PHÒNG GD&ĐT HIỆP HÒA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG MN HOA PHƯỢNG

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 3 phút)

- Cô giới thiệu khách

- Các con ơi cô cháu mình cùng nhau đọc bài thơ

 “ Em làm thợ xây”

                              Em làm chú thợ

                              Xây những ngôi nhà

                              Cho bà, cho mẹ

                              Cho chị, cho cha

                              Nhà xây đẹp ghê

                              Tay cầm dao, gạch

                              Tay nhanh thoăn thoắt

                              Như bác thợ nề

                              Em làm chú thợ

                              Xây nhà vui ghê.

- Các con vừa được đọc bài thơ gì?

- Trong bài thơ đã nhắc đến ai nhỉ?

- Hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu về công việc của chú thợ xây nhé, các con có đồng ý không?

2. Hoạt động 2: Bài mới ( 25 phút)

2.1. Tìm hiểu về công việc của chú thợ xây

- Cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều món quà ,  cô yêu cầu lớp mình hãy chia ra làm 3 đội chúng ta cùng nhau thảo luận về món quà cô tặng các con nhé.

- Thời gian thảo luận là 1 phút

- Đã hết thời gian thảo luận, cô mời 3 đội chúng ta  về  chỗ ngồi và nghe cô hỏi

* Xin mời đội số 1: Các con có món quà gì ?

Bạn nào giỏi hãy kể tên cho cô và các bạn cùng biết trong bức tranh có hình ảnh gì?

( cô gọi 2-3 trẻ)

- Các con có biết những dụng cụ đó dùng để làm gì không?

- Các con ơi  chúng mình hãy quan sát lên trên màn hình xem cô có dụng cụ gì đây nhé,

( Cô cho trẻ quan sát  hình ảnh các dụng cụ như: dao xây,cái bay, cái xe rùa, cái cuốc, cái xẻng…) Mỗi hình ảnh đều gắn với công việc của chú thợ xây.

- Ngoài những dụng cụ thông thường như dao xây, cái bay, cái bàn xoa, cái xe rùa… mà chú thợ xây hay sử dụng  các con còn biết những dụng cụ nào khác?ai cho cô biết

 - Đúng rồi đó các con ạ, ngoài những dụng cụ thong thường như dao xây, cái bay, cái cuốc , cái xẻng ra thì còn có những dụng cụ hiện đại hơn giúp cho chú thợ xây không phải vất vả nhiều đó là máy tời,máy trộn bê tông, máy cẩu…

- Các con hãy nhìn xem đây là cái gì?

=>Khi chú thợ xây đã có dụng cụ đầy đủ rồi thì bước tiếp theo của chú thợ xây cần phải có cái gì?

* Cô xin mời đội số 2 hãy nói xem trong món quà của các con có cái gì?( cô gọi 2-3 trẻ)

- À, đó chính là những nguyên vật liệu cần thiết để chú thợ xây làm việc như: xi măng, cát, sỏi, sắt thép…

- Các con ạ! Muốn tạo nên những ngôi nhà thì chú thợ xây phải biết phối kết hợp các nguyên vật liệu này với nhau đúng không?

- Chúng ta  hãy cùng nhau quan sát tiếp lên màn hình xem những nguyên vật liệu nào cần thiết cho chú thợ xây nhé và xem các chú thợ xây phối kết hợp các nguyên vật liệu đó như thế nào nhé.

- Ngoài những nguyên vật liệu trên còn có một số nguyên vật liệu khác  nào nữa?

như:

- Đúng rồi đó các con ạ, ngoài những nguyên vật liệu như :sỏi, cát, sắt, xi măng, gạch thì chú thợ xây cũng thường sử dụng các nguyên vật liệu khác như: gạch hoa,ve, vôi, sơn…

=.> Các con ơi! Khi đã đầy đủ dụng cụ,các nguyên vật liệu  rồi thì công việc tiếp theo của các chú thợ xây phải làm gì?

*Xin mời đội số 3 các con hãy kể món quà của mình,( Cô gọi 2-3 trẻ)

- Các con rất giỏi đó chính là những sản phẩm mà chú thợ xây làm ra.

