi “Vận dụng kiến thức Liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn” “Dạy học theo chủ đề tích hợp”	- GV và HS
	Bốc thăm thi GVDG THCS Châu Văn Liêm	T. Ngọc	3/11/2016
	- Duyệt hồ sơ GV (23/11/2016)	- TT
	- Rút kinh nghiệm sau kiểm tra hồ sơ GV	- TT, GV
	- Việc dạy và dự giờ kết thúc trong T11	- 6 GV đã thông báo
	- Báo cáo tháng 11	- TT
	- Nộp qui mô tháng 10	- TT, GV	05/11/2016
	- Tăng cường dạy, dự giờ, chuyên đề	- GV
	- Đẩy mạnh BDHSG K9	Ngọc, Hiền, N.Anh
	- Dạy học theo chủ đề	- Tất cả GV
	- Họp CMHS báo cáo kết qủa giữa HK1	- GVCN
	- Công tác chủ nhiệm: thực hiện tốt theo tinh thần chỉ đạo của BGH	- Tất cả GV, nhất là GVCN
	- TT, các bộ phận thực hiện kế hoạch năm, tháng…	- TT, các bộ phận	- Treo phòng bộ môn
	- GV dạy cho kịp chương trình chuẩn để chuẩn bị thi HKI.	- GV
	- Hoàn thành các cột kiểm tra theo qui định.	- GV

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 12/2016

Chủ điểm Tháng 12	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN	- Nộp bài liên môn của HS và DHTCĐTH của GV về BGH	- Ngọc, T.Hiền, T.Phong, C. Như Anh	05/12/2016
	- Thi STKHKT cấp huyện	- GVCN 8,9	09/12/2016
	- Hoàn thiện các loại hồ sơ sổ sách theo qui định để chuẩn bị BGH duyệt	- Tất cả GV
	- Duyệt hồ sơ HSSS GV (TT duyệt). - BGH duyệt.	- Tất cả GV - Tất cả GV	16/12/2016 18,19/12
	- Thi HKI bắt đầu 14-17/12/2016	- GV (Ra đề, chấm, báo cáo thống kê)	Có kế hoạch
	- Hoàn thành sổ mượn thiết bị (đã có danh mục)	- GVBM
	- Hoàn thành kiểm tra HĐSPNG	- TT, Cô Anh.
	- Đẩy mạnh BDHSG K9	- Ngọc, T.Hiền, C.Anh
	- Năm lại số tiết dạy và dự giờ của tổ.	- TT
	- Hoàn thành kí các loại sổ: Sổ đầu bài, BD HSG…	- GV
	- GVCN hoàn thành hồ sơ trên SMAS, GVBM hoàn thành các cột điểm	- GVCN, GVBM
	- Công tác chủ nhiệm: thực hiện tốt theo tinh thần chỉ đạo của BGH	- Tất cả GV, nhất là GVCN
	- Phân công chấm cặp đề thi HKI	- TT, GV
	- Nộp báo cáo thống kê thi HKI về trường.	- TT, GV
	- Họp PHHS (chờ thông báo)	- GVCN

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 01/2017

Chủ điểm Tháng 01	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN	- Kiện toàn nề nếp HS	- GV
	- Tăng cường bồi dưỡng HSGTNTH các môn (nộp danh sách đăng kí)	- T.Ngọc, T.Hiền	Thi 17/01/2017
	- Tăng cường dạy, dự giờ, chuyên đề	- GV
	- Nộp giáo án dạy học theo Chủ đề HKI .	- GV phân công	15/01/2017
	- Tăng cường bồi dưỡng HSG các môn lý thuyết	- T.Ngọc, Cô Anh	Thi: 21/01/2017
	- Nhắc nhỡ đăng nhập trên “ Trường học kết nối”	- Cả tổ
	- GVBM, GVCN, Tổ hoàn thành nộp Thống kê .	- GVBM, GVCN
	- Tham gia các phong trào	- GV
	- Dự tập huấn chuyên đề (cấp huyện)	-T. Ngọc, T.Phong	Có văn bản
	- Khắc phục những sai sót trong kiểm tra hồ sơ GV	- GV
	- Lập ds thi nghề cho hs chưa thi nghề	- GVCN K9
	- Sơ kết Tổ HKI	- TT
	- Hoàn thành việc nhập liệu CBCC	- Cả tổ	25/01/2017
	- Vào chương trình HKII tuần 20	- GV
	- Họp CMHS báo cáo kết quả HKI	- GVCN
	- Tranh thủ cho HS kiểm tra	- GV

