23/09/2014
Hơn 44,5 tỷ đồng hỗ trợ giáo viên mầm non hợp đồng
Hơn 44,5 tỷ đồng hỗ trợ giáo viên mầm non hợp đồng Xem thêm23/09/2014
Hướng đến nền giáo dục thực học
Để xây dựng chương trình giáo dục phổ thông mới, việc đầu tiên là phải xác định triết lý giáo dục mới cho nó Xem thêm23/09/2014
Triết lý giáo dục Việt Nam: Học để làm quan!
Khủng hoảng trong giáo dục chủ yếu xuất phát từ chính sách yếu kém và các văn bản luật không định lượng được tình hình thiếu minh bạch, bảo vệ lợi ích cục bộ, không nghiêm trong thi hành... Xem thêm23/09/2014
Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp
Công việc chủ nhiệm lớp vẫn được coi là vừa “khó”, vừa “khổ”. Thế nên, những sáng kiến để tăng hiệu quả công tác chủ nhiệm thực sự rất đáng quý và cần được phổ biến, nhân rộng. Xem thêm23/09/2014
Đổi mới phương pháp dạy học Cập nhật lúc : 15:19 07/08/2013 Giáo viên hãy là một nhà tư vấn tâm lý!
Dù là giảng viên đã từng nhiều năm công tác ở Bộ môn Tâm lí học cũng như làm tư vấn ở trường phổ thông tôi vẫn thấy các em học sinh, sinh viên hiện nay thiếu hụt điều gì đó rất lớn trong mối quan hệ thầy trò, hàng rào tâm lí dường như ngày càng rộng ra. Phải chăng nguyên nhân chủ yếu nhất vẫn thuộc về vai trò của người giáo viên? Xem thêm23/09/2014
Những thuận lợi và khó khăn trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Văn
Sau hơn một năm thực hiện đổi mới phương pháp dạy dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường phổ thông, đối với môn Ngữ Văn hay môn khác đều đem lại hiệu quả nhất định Xem thêm![](http://thangbinh.edu.vn/themes/customize/mamnon/mau20/images/icon-mix.png)
Thông báo
- 15/12/2015Thông báo tuyển sinh đi học thạc sĩ ở Nhật Bản
- 15/12/2015Thông báo tuyển sinh đi học tại Cu-ba năm 2015
- 08/10/2015Thông báo tuyển sinh đi học tại Mông Cổ năm 2015
- 20/08/2015Thông báo tuyển sinh đi học đại học tại Lào năm 2015
- 12/06/2015Thông báo tuyển sinh đi học tại Ma-rốc năm 2015