- Các con hãy quan sát xem những sản phẩm chú thợ xây làm ra là cái gì? Nó có đẹp không? Nó có ích cho chúng ta không?

* Để có được những sản phẩm này là nhờ ơn của ai?

Chúng ta phải làm gì để bảo vệ, giữ gìn những sản phẩm mà chú thợ xây làm ra?

-> Các con ạ ! Qua công việc của chú thợ xây các con biết là các chú rất là vất vả . Để biết ơn các chú thợ xây các con phải biết yêu quý kính trọng các chú, biết giữ gìn sạch sẽ nhà cửa, trường lớp và những nơi công cộng, không được vẽ bẩn lên tường, không được vứt rác bừa bãi.

*Các con vừa tìm hiểu xong công việc của chú thợ xây, các chú làm việc theo một quy trình  nhất định thì mấy tạo ra cho chúng ta những sản phẩm đẹp, bền  như ngôi nhà chúng ta đang ở, ngôi trường chúng ta đang học…

Hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi, cô thưởng cho các con một số trò chơi rất hay, các con có muốn chơi không?

2.2 Trò chơi củng cố

a. Trò chơi 1: “Chuyển gạch”

- Cách chơi: Cô chia lớp ra làm 2 đội ,mỗi đội 3 bạn  một bạn xếp gạch vào xe , một bạn kéo xe, một bạn  xếp gạch ở xe vào rổ .các bạn  kéo xe ô tô phải đi qua con đường hẹp di chuyển thật khéo léo, mỗi lần chuyển chỉ lấy một viên gạch xong quay về trở tiếp

- Luật chơi: Mỗi lần chuyển chỉ được phép lấy một viên gạch và di chuyển khéo léo trong đường hẹp không được di chuyển ra ngoài. Nếu ai không tuân thủ theo luật chạm vào vạch đường thì kết quả đó không tính.

- Thời gian được tính bằng một bản nhạc

- Cô nhận xét kết quả của 2 đội

b.Trò chơi 2: “Thi xem đội nào nhanh”

- Cách chơi: Cô chia lớp ra làm 3 đội , cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều hình ảnh lien quan đến công việc của chú thợ xây, yêu cầu các con hãy sắp xếp làm sao các hình ảnh theo một quy trình làm việc của chú thợ xây.

- Luật chơi: Đội nào nhanh và xếp đúng quy trình là đội đó chiến thắng

- Cô nhận xét kết quả 3 đội và động viên khen ngợi trẻ.

III. Hoạt động 3: Kết thúc ( 1 phút)

- Cô cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” và đi ra ngoài

- Trẻ tham gia đọc bài thơ cùng cô.

- Trẻ trả lời: Bài thơ

“ Em làm chú thợ”

- Chú thợ xây

- Đồng ý

- 3 đội thảo luận

- Trẻ về chỗ ngồi

- Có bức tranh ạ!

* 2-3 trẻ kể tên các loại dụng cụ của chú thợ xây như: cái bay, cái xô,cái xe rùa, cái dao xây…

- Để cho chú thợ xây làm việc ạ.

- Trẻ quan sát lên màn hình

- Trẻ trả lời: máy trộn bê tông, máy xúc, máy tời…

- Trẻ xem cô mở rộng: Trẻ quan sát hình ảnh máy cẩu, máy trộn bê tông, máy tời

* 2-3 trẻ của đội số 2  kể tên các nguyên vật liệu mà chú thợ xây thường sử dụng

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

*  Đội số 3: 2-3  Trẻ kể các sản phẩm trong tranh: ngôi nhà, trường học , bệnh viện…

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời: Nhờ ơn chú thợ xây.

- Trẻ trả lời: Phải biết yêu quý, kính trọng chú thợ xây và biết giữ gìn sản phẩm của các chú và không được vẽ bẩn lên tường, không được vứt rác bừa bãi.

- Trẻ nghe cô khái quát

- Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi

- 2 đội lên chơi mỗi đội 3 bạn

- Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi sau đó chia ra làm 3 đội lên chơi,

- Cả lớp hát bài “cháu yêu cô chú công nhân” và đi ra ngoài