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 02/2017

Chủ điểm Tháng 02	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN	- Chấn chỉnh lại nề nếp học tập của học sinh ở HKII, nhất là trước và sau tết.	- GV
	- Tăng cường công tác bồi dưỡng HSG bộ môn cấp TP	- T Ngọc, T.Hiền, Cô Anh	Thi trong tháng 04
	- Chuẩn bị thi sáng tạo ĐDDH cấp huyện	- Cô Anh, T.Hiền, T. Phong	Nộp: 10/03/2017
	- Tăng cường dạy, dự giờ, chuyên đề	- GV
	- Thi GVCNG cấp huyện	- Cô Lưu, Cô Anh	Thi trong tháng 02
	- Thực hiện theo thời khóa biểu mới	- GV
	- Thi TTGTS cấp trường	- T. Phong	Thi trong tháng 03
	- Tiếp tục hoàn thành việc nhập liệu hồ sơ CBCC	- Cả tổ
	- Chuẩn bị bộ đề KT giữa HKII: .	- GVBM	Theo phân công
	- Tăng cường bồi dưỡng HSG TNTH cấp TP	- T. Ngọc, Thầy Hiền	Thi: 17/03/2017
	- Kê qui mô tháng 02/2017	- Cả tổ
	- GV chuẩn bị TT duyệt HSSS tháng 02	- Cả tổ	24/02/2017
	- GVCN K9 cho HS đăng kí học nghề	- Cô Anh	Học: 21/02/2017
	- Chuẩn bị hồ sơ BGH duyệt	- Cả tổ	Duyệt: 25/02/2017

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 03/2017

Chủ điểm Tháng 03	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN	- Chấn chỉnh lại nề nếp học tập của học sinh ở HKII.	- GV
	- Tiếp tục BD HSG (Hóa học, Sinh học) đã vào đội tuyển cấp TP	- GVBD (T. Ngọc, T.Hiền, Cô Anh)
	- Cần thực hiện đầy đủ các qui định chuyên môn.	- GV
	- Tăng cường dạy, dự giờ, chuyên đề	- GV chưa thực hiện
	- Duyệt hồ sơ Tổ (riêng GV thi GVCNG duyệt sau)	- Cả tổ	12 đến 14/03/2017
	- Thi HSG TNTH Hóa- Sinh	T. Hiền, T. Ngọc	Thi 17/03
	- Phân công chấm vào điểm thi giữa HKII	- GV
	- Thi TTGT sách cấp trường	- Thầy Phong	15g30’
	- KT giữa HKII (tổ kiểm tra trước ngày	- GVBM
	- Chấm kiểm tra GHKII	- GVBM
	- Kê qui mô tháng 03	- GV
	- Thi STĐDDH cấp huyện	- Thầy Phong, Cô Anh	19/03/2017
	- GV coi thi thay cho GV trong tổ thi Đ DDH	- GV trong danh sách	19/03/2017
	- GV nộp viết sáng kiến kinh nghiệm	- GV đã đăng kí

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 04/2017

Chủ điểm Tháng 4	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
HÒA BÌNH, HỮU NGHỊ	- Chấn chỉnh lại nề nếp học tập của học sinh	- Tất cả GV
	- Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp…	- GVCN
	- Tham gia Thi HSG bộ môn cấp TP ngày 4/2017: thi tại trường THCS TT Cờ Đỏ.	- GVBD (T. Ngọc, cô Anh)	3HS
	- Soạn đề cương ôn tập ở môn: Hóa - Sinh	- Cả tổ
	- Soạn bộ đề thi HKII: Tổ nộp về BGH ngày 05/04/2017	- GVBM	Phân công
	- Các Tổ hoàn thành các nội dung, phần việc năm học: Dự giờ, chuyên đề, báo cáo…	- GV
	- Kí sổ đầu bài đầy đủ: dạy bù, NGLL,…	- GVBM
	- Tăng cường sử dụng trang thiết bị	- GVBM
	- Duyệt hồ sơ sổ sách	- TT+GV
	- Cần thực hiện đầy đủ các qui định chuyên môn ở cuối năm.	- GV
	- Tổ thực hiện chuyên đề: 02 chuyên đề	- T. Ngọc, Cô Anh	Đợt họp tổ
	- Thực hiện kiểm định chất lượng GD	- GV được phân công
	- Chuẩn bị kế hoạch xét thi đua 2016-2017	- TT+GV
	- Chuẩn bị hồ sơ xét tốt nghiệp cho học sinh khối 9	-GVCN lớp 9
	- Đón đoàn kiểm tra của SGDĐT TP Cần Thơ	- Cả tổ

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 05/2017

Chủ điểm Tháng 5	Nội dung công việc	Người thực hiện	Ghi chú
BÁC HỒ KÍNH YÊU	- Chấn chỉnh lại nề nếp học tập của học sinh	- Tất cả GV
	- Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp (DTSS)	- GVCN
	- Phân công chấm bài kiểm tra HK2	-TT + GV
	- Kiểm tra hồ sơ hs lớp 9	-TT, GVCN 9
	-Thi HKII(từ ngày 3-7/5/2017)	- GV	Theo lịch
	- Các Tổ hoàn thành các nội dung, phần việc năm học: Dự giờ, chuyên đề, báo cáo…	- GV
	- Kí sổ đầu bài đầy đủ: dạy bù, NGLL,…	- GVBM
	- Kiểm tra lại sổ mượn thiết bị	- GVBM
	- Kí duyệt hồ sơ sổ sách tháng 5	- TT+GV
	- Cần thực hiện đầy đủ các qui định chuyên môn ở cuối năm.	- GV
	- Sơ kết tổ cuối năm	- Tất cả GV	Phân công
	- Thực hiện hồ sơ KĐCLGD	- Ngọc, Anh, Phong
	- Chuẩn bị kế hoạch xét thi đua 2015-2016	- TT+GV	21/05/2017
	- Hoàn thành các phần việc sau thi	GV
	- Họp CMHH báo cáo kết quả cuối năm	- GVCN	21/05/2017
	- Nộp bản đánh giá chuyên môn cuối năm	- Tất cả GV

Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn của Tổ Hóa – Sinh năm học 2016 – 2017. Trong quá trình thực hiện có thể sẽ có một số điều chỉnh sao cho phù hợp với kế hoạch hoạt động chung của trường.

DUYỆT CỦA BGH Tổ trưởng

ĐỖ CHÍ NGỌC

1. Kế hoạch thực hiện chuyên đề:

Thời gian	Tên chuyên đề	Người thực hiện	Nội dung công việc	Điều chỉnh
Tháng 11	Chuyên đề : Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực của hs	Đ/c Ngọc	Thực hiện soạn giảng một tiết dạy theo hướng phát huy năng lực của h/s với sự tham gia góp ý của các tổ viên. Soạn bài chuẩn bị chu đáo để tham gia
Tháng 3	Chuyên đề 3 Dạy học theo hướng nghiên cứu bài học	Đ/c Bình	Soạn bài, chọn lớp dạy thí điểm cả tổ tham dự.
Tháng 4	Chuyên đề 4 Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học	- Đ/c Tượt	Lựa chọn bài phù hợp chọn lọc kiến thức thích hợp soạn và tiến hành chuyên đề.

2. Lịch trình kế hoạch cụ thể:

Thời gian

thực hiện

Nội dung công việc

Người phụ trách

Kết quả

Tháng

8/2015

Chủ điểm “Kỷ niệm Cách mạng tháng tám”

Dự tập huấn chuyên môn

Họp tổ đầu năm, qui định hồ sơ chuyên môn

Tập trung học sinh ngày 11/8, vào chương trình theo thời khoá biểu 17/8/2015

Lập phương án BD HSG Lí, Hóa, Sinh, HSG bộ môn Vật lí

TT, GV tập huấn

GVBM

Hoan, Tượt, Ngọc,

……………..

Tháng

9/2015

Chủ điểm “Mừng năm học mới, mừng Quốc khánh nước Việt Nam”

Thực hiện hồ sơ sổ sách theo qui định

Lên lịch dự giờ

BDHSG Lý,Hóa,Sinh

Kiểm tra hồ sơ – giáo án

Dự tập huấn chuyên môn

Sinh hoạt nội dung tập huấn các môn

Sinh hoạt chuyên môn

Kiểm tra chất lượng đầu năm

Phổ biến và đăng ký chỉ tiêu

Dự Hội nghị CB-CC

Đề cử chức danh tổ trưởng,tổ phó

Lập kế hoạch năm học, đề nghị đối tượng thanh-kiểm tra H ĐSP

GVBM

TT, GVBM

Hoan, Tượt, Ngọc

GVBM

GV tập huấn

Tổ-Nhóm bộ môn

GVBM

TT + GVBM

Tất cả GV

……………..

Tháng

10/2015

Chủ điểm “Bác Hồ gửi thư lần cuối cho nghành giáo dục ”

Lên lịch dự giờ

Dự Đại hội Đoàn, Đội

Nộp đề thi tham khảo giữa kì I

Bồi dưỡng HSG theo lịch

Thao giảng Vật lí 9

Kiểm tra hoạt động SP thầy Bình

Kiểm tra HS GA

Kiểm tra chất lượng giữa HKI-báo cáo

Đăng ký tên đề tài SKKN

Kiểm tra HSG các môn

Kiểm tra thực hiện chương trình

Nộp kế hoạch năm học cho BGH

Tổ chức HKPĐ cấp trường

Phân công tham gia các phong trào

(Kiến thức liên môn, Bảng tương tác, đồ dùng dạy học-KHKT, GVCN giỏi)

TT, GVBM

GVBM

Hoan

GVBM,GVCN

GV bồi dưỡng

Thảo, Bình, Tượt

Hoan

……………..

Tháng

11/2015

Chủ điểm “Lập thành tích chào mừng Ngày truyền thống Nhà Giáo Việt Nam”

Thi GVCN giỏi vòng trường

Bồi dưỡng HSG theo lịch

Kiểm tra HS GA

Sinh hoạt CM

Tổng kết thi GVCN giỏi trường

Nộp đề thi tham khảo HKI

Phụ đạo học sinh yếu (nếu có)

Kiểm tra năng lực HSG

Dự giờ, kiểm tra HĐSP Cô Ngọc

Tham gia hội thi CM 20/11 ở trường

Bình, Tượt,Ngọc

Hoan, Tượt, Ngọc Hoan

Nhóm CM

Hoan

GVBM

Tượt

GV bồi dưỡng

Hoan

Tượt, Ngọc, Bình

……………..

Tháng

12/2015

Chủ điểm “Kỉ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam”

Thao giảng Vật lí 6

Bồi dưỡng HSG theo lịch

Kiểm tra HS giáo án

Chuyên đề Sinh học

Sinh hoạt CM

Kiểm tra chương trình HKI

Ôn tập chuẩn bị thi HKI

Tham gia coi chấm thi HKI- báo cáo

Tham gia thi ĐDDH – KHKT

đ/c Bình

Hoan, Tượt, Ngọc

Cô Ngọc

Nhóm CM

GVBM

GV dự thi

……………..

Tháng

01/2016

Chủ điểm “Kỷ niệm ngày học sinh - sinh viên Việt Nam”

Kiểm tra chấm chữa bài thi HKI

Thao giảng Hóa học 9

Họp tổ xét thi đua HKI

Báo cáo sơ kết HKI

Thi HSG TNTH cấp Huyện 16/01

Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu

Thi HSGBM cấp huyện 23/01

Thi và chọn HSG lớp 8

Tượt

GV tổ

Hoan,Tượt,Ngọc

Tượt

Hoan

GV BD

……………..

Tháng

02/2016

Chủ điểm “Kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam”

Kiểm tra giáo án, báo giảng

Thực hiện Chuyên đề Hóa học

Thi ĐDDH cấp huyện (nếu có)

Nộp đề thi tham khảo giữa kì II

Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu

BD HSG lớp 8

Thi vận dụng kiến thức liên môn

Kiểm tra thực hiện chương trình

Thi lý thuyết GVCN giỏi 26/02

Thầy Tượt

GVBM

Tượt

Hoan

Tượt,Ngọc,Bình

……………..

Tháng

3/2016

Chủ điểm “Tiếp bước cha, anh tiến lên Đoàn viên”

Bồi dưỡng HSG thi TP (nếu có)

Kiểm tra hồ sơ giáo án

Thao giảng môn Thể Dục

Sinh hoạt CM về chất lượng giảng dạy

Thi HSG TNTH cấp TP (nếu có)

Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu

Kiểm tra giữa HKII, báo cáo

BD HSG lớp 8

Thi GVCN giỏi phần thực hành

Hoan, Tượt, Ngọc TT

Thảo

Nhóm CM

GV Lí, Hoá, Sinh

GV Hóa 9

GVBM,GVCN

Hoan

……………..

Tháng

4/2016

Chủ điểm “Kỷ niệm ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng”

Nộp đề thi tham khảo HKII

Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu

Tập trung nâng chất lượng HS

Tham gia thi HSGBM cấp TP (nếu có)

Kiểm tra hồ sơ, giáo án

Sinh hoạt chuyên môn

Kiểm tra chế độ cho điểm, thực hiện chương trình của GV

Ôn tập chương trình chuẩn bị thi HKII

BD HSG lớp 8

Thi ứng dụng CNTT cấp huyện

GVBM

Tượt

GVBM

Hoan

Nhóm CM

GVBM

GV bồi dưỡng

Hoan,Bình

……………..

Tháng

5/2016

Chủ điểm “Kỷ niệm ngày Quốc tế lao động 01/5, ngày thành lập Đội 15/5, ngày sinh Bác Hồ 19/5”

Kiểm tra HKII, nộp thống kê, báo cáo đúng qui định.

Kiểm tra chéo bảng điểm, vào điểm.

Hoàn thành tất cả các loại hồ sơ, học bạ

Kiểm tra chéo hồ sơ chủ nhiệm

Xét tốt nghiệp lớp 9

Họp xét thi đua cuối năm

Dự lễ tổng kết năm học

Chọn HS bồi dưỡng HSG trong hè

GVBM, GVCN

GVBM

TT, GV

GVCN

TT + GVCN lớp 9

GV tổ

Hoan,Tượt,Ngọc

……………..

Tháng

6,7/2015

Tham gia bồi dưỡng thường xuyên trong hè

Tham gia học chuẩn hóa Đại học

Bồi dưỡng HSG lớp 8

Tập huấn chuyên môn hè

GVBM

GV đi học

Hoan, Ngọc, Tượt

GVBM

……………..

Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn của Tổ Lý – Hóa – Sinh – Thể Dục năm học 2015 – 2016. Trong quá trình thực hiện có thể sẽ có một số điều chỉnh sao cho phù hợp với kế hoạch hoạt động chung của trường.

DUYỆT

Tổ trưởng

Đỗ Chí Ngọc

Nơi nhận:

- BGH;

- Lưu tổ chuyên môn.

Đỗ Chí Ngọc

Tải tệp đính kèm

Tin liên quan

Mầm non

Tiểu học

TH Cơ sở

Thư viện ảnh